序
教改前沿
立足卓越人才培養(yǎng),不斷提高我院教育教學研究與改革的水平
堅持科學發(fā)展觀構建中國特色現代大學制度
論研究型大學的任務、教學與師資建設
我國高等教育中政府與大學關系的若干悖論
法國現行高教管理體制管窺及啟示
人才培養(yǎng)
基于全過程自主學習模型的高校工程管理人才培養(yǎng)模式研究
經濟學類各專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)的改革與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
工程管理專業(yè)培養(yǎng)方案優(yōu)化研究
會計專業(yè)國際化教學模式創(chuàng)新研究
高等院校會計專業(yè)校外實習基地建設研究
通過項目管理集成模擬提高工程管理專業(yè)學生的綜合能力
實驗教學
工程管理專業(yè)創(chuàng)新實驗基地建設探索
成本會計實驗教學改革探索
人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗基地建設探討
提升學生主動實踐和創(chuàng)新能力的ERP實驗教學探討
實驗教學在同濟大學金融學專業(yè)人才培養(yǎng)中的應用探索
牛鞭效應教學實驗的設計與實施
會計模擬實驗教學模式研究
專題研究
基于DEA的理工科高校教師績效考核模型設計
關于金融教學團隊建設的初步思考
我國工程管理學科回顧與未來發(fā)展
馬里蘭大學公共管理教育的觀察與思考
信任博弈實驗在經濟學課程本科教學中的應用
課程建設
房地產開發(fā)與管理卓越課程的改革與實踐
本科層次財務管理實驗課程建設研究
基于建構主義的“電子商務”課程案例教學研究
“物流管理信息系統(tǒng)”精品課程建設體系
對“公司戰(zhàn)略與風險管理”課程建設的認識與思考
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)課程設置探究
“國際結算”實驗課程建設的方案設計與實施
教學研究
工程管理專業(yè)教學體系建設的探索與實踐
工程管理專業(yè)的管理設計教學理念研究
建構主義學習理論在市場營銷教學中的應用
市場營銷理論與案例在不同學生群體教學中的意義和作用
web2.O環(huán)境下基于虛擬學習要素模型的教學方法改進研究
基于問題導向的同濟大學行政管理專業(yè)(繼續(xù)教育)教學體系優(yōu)化
教學改革
“證券投資學”教學改革的實踐和思考
工程管理專業(yè)發(fā)展的四輪驅動之源:大工程實踐
案例教學在行政管理專業(yè)中的應用現狀與對策
社會網絡分析方法在課堂教學中的應用
構建高?!獙嵺`教學基地合作伙伴關系的探索
遠程教育平臺中在線資源版權保護系統(tǒng)的設計與實現
基于產學研用合作項目的本科實踐教學優(yōu)化分析
教學管理
淺析高校教務管理人員的素質及其培養(yǎng)
高校學生評教的SwoT分析與發(fā)展對策
信息化背景下高校教學行政管理的臧否及對策
研究生教育
博士生培養(yǎng)機制的創(chuàng)新與實踐
基于可拓學的影響研究生培養(yǎng)質量關鍵因素研究
創(chuàng)建“研究生雙線教育體系”發(fā)展專業(yè)學位教育