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哲學(xué)簡明教程

哲學(xué)簡明教程

定 價(jià):¥12.00

作 者: 徐強(qiáng),尤佳春 編
出版社: 南京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787810479080 出版時間: 2009-01-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 243 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  黨的十六大報(bào)告指出:“堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),合理配置教育資源,提高教育質(zhì)量和管理水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖人才?!蔽迥曛聘叩嚷殬I(yè)教育,是指招收初中畢業(yè)生、實(shí)現(xiàn)五年一貫制培養(yǎng)的高等職業(yè)教育。五年制高等職業(yè)教育設(shè)置馬克思主義理論課和思想品德課,既是學(xué)校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向的必然要求,也是實(shí)施全面素質(zhì)教育的應(yīng)有之義?!皟烧n”的著力點(diǎn)是引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定走有中國特色社會主義道路的理想,為學(xué)生堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)不動搖奠定堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。“兩課”的教學(xué)要系統(tǒng)地介紹馬克思主義基本原理,特別是要用“三個代表”重要思想這一馬克思主義中國化的最新理論成果充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,拓寬理論視野,豐富教育資源,進(jìn)一步推動鄧小平理論、“三個代表”重要思想“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦”;還要堅(jiān)持“學(xué)馬列要精,要管用”的原則,理論聯(lián)系實(shí)際,從而提高教學(xué)實(shí)效。2000年,教育部《關(guān)于加強(qiáng)五年制高等職業(yè)教育管理工作的通知》要求:“五年制高等職業(yè)教育不僅要體現(xiàn)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的基本特征,同時要充分發(fā)揮五年制高等職業(yè)教育學(xué)生年齡小、可塑性強(qiáng)和受教育時間長的優(yōu)勢和特點(diǎn),在五年學(xué)習(xí)期限內(nèi),統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),整體設(shè)計(jì)和優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量?!?/div>

作者簡介

暫缺《哲學(xué)簡明教程》作者簡介

圖書目錄

第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 什么是哲學(xué)
一、哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問
二、哲學(xué)是關(guān)于自然知識、社會知識和思維知識的概括和總結(jié)
三、哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)
第二節(jié) 哲學(xué)的基本問題及歷史發(fā)展
一、一切學(xué)問都從問題開始
二、思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題
三、哲學(xué)的歷史發(fā)展
第三節(jié) 為什么要學(xué)習(xí)哲學(xué)
一、哲學(xué)的功能
二、學(xué)習(xí)哲學(xué)的方法
三、做一個善于思考的人
第二章 唯物論
第一節(jié) 什么是物質(zhì)
一、辯證唯物主義物質(zhì)觀的形成及其意義
二、運(yùn)動是物質(zhì)的存在方式
三、時間和空間是運(yùn)動著的物質(zhì)存在形式
四、人類實(shí)踐活動與社會的物質(zhì)性
第二節(jié) 什么是意識
一、意識的形成
二、意識的本質(zhì)
三、意識與人工智能
第三節(jié) 物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系
一、物質(zhì)決定意識與意識對物質(zhì)的反作用
二、客觀規(guī)律性與主觀能動性
三、世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性
四、堅(jiān)持唯物主義,反對唯心主義
第三章 辯證法
第一節(jié) 辯證法的總特征
一、事物是普遍聯(lián)系的
二、事物是變化發(fā)展的
三、堅(jiān)持辯證法,反對形而上學(xué)
第二節(jié) 辯證法的規(guī)律
一、對立統(tǒng)一規(guī)律
二、量變質(zhì)變規(guī)律
三、否定之否定規(guī)律
第三節(jié) 辯證法的范疇
一、原因和結(jié)果
二、必然性和偶然性
三、可能性和現(xiàn)實(shí)性
四、內(nèi)容和形式
五、現(xiàn)象和本質(zhì)
第四章 認(rèn)識論
第一節(jié) 什么是認(rèn)識
一、認(rèn)識的發(fā)生
二、認(rèn)識的本質(zhì)
第二節(jié) 認(rèn)識的運(yùn)動過程
一、從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識
二、從理性認(rèn)識到實(shí)踐
三、認(rèn)識運(yùn)動的規(guī)律
第三節(jié) 認(rèn)識的真理性
一、真理及其特性
二、檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)
三、認(rèn)識論與黨的思想路線
第五章 社會觀
第一節(jié) 什么是社會
一、人類社會是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物
二、勞動是社會存在和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)
三、物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是社會發(fā)展的決定力量
第二節(jié) 社會結(jié)構(gòu)
一、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
二、政治結(jié)構(gòu)
三、意識結(jié)構(gòu)
第六章 發(fā)展觀
第一節(jié) 什么是發(fā)展
一、發(fā)展的本質(zhì)
二、發(fā)展觀的意義
第二節(jié) 社會發(fā)展的動力
一、社會基本矛盾是社會發(fā)展的根本動力
二、階級斗爭是階級社會發(fā)展的直接動力
三、社會革命和改革是社會發(fā)展的重要動力
四、科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的有力杠桿
五、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
第三節(jié) 人的本質(zhì)與社會發(fā)展
一、什么是人的本質(zhì)
二、社會發(fā)展與人的活動的統(tǒng)
三、共產(chǎn)主義和人的自由而全面的發(fā)展
第七章 價(jià)值觀
第一節(jié) 什么是價(jià)值
一、價(jià)值的本質(zhì)
二、真理與價(jià)值
第二節(jié) 價(jià)值評價(jià)與價(jià)值選擇
一、價(jià)值評價(jià)
二、價(jià)值選擇
第三節(jié) 人的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)
一、什么是人的價(jià)值
二、如何實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值
后記
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