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研究型大學(xué)學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展模型及仿真研究

研究型大學(xué)學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展模型及仿真研究

定 價(jià):¥32.00

作 者: 郭樹東 著
出版社: 清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教師用書

ISBN: 9787512107779 出版時(shí)間: 2011-10-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 221 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《研究型大學(xué)學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展模型及仿真研究》運(yùn)用生態(tài)學(xué)的基本原理與思想分析了研究型大學(xué)學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、屬性及運(yùn)行機(jī)制,研究了學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)的理論分析框架,構(gòu)建了研究型大學(xué)學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展模型并對(duì)其進(jìn)行了仿真研究,據(jù)此提出了研究型大學(xué)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略選擇的相關(guān)對(duì)策及建議。《研究型大學(xué)學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展模型及仿真研究》能夠?yàn)槲覈?guó)高等教育工作者研究大學(xué)學(xué)科系統(tǒng)提供理論依據(jù),為我國(guó)相關(guān)學(xué)科建設(shè)部門制定學(xué)科發(fā)展政策提供實(shí)踐支撐,并能為推進(jìn)我國(guó)高水平研究型大學(xué)的建設(shè)提供有益參考與借鑒。本書由郭樹東著。

作者簡(jiǎn)介

  郭樹東,男,1973年生,山西人,漢族,管理學(xué)博士,碩士研究生導(dǎo)師。主要研究方向:信息管理、戰(zhàn)略管理、高等教育管理。

圖書目錄

第1章 緒論
1.1 問(wèn)題的提出和研究意義
1.1.1 問(wèn)題的提出
1.1.2 研究意義
1.2 主要概念的界定
1.2.1 研究型大學(xué)
1.2.2 學(xué)科
1.2.3 學(xué)科建設(shè)
1.2.4 學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)
1.2.5 學(xué)科生態(tài)位
1.3 本研究創(chuàng)新點(diǎn)
1.4 研究方法和框架
1.4.1 研究方法
1.4.2 研究框架
第2章 理論基礎(chǔ)和文獻(xiàn)綜述
2.1 生態(tài)學(xué)理論
2.1.1 生態(tài)學(xué)
2.1.2 生物群落
2.1.3 生態(tài)系統(tǒng)
2.1.4 生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡與環(huán)境擾動(dòng)
2.1.5 生態(tài)學(xué)的方法論
2.1.6 生態(tài)學(xué)理論的應(yīng)用
2.2 生態(tài)位理論
2.2.1 生態(tài)位概念的演進(jìn)
2.2.2 生態(tài)位理論模型
2.2.3 生態(tài)位競(jìng)爭(zhēng)
2.2.4 生態(tài)位測(cè)度
2.2.5 生態(tài)位分離共存機(jī)制
2.2.6 生態(tài)位理論的應(yīng)用
2.3 學(xué)科的相關(guān)研究綜述
2.3.1 學(xué)科的起源和內(nèi)涵
2.3.2 學(xué)科發(fā)展的動(dòng)力
2.3.3 學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)理論
2.3.4 學(xué)科建設(shè)的相關(guān)環(huán)節(jié)
2.3.5 學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略
2.4 本章小結(jié)
第3章 研究型大學(xué)學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)的界定
3.1 研究型大學(xué)的學(xué)科系統(tǒng)
3.1.1 研究型大學(xué)學(xué)科的分類
3.1.2 研究型大學(xué)學(xué)科系統(tǒng)的特征
3.1.3 研究型大學(xué)學(xué)科系統(tǒng)的發(fā)展動(dòng)力
3.1.4 研究型大學(xué)學(xué)科系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)
3.2 應(yīng)用生態(tài)學(xué)理論研究學(xué)科系統(tǒng)的可行性
3.2.1 研究型大學(xué)學(xué)科系統(tǒng)的復(fù)雜性
3.2.2 研究型大學(xué)學(xué)科系統(tǒng)的生態(tài)特性表現(xiàn)
3.2.3 研究型大學(xué)學(xué)科系統(tǒng)生態(tài)研究的基本假設(shè)
3.2.4 研究型大學(xué)學(xué)科發(fā)展的生態(tài)化趨勢(shì)
3.3 研究型大學(xué)的學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)
3.3.1 學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)的定義
3.3.2 學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)體系
3.3.3 學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)的特性
3.3.4 學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡與演進(jìn)
3.3.5 學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)的DICE模型
3.3.6 學(xué)科生態(tài)因子構(gòu)成
3.3.7 學(xué)科生態(tài)關(guān)系
3.4 研究型大學(xué)的學(xué)科生態(tài)位
3.4.1 學(xué)科生態(tài)位的內(nèi)涵
3.4.2 生態(tài)位寬度
3.4.3 學(xué)科關(guān)聯(lián)度
3.5 本章小結(jié)
第4章 研究型大學(xué)學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展模型的構(gòu)建
4.1 生物種群發(fā)展的基本動(dòng)態(tài)模型
4.1.1 指數(shù)發(fā)展模型
4.1.2 Logistic發(fā)展模型
4.2 學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展模型
4.2.1 單學(xué)科的無(wú)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展模型
4.2.2 多學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展模型
4.3 學(xué)科偏利發(fā)展模型
4.3.1 偏利無(wú)關(guān)型學(xué)科發(fā)展模型
4.3.2 偏利依存型學(xué)科發(fā)展模型
4.4 學(xué)科互惠發(fā)展模型
4.5 學(xué)科綜合發(fā)展模型
4.6 本章小結(jié)
第5章 研究型大學(xué)學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)的仿真
5.1 學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)仿真概述
5.1.1 基于Agent的系統(tǒng)仿真
5.1.2 學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)仿真的假設(shè)條件
5.2 學(xué)科個(gè)體發(fā)展模型的仿真
5.2.1 學(xué)科個(gè)體發(fā)展Agent模型的構(gòu)建
5.2.2 學(xué)科個(gè)體發(fā)展Agent模型的仿真及結(jié)果分析
5.3 學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展模型的仿真
5.3.1 多學(xué)科間接競(jìng)爭(zhēng)Agent模型的構(gòu)建
5.3.2 多學(xué)科間接競(jìng)爭(zhēng)Agent模型的仿真及結(jié)果分析
5.3.3 多學(xué)科直接競(jìng)爭(zhēng)Agent模型的構(gòu)建
5.3.4 多學(xué)科直接競(jìng)爭(zhēng)Agent模型的仿真及結(jié)果分析
5.4 學(xué)科偏利發(fā)展模型的仿真
5.4.1 偏利無(wú)關(guān)型學(xué)科Agent模型的構(gòu)建
5.4.2 偏利無(wú)關(guān)型學(xué)科Agent模型仿真及結(jié)果分析
5.4.3 偏利依存型學(xué)科Agent模型的構(gòu)建
5.4.4 偏利依存型多學(xué)科Agent模型仿真及結(jié)果分析
5.5 學(xué)科互惠發(fā)展模型仿真
5.5.1 互惠型學(xué)科Agent模型的構(gòu)建
5.5.2 互惠型學(xué)科Agent模型的仿真及結(jié)果分析
5.6 學(xué)科綜合發(fā)展模型仿真
5.6.1 學(xué)科綜合Agent模型的構(gòu)建
5.6.2 學(xué)科綜合Agent模型仿真及結(jié)果分析
5.7 仿真的穩(wěn)定性分析
5.8 本章小結(jié)
第6章 研究型大學(xué)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略的選擇
6.1 研究型大學(xué)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略選擇的依據(jù)
6.1.1 研究型大學(xué)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略選擇的思想與理論基礎(chǔ)
6.1.2 研究型大學(xué)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略選擇的生態(tài)位策略與機(jī)制
6.1.3 研究型大學(xué)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略的生態(tài)位選擇
6.1.4 研究型大學(xué)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略選擇的均衡
6.2 研究型大學(xué)單學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略的選擇
6.2.1 基于Agent的研究型大學(xué)單學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略選擇的方法
6.2.2 實(shí)證分析
6.3 研究型大學(xué)學(xué)科系統(tǒng)發(fā)展戰(zhàn)略的選擇
6.3.1 研究型大學(xué)學(xué)科系統(tǒng)發(fā)展戰(zhàn)略選擇的生態(tài)位策略
6.3.2 研究型大學(xué)學(xué)科系統(tǒng)發(fā)展戰(zhàn)略選擇的對(duì)策建議
6.4 本章小結(jié)
第7章 結(jié)論和展望
7.1 主要結(jié)論
7.2 研究展望
附錄A 基于AHP的學(xué)科生態(tài)因子評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重的確定
附錄B 學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)的學(xué)科生態(tài)因子評(píng)價(jià)指標(biāo)的相對(duì)重要性調(diào)查表
附錄C ××××大學(xué)學(xué)科自評(píng)表
附錄D 研究型大學(xué)學(xué)科間關(guān)系調(diào)查表
參考文獻(xiàn)

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