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班主任心育活動設(shè)計(jì)36例:初中卷

班主任心育活動設(shè)計(jì)36例:初中卷

定 價(jià):¥38.00

作 者: 鐘志農(nóng) 主編
出版社: 教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 班主任心育活動設(shè)計(jì)叢書
標(biāo) 簽: 教師用書

ISBN: 9787504162656 出版時間: 2012-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 269 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《班主任心育活動設(shè)計(jì)36例(初中卷)》由全國著名心理健康教育專家、特級教師鐘志農(nóng)主持,邀集百余位初中心理輔導(dǎo)教師和骨干班主任編寫?!栋嘀魅涡挠顒釉O(shè)計(jì)36例(初中卷)》中針對初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要,抓住學(xué)生面臨的主要發(fā)展任務(wù),提出了整體性的主題設(shè)計(jì)框架和完整的目標(biāo)實(shí)施體系?;顒有问截S富多樣,操作步驟具體翔實(shí),是近年來富有獨(dú)創(chuàng)性的初中心育活動課設(shè)計(jì)精華薈萃。班主任和心理輔導(dǎo)教師據(jù)此可以有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)和心理訓(xùn)練。

作者簡介

  鐘志農(nóng),浙江省杭州市人,浙江省心理健康教育特級教師,浙江省優(yōu)秀教師,全國首屆中小學(xué)心理健康教育“十佳專家”?,F(xiàn)任全國中小學(xué)心理健康教育專業(yè)委員會常務(wù)理事,浙江省學(xué)校心理學(xué)和心理咨詢專業(yè)委員會副秘書長,浙江省學(xué)校心理健康教育專業(yè)指導(dǎo)委員會專業(yè)委員,“心海揚(yáng)帆”中小學(xué)心理輔導(dǎo)網(wǎng)站主辦人。1993年開始從事學(xué)校心理健康教育,主攻方向?yàn)榘嗉壭睦磔o導(dǎo)活動課。1999—2001年完成北京師范大學(xué)“發(fā)展心理與教育”碩士研究生課程。十年內(nèi)主持三項(xiàng)浙江省省級心理健康教育課題,分別獲浙江省基礎(chǔ)教育科研成果二等獎(1997)、浙江省教育廳教研室學(xué)科教學(xué)成果一等獎(2000)、浙江省基礎(chǔ)教育科研成果推廣獎(2001):2002年獲浙江省人民政府頒發(fā)的浙江省第三屆優(yōu)秀教育科研成果一等獎。有40余篇論文在《人民教育》、《新德育》、《中小學(xué)心理健康教育》、《大眾心理學(xué)》、《中學(xué)生心理》等雜志發(fā)表,主要著作有《團(tuán)體輔導(dǎo)》(與臺灣師大吳武典教授合著)、《高中生心理輔導(dǎo)個案解析》、《情感的煩惱》、《心理健康教育小學(xué)生活動手冊》、《心理健康教育教師指導(dǎo)手冊(小學(xué)分冊)》、《中小學(xué)心理健康教育活動課優(yōu)秀課例及點(diǎn)評》等多種。

圖書目錄

推薦序(張侃)
總序 追逐心中的夢
初中心育活動課主題設(shè)計(jì)架構(gòu)
活動模塊一 學(xué)而有道
活動專題1 我能“尊師善相處”(順應(yīng))
活動專題2 我能“課堂勤參與”(主動)
活動專題3 我能“閱讀和預(yù)習(xí)”(會讀)
活動專題4 我能“聽課和筆記”(善聽)
活動專題5 我能“記憶和復(fù)習(xí)”(巧記)
活動專題6 我能“質(zhì)疑和解疑”(探究)
活動模塊二 和諧相處
活動專題7 我能“同室不操戈”(克制)
活動專題8 我能“交友和保密”(慎言)
活動專題9 我能“道歉和讓步”(和解)
活動專題10 我能“大度和包容”(大氣)
活動專題11 我能“調(diào)解和勸導(dǎo)”(協(xié)調(diào))
活動專題12 我能“表達(dá)愛雙親”(通情)
活動模塊三 豆蔻年華
活動專題13 我能“舉止更紳士(淑女)”(涵養(yǎng))
活動專題14 我能“持禮待異性”(持禮)
活動專題15 我能“知愛與慎愛”(識愛)
活動專題16 我能“冷藏心中情”(冷靜)
活動專題17 我能“不摘青澀果”(守范)
活動專題18 我能“拒絕性騷擾”(自護(hù))
活動模塊四 學(xué)海沖浪
活動專題19 我能“管好時間賬”(理時)
活動專題20 我能“思維有導(dǎo)圖”(明晰)
活動專題21 我能“查漏勤補(bǔ)缺”(反思)
活動專題22 我能“自控增效率”(效能)
活動專題23 我能“學(xué)習(xí)重習(xí)慣”(習(xí)慣)
活動專題24 我能“跳起夠得著”(彈性)
活動模塊五 突破自我
活動專題25 我能“上網(wǎng)懂節(jié)制”(節(jié)制)
活動專題26 我能“追星有理性”(達(dá)理)
活動專題27 我能“自強(qiáng)挖潛能”(挖潛)
活動專題28 我能“逆境求奮起”,(拼搏)
活動專題29 我能“自信不攀比”(獨(dú)行)
活動專題30 我能“直面對現(xiàn)實(shí)”(求實(shí))
活動模塊六 迎接挑戰(zhàn)
活動專題31 我能“不求太完美”(容短)
活動專題32 我能“培養(yǎng)好情緒”(穩(wěn)定)
活動專題33 我能“宣泄減壓力”(紓解)
活動專題34 我能“放松與冥想”(守神)
活動專題35 我能“正向做暗示”(自勉)
活動專題36 我能“臨考好心態(tài)”(調(diào)心)
參考書目
后記

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