一二五自主課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	郭曉麗，郭明清編著
出版社：	中國林業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師用書

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ISBN：	9787503864698	出版時(shí)間：	2012-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	201	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《“一二五”自主課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式：呼和浩特市第三十八中學(xué)課堂教學(xué)探索》從理論、實(shí)踐、反思等多個(gè)層面闡述了我校“一二五”自主課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式所走過的歷程和所獲取的經(jīng)驗(yàn)。這一切凝聚了備學(xué)科教師的智慧和汗水，凝聚了全體班子成員的努力和付出，凝聚了上級領(lǐng)導(dǎo)和各部門給予我們的支持和指導(dǎo)。《“一二五”自主課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式：呼和浩特市第三十八中學(xué)課堂教學(xué)探索》是我校“一二五”自主課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式課改實(shí)驗(yàn)的一次階段性總結(jié)，也是我校校本教研成果的展示。

作者簡介

　　《“一二五”自主課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式：呼和浩特市第三十八中學(xué)課堂教學(xué)探索》從理論、實(shí)踐、反思等多個(gè)層面闡述了我校“一二五”自主課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式所走過的歷程和所獲取的經(jīng)驗(yàn)。這一切凝聚了備學(xué)科教師的智慧和汗水，凝聚了全體班子成員的努力和付出，凝聚了上級領(lǐng)導(dǎo)和各部門給予我們的支持和指導(dǎo)?！?ldquo;一二五”自主課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式：呼和浩特市第三十八中學(xué)課堂教學(xué)探索》是我校“一二五”自主課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式課改實(shí)驗(yàn)的一次階段性總結(jié)，也是我校校本教研成果的展示。

圖書目錄

總序
題詞
序
前言
第一章 “一二五”自主課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式概論
一、模式的形成與發(fā)展
二、模式解讀
三、模式的理論依據(jù)
四、模式的實(shí)施原則
五、模式的效果與評價(jià) 第二章 “一二五”自主課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式的課堂操作
一、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)使用
二、模式的教學(xué)特點(diǎn)與基本要求
三、模式的課堂活動要素及基本程序
四、模式的課堂評價(jià) 第三章 “一二五”自主課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
一、運(yùn)用教學(xué)模式應(yīng)注意的幾個(gè)問題
二、運(yùn)用教學(xué)模式應(yīng)處理好的幾種關(guān)系
三、模式在學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用研究
四、對教學(xué)模式今后發(fā)展的思考第四章 “一二五”自主課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
一、教學(xué)模式語文學(xué)案選
二、教學(xué)模式數(shù)學(xué)學(xué)案選
三、教學(xué)模式英語學(xué)案選
四、教學(xué)模式政治學(xué)案選
五、教學(xué)模式歷史學(xué)案選
六、教學(xué)模式地理學(xué)案選
七、教學(xué)模式物理學(xué)案選
八、教學(xué)模式化學(xué)學(xué)案選
九、教學(xué)模式生物學(xué)案選附錄1 中國教育學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題“名師教學(xué)思想與教法研究”子課題《“教、學(xué)、練”三案合一教學(xué)模式在初中教學(xué)中的應(yīng)用研究》結(jié)題報(bào)告
附錄2 內(nèi)蒙古日報(bào)專題報(bào)道以師為魂創(chuàng)學(xué)校辦學(xué)特色以生為本走內(nèi)涵發(fā)展之路——發(fā)展中的呼和浩特市第三十八中學(xué)
附錄3 中國教師報(bào)專題報(bào)道課堂教學(xué)改革，走出特色發(fā)展之路——呼和浩特市第三十八中學(xué)課堂教學(xué)改革側(cè)記
后記