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本地教學資源的開發(fā)與利用(培訓者用書)

本地教學資源的開發(fā)與利用(培訓者用書)

定 價:¥11.00

作 者: 王天珍 主編
出版社: 西南師范大學出版社
叢編項: 中英西南基礎(chǔ)教育項目教師培訓系列教材
標 簽: 教師用書

ISBN: 9787562146292 出版時間: 2010-02-01 包裝: 平裝
開本: 大16開 頁數(shù): 107 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《中英西南基礎(chǔ)教育項目教師培訓系列教材:本地教學資源的開發(fā)與利用(培訓者用書)》是培訓者用書,是培訓者的操作手冊,其內(nèi)容有別于參訓教師用書,每個單元有“培訓目標、預計時間、所需材料、內(nèi)容概覽”,每個活動又有“活動目標、培訓步驟、培訓建議、培訓提示”等信息供培訓者參考,對培訓程序、如何指導教師活動及各活動之間的銜接等做了具體安排,同時有些單元活動所需的圖片和文字資料放在參訓教師用書中,與單元主題相關(guān)的參考資料則放在“單元鏈接”。

作者簡介

暫缺《本地教學資源的開發(fā)與利用(培訓者用書)》作者簡介

圖書目錄

單元一 回顧參與式培訓
 活動1 構(gòu)建學習團隊
 活動2 描述個性化的培訓需求
 活動3 制定培訓規(guī)則
 活動4 回顧參與式培訓
單元二 教學資源利用的意識喚醒
 活動1 初識教學資源
 活動2 分享我們的教育故事
 活動3 制作教學資源分類地圖
 活動4 測一測自己的教學資源意識
單元三 教材資源的開發(fā)與利用
 活動1 認識教材
 活動2 課標與教材
 活動3 開發(fā)與利用教材資源的具體策略
 活動4 農(nóng)村教材資源的開發(fā)
 活動5 讓我試試看
 活動6 反思自評
單元四 直觀教具的開發(fā)與利用
 活動1 認識直觀教具
 活動2 重新認識黑板
 活動3 黑板簡筆畫
 活動4 卡片彩帶
 活動5 “伸手可得”
 活動6 制作“計數(shù)器”
單元五 現(xiàn)代教學媒體資源的開發(fā)與利用
 活動1 意識喚醒
 活動2 案例分析
 活動3 微格教學
 活動4 總結(jié)拓展
單元六 教室資源的開發(fā)與利用
 活動1 了解教室資源
 活動2 教室桌椅擺放
 活動3 常見教室環(huán)境布置
 活動4 實踐操作
 活動5 行動就有收獲
單元七 師生資源的有效開發(fā)與利用
 活動1 意識覺醒
 活動2 制作資源圖
 活動3 慧眼識“資”
 活動4 巧用資源
 活動5 資源意識自省
單元八 社區(qū)教學資源的開發(fā)與利用
 活動1 初識社區(qū)資源
 活動2 案例研究
 活動3 有效開發(fā)和利用社區(qū)教學資源的基本策略
 活動4 單元總結(jié)
單元九 資源的共享與交流
 活動1 體驗資源共享和交流的收獲與快樂
 活動2 回顧我們所知道的教學資源
 活動3 教學資源共享和交流策略
單元十 教學資源開發(fā)與利用的監(jiān)測與支持
 活動1 從資源利用與開發(fā)的視角觀察一堂課
 活動2 本地教學資源開發(fā)與利用的監(jiān)測原則
 活動3 課堂觀察訓練
 活動4 專業(yè)反思日志
編后記

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