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編劇的藝術(shù)

編劇的藝術(shù)

定 價:¥50.00

作 者: 蹇河沿 著
出版社: 云南大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787811129915 出版時間: 2010-02-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 325 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  在我上任前一年,1999年,我們剛剛開展過一次活動,就是云南藝術(shù)學(xué)院的建設(shè)發(fā)展40周年校慶。那一次活動給我留下了悠長的思索:云南藝術(shù)學(xué)院在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子努力、一代又一代教職工奮斗和學(xué)生們的熱情簇?fù)硐伦哌^了40年的艱辛道路,取得了桃李滿天下的巨大成就,為今后的發(fā)展創(chuàng)造了一個歷史高度和前進(jìn)起點。在此基礎(chǔ)上百尺竿頭,更進(jìn)一步,就成為新班子新生代的歷史任務(wù)。在總結(jié)經(jīng)驗,盤點家當(dāng),為成績驕傲的同時,我們面臨的問題是:本科教育辦學(xué)有較長歷史,但沒有研究生教育層次;實踐型隊伍創(chuàng)作能力強(qiáng),但理論成果少;歷史的錯綜與道路的曲折,體現(xiàn)在校園建筑的犬牙交錯狀態(tài)與后院因為缺少投資而閑置荒蕪的情況當(dāng)中;規(guī)模小、社會影響力不夠而被提議“合并”的懸劍仍在項上……硬件建設(shè)與軟件建設(shè)的迫切性,成為新里程途中首先遇到的關(guān)隘。

作者簡介

  蹇河沿:蹇河沿教授,碩士生導(dǎo)師,1982年開始執(zhí)教于云南藝術(shù)學(xué)院至今。長期從事影視戲劇教學(xué)、研究和創(chuàng)作實踐,對西方現(xiàn)代暫學(xué)和中國傳統(tǒng)文化有深入的研究。曾在國家級、省級學(xué)術(shù)專業(yè)刊物上發(fā)表論文六十余篇,計六十多萬字。出版過《尋找戲劇——戲劇文化哲學(xué)》、《戲劇——文化與美學(xué)》、《叩問真理——戲劇、文化、哲學(xué)》等學(xué)術(shù)著作,其理論成果曾多次獲國家級、省級藝術(shù)理論獎。創(chuàng)作作品主要有:話劇《黑白祭》、《婚姻本是一種有缺陷的生活》、《豫讓斬袍》;電影《小松快跑》、《永遠(yuǎn)的馬頭琴》等。話劇《黑自祭》曾代表中國內(nèi)地參加第四屆世界華文戲劇節(jié)的演出。

圖書目錄

杏壇拈花(總序)
前言
第一章 編劇在戲劇藝術(shù)中的地位和意義
第一節(jié) 編劇與編劇理論
一、什么是編劇理論
二、從戲劇發(fā)生看編劇的作用以及歷史的演變
第二節(jié) 作為藝術(shù)創(chuàng)作者的編劇
一、什么是藝術(shù)創(chuàng)作者
二、藝術(shù)創(chuàng)作的兩種原則
三、藝術(shù)創(chuàng)作者的目的與追尋
四、創(chuàng)作者的價值與責(zé)任
第二章 編劇創(chuàng)作與戲劇本性
第一節(jié) 戲劇本性的歷史解說
一、沖突論
二、激變論(危機(jī)論)
三、懸念論
四、情境論
五、行動論(動作論)
第二節(jié) 我們對戲劇特性的認(rèn)識
一、戲劇“行動”和“一個”中心行動
二、“行動”與“反行動
三、“行動”與“反行動”之間的纏繞、沖突,以及其間的特殊狀態(tài)
四、“行動”與“反行動”共同遭遇的行動環(huán)境——戲劇情境,以及情境的特殊狀態(tài)——情勢
五、戲劇行動的發(fā)展及懸念的重要性
第三節(jié) 人物行動的驅(qū)動力及其主要阻礙因素
一、人物行動的驅(qū)動力
二、人物行動所遭遇的纏繞、阻礙、壓迫力量之一——自然力量
三、人物行動所遭遇的纏繞、阻礙、壓迫力量之二——神秘力量
四、人物行動所遭遇的纏繞、阻礙、壓迫力量之三——社會力量
五、人物行動所遭遇的纏繞、阻礙、壓迫力量之四——我們自己
第三章 選材與構(gòu)思
第一節(jié) 選材
一、題材和素材
二、題材的分類
三、選材應(yīng)該注意的問題
四、題材決定論的錯誤
五、小說題材與戲劇題材的大致區(qū)分
六、如何處理材料
第二節(jié) 構(gòu)思
一、構(gòu)思前的準(zhǔn)備
二、寫作狀態(tài)的培養(yǎng)
三、構(gòu)思應(yīng)該遵守的原則
第三節(jié) 構(gòu)思的起點
一、從故事入手
二、從人物入手
三、從細(xì)節(jié)或場面入手
四、從主題思想、主體意蘊入手
第四章 主題思想與主體意蘊
第一節(jié) 如何理解主題思想和主體意蘊
一、什么是主體意蘊
二、作家、作品和藝術(shù)接受者的關(guān)系
三、對主題思想的幾種錯誤理解
四、藝術(shù)創(chuàng)作者幾種錯誤的定位
第二節(jié) 主體意蘊的重要來源
一、主體意蘊是作家主觀意識能動的體現(xiàn)
二、主體意蘊來源于作家所選擇的那個題材本身所提供給我們的原始信息
三、主體意蘊來源于觀眾對作品系統(tǒng)開發(fā)出來的無窮意蘊
第三節(jié) 主體意蘊在作品創(chuàng)作中的作用
一、主體意蘊在作品創(chuàng)作中的第一個作用:連接情節(jié)事件、組織結(jié)構(gòu)
二、主體意蘊在作品創(chuàng)作中的第二個作用:與人物塑造的緊密關(guān)系
第四節(jié) 主體意蘊的呈現(xiàn)狀態(tài)
第五節(jié) 主體意蘊的大體類型
一、對現(xiàn)實社會問題的思考
二、借重歷史來演說今天的時代新意
三、對人類本性問題的探討
四、對人事、人情、人性的展現(xiàn)和探尋
五、對人類最重要、最本質(zhì)的終極問題的思考
第五章 情節(jié)與結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 如何理解情節(jié)與結(jié)構(gòu)
一、什么情節(jié)結(jié)構(gòu)
二、如何理解結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 對戲劇結(jié)構(gòu)的要求
一、傳統(tǒng)的戲劇結(jié)構(gòu)觀念
二、對戲劇結(jié)構(gòu)的要求
三、戲劇結(jié)構(gòu)的節(jié)奏安排與技巧
四、戲劇結(jié)構(gòu)中所遵循的邏輯規(guī)律
第三節(jié) 結(jié)構(gòu)的分類
一、傳統(tǒng)的戲劇結(jié)構(gòu)分類方法
二、對戲劇結(jié)構(gòu)的分類
第四節(jié) 如何結(jié)構(gòu)劇本
一、結(jié)構(gòu)劇本的總體原則
二、不同結(jié)構(gòu)應(yīng)該注意的具體問題
第六章 對戲劇結(jié)構(gòu)的階段性分析
第一節(jié) 開場、開端與說明
一、開場與說明
二、“說明”應(yīng)注意的問題
三、開場和開端
四、開端的重要性和困難性
第二節(jié) 行動的上升與全面發(fā)展
一、行動的上升
二、行動的全面發(fā)展
第三節(jié) 行動全面發(fā)展中的重要戲劇手段
一、突轉(zhuǎn)
二、危機(jī)與危機(jī)的解決
三、發(fā)現(xiàn)
四、苦難的重要性
第四節(jié) 高潮和結(jié)局
一、如何理解高潮
二、對戲劇高潮的理解
三、如何制造高潮
四、結(jié)局
第七章 人物和人物關(guān)系
第一節(jié) 如何塑造人物
一、人物在戲劇創(chuàng)作中的意義
二、塑造人物的基本手段
三、人物特殊命運展現(xiàn)的重要性
四、人物的性格、動作和語言
五、人物的多層面和多階段的塑造
六、對人物的全方面的展現(xiàn)和塑造
七、人物塑造的個性原則和普遍原則
八、注意建立人物與觀眾的心理聯(lián)系
第二節(jié) 人物關(guān)系對塑造人物的重要性
一、什么是人物關(guān)系
二、人物關(guān)系網(wǎng)
三、善于制造人物關(guān)系中的多重因素和對立因素
四、人物關(guān)系的發(fā)展變化
五、最具體的關(guān)系才是最具表現(xiàn)力的關(guān)系
六、關(guān)系與關(guān)系的相互作用與互動
七、主要人物和次要人物的關(guān)系
八、人物的安排和搭配
第八章 沖突與懸念
第一節(jié) 戲劇沖突
一、戲劇沖突在戲劇中應(yīng)該具有的地位
二、戲劇創(chuàng)作中一些簡單化、概念化的沖突模式
三、對戲劇沖突的認(rèn)識
四、怎樣描寫戲劇的沖突
五、沖突的發(fā)展形式
第二節(jié) 戲劇懸念
一、什么是戲劇懸念
二、從戲劇的本質(zhì)看戲劇懸念
三、如何制造懸念引起觀眾期待
四、對懸念的要求
五、引起懸念的各個方面和各種手段
六、懸念的構(gòu)成和觀眾的滿足
第九章 場面和語言
第一節(jié) 戲劇場面
一、什么是戲劇場面
二、場面與戲劇性
三、場面的有機(jī)連接和拓展
四、明場和暗場
五、必需場面
六、抒情場面與意境
第二節(jié) 戲劇語言
一、戲劇語言的分類
二、語言和動作的關(guān)系
三、人物語言的功能
四、戲劇人物語言的特性
第十章 戲劇編劇與電影編劇
第一節(jié) 戲劇編劇與電影編劇概說
第二節(jié) 戲劇編劇與電影編劇的差異
一、記錄與呈現(xiàn)
二、時間與空間
三、假定性和真實性
四、場面與鏡頭
五、舞臺表現(xiàn)與鏡頭表現(xiàn)
六、電影的紀(jì)實性和魔幻性
后記

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