倫理學(xué)教程

緒　論
第一章 什么是倫理學(xué)
第一節(jié) 倫理學(xué)的研究對(duì)象和學(xué)科性質(zhì)
一、倫理學(xué)的研究對(duì)象
二、倫理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)
第二節(jié) 倫理學(xué)的基本問(wèn)題
一、關(guān)于倫理學(xué)基本問(wèn)題的討論
二、倫理學(xué)的基本問(wèn)題新界定
第三節(jié) 倫理學(xué)的類(lèi)型
一、規(guī)范倫理學(xué)
二、描述倫理學(xué)
三、元倫理學(xué)
第四節(jié) 學(xué)習(xí)倫理學(xué)的方法和意義
一、學(xué)習(xí)倫理學(xué)的方法
二、學(xué)習(xí)倫理學(xué)的意義
復(fù)習(xí)思考題
第二章 道德的起源、本質(zhì)和功能
篇一節(jié) 道德的起源與歷史發(fā)展
一、道德的起源
二、道德發(fā)展的歷史類(lèi)型
第二節(jié) 道德的本質(zhì)
一、道德是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)
二、道德是一種特殊的行為規(guī)范體系
三、道德是一種實(shí)踐精神
四、在生活實(shí)踐中理解道德本質(zhì)
第三節(jié) 道德的功能及其社會(huì)作用
一、道德的整體功能
二、道德的社會(huì)作用
復(fù)習(xí)思考題
第三章 中西倫理思想發(fā)展概要
第一節(jié) 中國(guó)倫理思想的演變
一、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的倫理思想
二、秦漢至清代時(shí)期的倫理思想
三、清末到“五四”前時(shí)期
第二節(jié) 西方倫理思想的演變
一、古希臘羅馬時(shí)期的倫理思想
二、中世紀(jì)的倫理思想
三、近代資產(chǎn)階級(jí)倫理思想
第三節(jié) 中西倫理思想比較
一、中西倫理思想的歷史文化背景比較
二、中西倫理思想的主要特征比較
復(fù)習(xí)思考題
第四章 倫理學(xué)的基本范疇
第一節(jié) 善與惡
一、善與惡的界定
二、善惡之價(jià)值
第二節(jié) 榮與恥
一、榮與恥的界定
二、榮辱觀教育的迫切性
第三節(jié) 良心
一、良心的本質(zhì)
二、良心的形成
三、良心的作用
第四節(jié) 正義
一、正義的含義
二、社會(huì)發(fā)展與社會(huì)正義
復(fù)習(xí)思考題
第五章 道德評(píng)價(jià)與道德教育
第一節(jié) 道德評(píng)價(jià)
一、道德評(píng)價(jià)的含義和作用
二、道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)
三、道德評(píng)價(jià)的方式
第二節(jié) 道德教育
一、道德教育的含義及其作用
二、道德教育的過(guò)程和特點(diǎn)
三、道德教育的方法
第三節(jié) 道德情感與感動(dòng)教育
一、道德情感及其特征
二、道德情感在道德教育中的作用
三、感動(dòng)教育
第四節(jié) 道德關(guān)懷教育：大學(xué)德育實(shí)踐與創(chuàng)新的重要理路
一、大學(xué)德育實(shí)踐困境的原因
二、道德關(guān)懷教育的內(nèi)澤分析
三、道德關(guān)懷教育在大學(xué)德育課的實(shí)踐與創(chuàng)新
復(fù)習(xí)思考題
第六章 道德選擇與道德行為
第一節(jié) 道德選擇
……
第七章 道德人格與道德修養(yǎng)
第八章 社會(huì)公共生活倫理
第九章 愛(ài)情、婚姻與家庭道德
第十章 應(yīng)用倫理學(xué)的前沿問(wèn)題
第十一章 底線(xiàn)倫理與終極價(jià)值
第十二章 道德價(jià)值認(rèn)同與社會(huì)主義核心價(jià)值體系
結(jié)語(yǔ)
后記