7天學(xué)會(huì)寫(xiě)動(dòng)漫腳本

序章 “想表達(dá)自己某種想法”的人第一天 入學(xué)說(shuō)明 第1項(xiàng) 《銀河漂流華爾芬》誕生的瞬間 第2項(xiàng) 環(huán)繞著腳本作家的人們 第3項(xiàng) 腳本作家都做些什么工作 第4項(xiàng) 動(dòng)畫(huà)不是一個(gè)煉成的 第5項(xiàng) 腳本也不是一個(gè)人煉成的 第6項(xiàng) “原創(chuàng)”與“原作”大有不同 第7項(xiàng) 動(dòng)漫=模擬信號(hào)、漫畫(huà)=數(shù)字化 第8項(xiàng) 模擬信號(hào)=通過(guò)時(shí)間的流逝表達(dá)感動(dòng) 第9項(xiàng) 動(dòng)漫中的表現(xiàn)速度非?？? 第10項(xiàng) 動(dòng)漫是日本人可以做得出的“外國(guó)電影” 第11項(xiàng) 恰恰是在虛構(gòu)的世界里才能描繪日常生活 第12項(xiàng) 外國(guó)電影是學(xué)習(xí)的樣本 第13項(xiàng) 記錄一部外國(guó)電影來(lái)感受“模擬信號(hào)”第二天 要有作者的視點(diǎn) 第1項(xiàng) 從零開(kāi)始 第2項(xiàng) 用要點(diǎn)表達(dá)想要講述的東西 第3項(xiàng) 《高達(dá)》的要點(diǎn)是什么？ 第4項(xiàng) 從日常生活中攫取靈感 第5項(xiàng) 埋沒(méi)其中 第6項(xiàng) 旁觀者的視角=基本中的基本第三天 創(chuàng)作角色 第1項(xiàng) 主人公=視角的設(shè)定 第2項(xiàng) 記號(hào) 第3項(xiàng) 記號(hào)在腦海中揮之不去 第4項(xiàng) 開(kāi)拓記號(hào)之外的另一面 第5項(xiàng) 不要自上而下地俯瞰角色 第6項(xiàng) 使角色具體化的做法 第7項(xiàng) 配角的布置 第8項(xiàng) 用其他角色烘托人物個(gè)性第四天 創(chuàng)作情節(jié) 第1項(xiàng) 情節(jié)是什么？ 第2項(xiàng) 《阿姆羅與母親的重逢》的誕生背景 第3項(xiàng) 起承轉(zhuǎn)合 第4項(xiàng) 情節(jié)筆記 第5項(xiàng) 節(jié)奏 第6項(xiàng) 模擬信號(hào)的進(jìn)程 第7項(xiàng) 不輕易改變時(shí)間的進(jìn)程 第8項(xiàng) 創(chuàng)作好后讓自己休息三天第五天 創(chuàng)作腳本 第1項(xiàng) 嚴(yán)守時(shí)間表 第2項(xiàng) 腳本的書(shū)寫(xiě)格式 第3項(xiàng) 腳本的書(shū)寫(xiě)格式 第4項(xiàng) 給臺(tái)詞一種節(jié)奏感 第5項(xiàng) 回應(yīng)的效果 第6項(xiàng) 提煉想表達(dá)的內(nèi)容 競(jìng)7項(xiàng) 措詞 第8項(xiàng) 流行語(yǔ) 第9項(xiàng) 噱頭第六天 錘煉細(xì)節(jié) 第1項(xiàng) 修改腳本時(shí)的基本態(tài)度 第2項(xiàng) 重新審視細(xì)節(jié) 第3項(xiàng) 作為設(shè)計(jì)圖的腳本 第4項(xiàng) “旁觀者的視角”的實(shí)例第七天 補(bǔ)充講義 第1項(xiàng) 策劃書(shū)的寫(xiě)作方法 第2項(xiàng) 腳本作家是合作作業(yè)者 第3項(xiàng) 創(chuàng)作腳本時(shí)的交流 第4項(xiàng) 創(chuàng)作腳本時(shí)的交流 第5項(xiàng) 成為腳本作家之道 第6項(xiàng) 著作權(quán)和合同 第7項(xiàng) 自我管理 第8項(xiàng) 面向兒童的行業(yè)結(jié)束語(yǔ)寄語(yǔ)資料 資料1電視動(dòng)漫《機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士高達(dá)》第13話完成稿腳本《阿姆羅與母親的重逢》 資料2電視動(dòng)漫《機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士高達(dá)》第13話錄音腳本《再會(huì)，媽媽》(修正版) 資料3電視動(dòng)漫《閃電霹靂車》策劃書(shū) 資料4電視動(dòng)漫《銀河漂流華爾芬》策劃書(shū)