葉忠海學習與教育文選

定　價：￥200.00

作　者：	葉忠海著
出版社：	同濟大學出版社
叢編項：
標　簽：	教師用書

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ISBN：	9787560847283	出版時間：	2011-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	全8冊	字數(shù)：

內容簡介

　　《文選》由《自學學和自學考試研究》、《學習型城市建設研究》、《現(xiàn)代成人教育學研究》、《成人高等教育學》、《大學后繼續(xù)教育論》、《成人教育發(fā)展戰(zhàn)略研究》、《中國社區(qū)教育發(fā)展研究》、《社區(qū)教育學研究》等8卷構成。在選編過程中，本著尊重歷史的原則，原有的文稿均未作修改，只是對其按專題加以重新歸類和組合，以使《文選》具有系統(tǒng)性。

作者簡介

　　葉忠海，男，1939年9月生，浙江寧波人，1961年畢業(yè)于華東師范大學地理系?，F(xiàn)為華東師范大學教授、人才發(fā)展研究中心名譽主任、終身教育研究中心顧問、職教和成教研究所顧問；并先后任中國人才研究會副會長、顧問兼人才學專業(yè)委員會名譽理事長，中國成人教育協(xié)會學術委員會主任及成人高等教育理論研究委員會名譽理事長，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略研究會終身教育工作委員會副理事長，上海市人才研究會副會長，上海市終身教育研究會副會長兼學術委員會主任等職。長期從事成人教育、社區(qū)教育、終身教育研究，從事人才學和人才資源開發(fā)研究，1990年以來，曾先后領銜國家級和部省級課題20項，獨著、主編或作為第一作者出版學術著作37部，發(fā)表論文200余篇，先后獲全國、省級科研成果一等獎3項、二等獎6項、三等獎9項；1993年開始享受國務院特殊津貼，2003年被教育部聘為社區(qū)教育專家組成員，2008年被中央人才工作協(xié)調小組聘為《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》編制工作的專家顧問組成員，2010年被上海市人民政府教育委員會聘為上海市教育決策咨詢委員會委員。

圖書目錄

《自學學和自學考試研究》
總序
總前言
第一篇自學學研究
第一章緒論
第一節(jié) 自學學的興起
第二節(jié) 自學學的研究對象、內容和方法
第三節(jié) 自學學與鄰近學科的關系
第二章自學學的基礎研究
第一節(jié) 自學的含義和特點
第二節(jié) 自學的要素和類型
第三節(jié) 自學的功能
第三章自學與生理
第一節(jié) 自學的腦生理基礎
第二節(jié) 自學與性別
第三節(jié) 自學與年齡
第四節(jié) 自學與人體節(jié)律
第四章自學與心理特征
第一節(jié) 自學與動機
第二節(jié) 自學與興趣
第三節(jié) 自學與情緒
第四節(jié) 自學與意志
第五節(jié) 自學與性格
第五章自學與智力
第一節(jié) 智力與自學
第二節(jié) 記憶力與自學
第三節(jié) 思維力與自學
第四節(jié) 創(chuàng)造性思維力與自學
第六章自學與家庭
第一節(jié) 自學與家庭早期教育
第二節(jié) 自學與家庭優(yōu)勢
第三節(jié) 自學與家庭結構
第七章自學與科學技術
第一節(jié) 科學發(fā)展邏輯與自學
第二節(jié) 現(xiàn)代科技發(fā)展特征與自學
第八章自學與信息
第一節(jié) 現(xiàn)代信息與信息社會的特征
第二節(jié) 現(xiàn)代信息與信息社會的特征對自學的深刻影響
第九章自學過程及其規(guī)律
第一節(jié) 自學過程及其控制
第二節(jié) 自學基本規(guī)律的探討
第十章自學的原則
第一節(jié) 自學原則概述
第二節(jié) 自學原則的分述
第十一章自學的技能和方法
第一節(jié) 自學的目標選擇
第二節(jié) 自學的計劃制定和時間運籌
第三節(jié) 讀書方法、資料積累及其他
第二篇自學考試研究
第一章自學考試的性質、特點和功能
第一節(jié) 考試的內涵和自學考試的性質
第二節(jié) 自學考試的特點、優(yōu)勢和局限性
第三節(jié) 自學考試的任務和社會作用
……
參考文獻
《學習型城市建設研究》
《現(xiàn)代成人教育學研究》
《成人高等教育學》
《大學后繼續(xù)教育論》
《成人教育發(fā)展戰(zhàn)略研究》
《中國社區(qū)教育發(fā)展研究》
《社區(qū)教育學研究》