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大學(xué)人文素質(zhì)教育新論

大學(xué)人文素質(zhì)教育新論

定 價(jià):¥32.00

作 者: 吳小英 著
出版社: 浙江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 公共課

ISBN: 9787308100267 出版時(shí)間: 2012-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 198 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《大學(xué)人文素質(zhì)教育新論》緊扣當(dāng)代中國(guó)大學(xué)人文素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí),系統(tǒng)論述了大學(xué)人文素質(zhì)教育的背景、中國(guó)人文教育的傳統(tǒng)、大學(xué)人文素質(zhì)教育的目標(biāo)、大學(xué)人文素質(zhì)教育的內(nèi)容、大學(xué)人文素質(zhì)教育的方法、大學(xué)人文素質(zhì)教育的載體、大學(xué)人文素質(zhì)教育的環(huán)境、國(guó)外大學(xué)人文教育的啟示等共八章內(nèi)容。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)人文素質(zhì)教育新論》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章 導(dǎo)論 第一節(jié) 現(xiàn)代高等教育發(fā)展 第二節(jié) 大學(xué)素質(zhì)教育概述 第三節(jié) 人文素質(zhì)教育呼喚第二章 大學(xué)人文素質(zhì)教育溯源 第一節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)人文教育的形成與演變 第二節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)人文教育的時(shí)代價(jià)值 第三節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)人文教育的特點(diǎn)第三章 國(guó)外大學(xué)人文教育啟示 第一節(jié) 歐美國(guó)家的人文教育 第二節(jié) 亞洲國(guó)家的人文教育 第三節(jié) 國(guó)外大學(xué)人文教育借鑒第四章 大學(xué)人文素質(zhì)教育功能 第一節(jié) 傳授人文知識(shí) 第二節(jié) 啟迪人文思想 第三節(jié) 培育人文精神 第四節(jié) 塑造健全人格 第五節(jié) 推進(jìn)精神文明第五章 大學(xué)人文素質(zhì)教育路徑 第一節(jié) 經(jīng)典閱讀法 第二節(jié) 理性思維法 第三節(jié) 情感體驗(yàn)法 第四節(jié) 閑暇教育法 第五節(jié) 環(huán)境熏陶法第六章 大學(xué)人文素質(zhì)教育載體 第一節(jié) 課堂教育 第二節(jié) 校園文化 第三節(jié) 社會(huì)實(shí)踐 第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)第七章 大學(xué)人文素質(zhì)教育展望 第一節(jié) 致力于提高高等教育質(zhì)量 第二節(jié) 致力于改革人才培養(yǎng)體制 第三節(jié) 致力于建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)參考文獻(xiàn)后記

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