高職英語課程教學的最終目的是實現高職教育的人才培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會需求的高素質的技能型人才。英語課程教學內容的實用性是高職英語課程教學的關鍵。根據內容實用性原則,結合土木工程專業(yè)對人才培養(yǎng)的需要,教材編寫組對基礎英語和專業(yè)英語教學內容進行了改革,編寫出《土木工程應用英語》教材。該教材就是根據目前全國高職人才培養(yǎng)目標改革的新動向和新要求,對基礎英語和土木工程專業(yè)英語課程內容進行科學合理的整合,使其更好地銜接,讓學生在完成兩學期的基礎英語學習后,在第三學期基礎英語學習階段就能接觸和學會常見的、實用的專業(yè)英語詞匯和知識,從而對專業(yè)英語產生興趣并為后續(xù)的專業(yè)英語學習奠定較好的基礎。