這樣學(xué)演講：身體練表演，嘴巴講故事

前言
第一章 哦！演講原來(lái)如此
不為你所知的演講價(jià)值
“演講”離你有多遠(yuǎn)
成功演講者的七大素質(zhì)
演講的神與形——成功的演講從模仿開(kāi)始
成功模仿三階段
模仿的24字真經(jīng)
揭開(kāi)演講神秘的面紗
演講的本質(zhì)——影響聽(tīng)眾
影響力的五大來(lái)源
第二章 演講的秘訣就是“演”和“講”
別開(kāi)生面地理解“演講”
演講真經(jīng)圖
演——“表演”
講——“講故事”
如何策劃演講稿——演講稿的金字塔模型圖
演講的主旋律——金字塔第一層
聽(tīng)眾分析（針對(duì)不同聽(tīng)眾設(shè)計(jì)針對(duì)性的演講稿）——
金字塔第二層
演講題目——為演講取一個(gè)炫目的題目——金字塔第三層
總體目標(biāo)——演講的靈魂——金字塔第四層
具體目標(biāo)——對(duì)總體目標(biāo)的有力詮釋——金字塔第五層
演講模塊——演講稿的框架——金字塔第六層
演講地圖MAP——把金字塔裝進(jìn)演講地圖里
讓演講地圖綠起來(lái)——把演講地圖變成演講PPT
搜尋資料的能力
PPT制作能力
演講的開(kāi)頭——IFME法則
演講開(kāi)頭的四大目的
演講的結(jié)尾
演講結(jié)尾的三個(gè)重要目的
第三章 來(lái)吧！和我一起“演”——“表演”
優(yōu)秀的“表演”是這樣煉成的
增強(qiáng)表演的9大能力
朗讀詩(shī)歌散文，訓(xùn)練自己的情緒
讀書(shū)的時(shí)候要讀出聲音并做好錄音
陪小孩子一起讀故事書(shū)并向孩子學(xué)習(xí)
讀報(bào)紙，與電視跟讀
訓(xùn)練自己的聲音系統(tǒng)（高低快慢）
有意識(shí)地改變嘴形
對(duì)著朋友、平面鏡或攝像機(jī)雕琢自己
喜歡并鼓勵(lì)自己練成新的表演方式
將自己新練成的表演方式及時(shí)運(yùn)用在溝通或演講中，強(qiáng)化訓(xùn)練
強(qiáng)化訓(xùn)練行動(dòng)計(jì)劃表
訓(xùn)練科目表（見(jiàn)表3-1）
周訓(xùn)練計(jì)劃表（見(jiàn)表3-2）
恐懼QA——上臺(tái)前你必須干掉的恐懼
上臺(tái)表演前的心態(tài)準(zhǔn)備
超級(jí)自我感覺(jué)良好和良性積極的自我暗示
積極的自我調(diào)試：上臺(tái)前10～30分鐘，演講者應(yīng)該想什么，
做什么
站在演講臺(tái)背后的1～5分鐘，想什么，做什么
演講前的軟硬件檢點(diǎn)表
演講場(chǎng)所及內(nèi)部資源的選擇和準(zhǔn)備
演講輔助設(shè)備的選擇與準(zhǔn)備
演講現(xiàn)場(chǎng)硬件準(zhǔn)備
主持人的選擇和排練
與會(huì)發(fā)言人員的出場(chǎng)次序以及演講邏輯安排
如何表演——上臺(tái)表演的四種形式
PPT多媒體工具表演法
現(xiàn)場(chǎng)道具表演法
語(yǔ)音表演法
動(dòng)作表演法
訓(xùn)練表演能力的兩大方法
訓(xùn)練方法一：動(dòng)作接力賽
訓(xùn)練方法二：“照鏡子”
第四章 來(lái)吧！和我學(xué)“講”——“講故事”
魅力表達(dá)12法
三點(diǎn)式
關(guān)鍵詞
排比
長(zhǎng)句短句
流行跨界詞
抽象具體詞匯
比對(duì)、類比和比喻
專業(yè)詞匯
數(shù)字
言證
圖形表格
提問(wèn)互動(dòng)
演講的最高境界——講故事
人為什么不容易接受道理而容易接受故事呢
故事的種類
最具殺傷力的三種故事
葵花寶典——故事高手的修煉之道
鉤子
背景
情節(jié)
結(jié)論
六脈神劍——讓故事飛起來(lái)
描述詞匯
場(chǎng)景詞匯
感知詞匯
修飾詞匯
對(duì)話詞匯
簡(jiǎn)短詞匯
訓(xùn)練故事高手的三大方法
方法一：天天講故事
方法二：講故事接力
方法三：跟隨講故事
演講之珍珠：VAFS——卓越演講的VAFS架構(gòu)
附錄
附錄A這樣學(xué)TTT：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課綱
附錄B“這樣學(xué)TTT”實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講義