教唆犯論：以獨(dú)立構(gòu)成說(shuō)為視角的建構(gòu)

導(dǎo)論
第一節(jié) 問(wèn)題的緣起
第二節(jié) 研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 研究動(dòng)機(jī)及目的
一 研究動(dòng)機(jī)
二 研究目的
第一章 教唆犯的刑法學(xué)地位
第一節(jié) 大陸法系刑法中的教唆犯地位
一 刑事古典學(xué)派語(yǔ)境下的教唆犯地位
二 近代學(xué)派語(yǔ)境下的教唆犯地位
第二節(jié) 英美刑法中的教唆犯地位
一 英國(guó)刑法中的教唆犯地位
二 美國(guó)刑法中的教唆犯地位
第三節(jié) 我國(guó)刑法中的教唆犯地位
一 臺(tái)灣刑法中的教唆犯地位
二 香港刑法中的教唆犯地位
三 澳門刑法中的教唆犯地位
四 大陸刑法中的教唆犯地位
結(jié)論：教唆犯獨(dú)立構(gòu)成性地位的確立是科學(xué)建構(gòu)
我國(guó)刑法犯罪論體系的妥當(dāng)選擇
第二章 教唆犯概念的考查、建構(gòu)及歸類問(wèn)題研究
第一節(jié) 教唆犯概念的歷史考查
第二節(jié) 教唆犯概念的比較分析
一 大陸法系國(guó)家中的教唆犯概念考查
二 英美法系國(guó)家中的教唆犯概念考查
第三節(jié) 教唆犯概念的應(yīng)有之義
第四節(jié) 相關(guān)歸類問(wèn)題的研究
一 概然性教唆問(wèn)題研究
二 誘惑偵查問(wèn)題研究
三 陷害教唆問(wèn)題研究
四 網(wǎng)絡(luò)教唆問(wèn)題研究
結(jié)論：一定研究范式下的教唆犯概念的界定及歸類問(wèn)題論略
第三章 教唆犯構(gòu)成論
第一節(jié) 教唆犯罪主體方面的認(rèn)定
一 特定場(chǎng)合下教唆犯主體資格的界定
二 教唆犯主體資格的擴(kuò)張
第二節(jié) 教唆犯罪主觀方面的認(rèn)定
一 故意教唆的辨析
二 過(guò)失教唆的證存
三 認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的重構(gòu)
第三節(jié) 教唆犯罪客觀方面的認(rèn)定
一 多視角的行為界定
二 行為犯中的“行為”及其表現(xiàn)方式
三 行為犯語(yǔ)境下的教唆行為
第四節(jié) 教唆犯罪客體方面的認(rèn)定
結(jié)論：以傳統(tǒng)構(gòu)成要件為框架的獨(dú)立構(gòu)成說(shuō)
語(yǔ)境下的教唆犯罪的構(gòu)成
第四章 教唆犯處罰根據(jù)論
第一節(jié) 共犯論語(yǔ)境下教唆犯的處罰根據(jù)
一 觀點(diǎn)概介
二 評(píng)價(jià)及借鑒
第二節(jié) 教唆犯獨(dú)立構(gòu)成說(shuō)語(yǔ)境下的教唆犯處罰根據(jù)
一 教唆者所具有的主觀惡性與人身危險(xiǎn)性是對(duì)教唆犯予以刑罰處罰的主觀根據(jù)
二 教唆行為本身所具有的嚴(yán)重的法益侵害性是
對(duì)教唆犯予以刑罰處罰的客觀根據(jù)
結(jié)論：緣于主客觀方面的處罰根據(jù)的探尋
第五章 教唆犯犯罪形態(tài)論
第一節(jié) 教唆犯停止形態(tài)研究
一 既遂形態(tài)
二 預(yù)備形態(tài)
三 未遂形態(tài)
四 中止形態(tài)
第二節(jié) 教唆犯共同犯罪形態(tài)研究
一 主體方面
二 主觀方面
三 客觀方面
第三節(jié) 教唆犯罪數(shù)形態(tài)研究
一 教唆犯的想象競(jìng)合犯
二 教唆犯的連續(xù)犯
三 教唆犯的牽連犯
四 教唆犯的結(jié)果加重犯
五 教唆犯的吸收犯
結(jié)論：犯罪形態(tài)的整體建構(gòu)
結(jié)語(yǔ)：遠(yuǎn)非結(jié)束的結(jié)束
參考文獻(xiàn)
后記