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現(xiàn)代學(xué)校道德教育的問題與思索

現(xiàn)代學(xué)校道德教育的問題與思索

定 價(jià):¥28.00

作 者: 唐漢衛(wèi),戚萬學(xué) 著
出版社: 山東教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教師用書

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ISBN: 9787532859429 出版時(shí)間: 2008-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 256 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書不可能面面俱到,只著重探討如下五個(gè)方面現(xiàn)代學(xué)校道德教育所不可回避的問題:道德教育的基本理論問題、面向2l世紀(jì)中國(guó)學(xué)校道德教育的改革問題、現(xiàn)代學(xué)校道德教育的實(shí)踐問題、現(xiàn)代道德教育面臨的沖擊和挑戰(zhàn),以及現(xiàn)代西方道德教育的發(fā)展與借鑒。在探討每一個(gè)問題時(shí),我們首先在概論部分對(duì)問題的實(shí)質(zhì)是什么、為何要研究這些問題、需要涉及哪些問題、目前的研究現(xiàn)狀等問題進(jìn)行初步闡述,然后選擇其中幾個(gè)重要的問題加以深入地研究和思考,最后附上建議閱讀文獻(xiàn),以幫助讀者閱讀和進(jìn)一步思考。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《現(xiàn)代學(xué)校道德教育的問題與思索》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

專題一 道德教育的基本理論問題
一、道德教育的理論基礎(chǔ)
二、道德教育的實(shí)踐目的論
三、實(shí)踐一建構(gòu)道德學(xué)習(xí)觀及其教育學(xué)意義
四、道德教育中的悖論
專題二 面向21世紀(jì)中國(guó)學(xué)校道德教育的改革問題
 一、中國(guó)道德教育的歷史命運(yùn)及現(xiàn)代轉(zhuǎn)換
 二、關(guān)于建構(gòu)中國(guó)現(xiàn)代道德教育理論的幾點(diǎn)設(shè)想
 三、現(xiàn)代道德教育的基本理念
專題三 現(xiàn)代學(xué)校道德教育的實(shí)踐問題
一、現(xiàn)代道德教育模式:活動(dòng)道德教育模式的理論構(gòu)想
二、現(xiàn)代道德教育課程開發(fā)與教材建設(shè)
 三、現(xiàn)代學(xué)校道德教育的實(shí)踐策略
專題四 現(xiàn)代道德教育面臨的沖擊和挑戰(zhàn)問題
一、后現(xiàn)代視野中的道德教育
二、多元文化視景中的道德教育
三、相對(duì)主義對(duì)學(xué)校道德教育的影響
四、全球化背景下道德教育的文化使命
五、應(yīng)用倫理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)及其道德教育意義
專題五 現(xiàn)代西方道德教育的發(fā)展與借鑒
一、20世紀(jì)西方道德教育的總體特征
二、20世紀(jì)西方道德教育主題的嬗變
 三、20世紀(jì)美國(guó)道德教育的內(nèi)在張力
 四、向生活世界歸回:20紀(jì)世下半期西方道德教育的趨勢(shì)
后記

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