新修訂后的課標小學語文高效教學

第一章 拼音識字寫字 ——新課程下識字、寫字教學的高效策略 第一節(jié) 字必有音 ——新課程下漢語拼音教學的高效策略 第二節(jié) 字為智基 ——新課程下識字教學的高效策略 第三節(jié) 字如其人 ——新課程下寫字教學的高效策略第二章 讀書感悟積累 ——新課程下閱讀教學的高效策略 第一節(jié) 因文施教 ——新課程下閱讀教學設計的高效策略 第二節(jié) 為學而導 ——新課程下閱讀教學課堂實施的高效策略 第三節(jié) 窗外書聲 ——新課程下課外閱讀指導的高效策略 第四節(jié) 溫故知新 ——新課程下語文作業(yè)設計的高效策略第三章 童真童趣童言 ——新課程下習作教學的高效策略 第一節(jié) 言為心聲 ——新課程下習作指導的高效策略 第二節(jié) 以評促寫 ——新課程下習作評改的高效策略第四章 想說能說會說 ——新課程下口語交際教學的高效策略第五章 實踐探究應用 ——新課程下綜合性學習的高效策略主要參考文獻附錄：義務教育語文課程標準(2011年版) 第一部分前言 第二部分課程目標與內容 第三部分實施建議