全科醫(yī)生制度問答

一 認識全科醫(yī)生 1什么是全科醫(yī)生？ 2全科醫(yī)生與專科醫(yī)生的區(qū)別和聯(lián)系？ 3如何獲得全科醫(yī)生的服務(wù)？二 全科醫(yī)生制度的內(nèi)涵 4什么是全科醫(yī)生制度？ 5為什么要建立全科醫(yī)生制度？ 6全科醫(yī)生制度的總體目標是什么？三 全科醫(yī)生的培養(yǎng) (一)培養(yǎng)制度 7全科醫(yī)生的培養(yǎng)制度是什么？ 8現(xiàn)階段全科醫(yī)生培養(yǎng)渠道有哪些？ (二)規(guī)范化培養(yǎng) 9如何完善臨床醫(yī)學基礎(chǔ)教育？ 10如何進行全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)？ 11為什么要進行全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)？ 12現(xiàn)階段全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)的方式有哪些？ 13經(jīng)過“5+3”培養(yǎng)合格后，全科醫(yī)生可獲得哪些證書？ 14臨床醫(yī)學(全科方向)專業(yè)學位研究生如何培養(yǎng)？ 15已取得碩士及以上學位的臨床醫(yī)學專業(yè)研究生，若從事全科工作，還需要參加全科醫(yī)生相關(guān)培訓嗎？ 16為什么要統(tǒng)一提高全科醫(yī)生的執(zhí)業(yè)準入條件？ 17全科醫(yī)生在規(guī)范化培養(yǎng)期間享有哪些診療權(quán)利？ 18全科醫(yī)生在規(guī)范化培養(yǎng)階段的身份和待遇如何？ (三)定向培養(yǎng) 19我國免費定向培養(yǎng)全科醫(yī)生的相關(guān)政策如何？ 20為什么經(jīng)濟欠發(fā)達的農(nóng)村地區(qū)可以在一定時期內(nèi)實行“3+2”模式培養(yǎng)全科醫(yī)生？ (四)轉(zhuǎn)崗培訓 21為什么要進行全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓？ 22如何開展全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓？ 23全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓經(jīng)費是如何保障的？ 24轉(zhuǎn)崗培訓如何與崗位培訓、骨干培訓相銜接？ (五)其他途徑 25鼓勵醫(yī)院醫(yī)生到基層服務(wù)的措施有哪些？ 26沒有執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格的基層醫(yī)生可以成為全科醫(yī)生嗎？ (六)繼續(xù)教育 27為什么要對全科醫(yī)生進行繼續(xù)教育？四 全科醫(yī)生的執(zhí)業(yè) 28全科醫(yī)生的執(zhí)業(yè)方式有哪些？ 29為什么要引導(dǎo)全科醫(yī)生以多種方式執(zhí)業(yè)？ 30全科醫(yī)生多點執(zhí)業(yè)的保障條件有哪些？ 31為何要推行全科醫(yī)生與居民建立簽約服務(wù)關(guān)系？ 32如何對全科醫(yī)生的服務(wù)質(zhì)量進行監(jiān)管？ 33為何要鼓勵地方逐步推行全科醫(yī)生首診制度？ 34如何探索分級醫(yī)療和雙向轉(zhuǎn)診機制？五 全科醫(yī)生的激勵 35如何保障全科醫(yī)生有合理的收入？ 36如何確定全科醫(yī)生的服務(wù)包和收費標準？ 37全科醫(yī)生到艱苦邊遠地區(qū)工作有哪些鼓勵政策？ 38全科醫(yī)生的職稱是如何確定的？ 39全科醫(yī)生的職稱晉升有哪些優(yōu)惠政策？六 全科醫(yī)生制度的實施保障 40全科醫(yī)生培養(yǎng)基地怎樣建設(shè)？ 41全科醫(yī)學師資隊伍怎樣建設(shè)？ 42如何合理規(guī)劃全科醫(yī)生的培養(yǎng)使用？ 43如何確保全科醫(yī)生制度落到實處？