建筑裝飾專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)方案和培訓(xùn)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系

第一部分 制定說明
1 術(shù)語
2 適用對象
3 制定原則
4 制定過程
第二部分 建筑裝飾專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)
1 課程方案修訂
2 制定授課計(jì)劃
3 設(shè)計(jì)教案
4 教學(xué)準(zhǔn)備
5 實(shí)施教學(xué)
6 教學(xué)評價(jià)
7 教學(xué)指導(dǎo)
8 教學(xué)研究
9 教學(xué)改革
第三部分 建筑裝飾專業(yè)教師實(shí)踐能力標(biāo)準(zhǔn)
模塊一 設(shè)計(jì)準(zhǔn)備能力
1建筑技術(shù)知識分析
2項(xiàng)目設(shè)計(jì)草案
模塊二 設(shè)計(jì)創(chuàng)意與定位能力
1 設(shè)計(jì)構(gòu)思
2 功能定位
3 創(chuàng)意草圖
4 創(chuàng)意定位
5設(shè)計(jì)定位
模塊三 設(shè)計(jì)表達(dá)能力
1 專業(yè)圖示表達(dá)
2 專業(yè)文本表達(dá)
3 方案深化設(shè)計(jì)
4 綜合表達(dá)
模塊四 設(shè)計(jì)實(shí)施能力
1 施工的技術(shù)要求
2 實(shí)施設(shè)計(jì)
模塊五設(shè)計(jì)管理能力
1 指導(dǎo)與培訓(xùn)
2 協(xié)調(diào)與審核
第一部分 建筑裝飾專業(yè)教師培訓(xùn)方案編訂的總體思路和依據(jù)
1 前期資料與研究思路、依據(jù)
2 方法
3 結(jié)果
4 討論與分析
5 結(jié)論與建議
第二部分 建筑裝飾專業(yè)教師培訓(xùn)方案框架
1 培訓(xùn)目的
2 培訓(xùn)對象
3 培訓(xùn)目標(biāo)
4 培訓(xùn)內(nèi)容模塊
5 培訓(xùn)方案體系框架
6 培訓(xùn)時間及總學(xué)時
7 培訓(xùn)課程計(jì)劃
8 考核
9 培訓(xùn)環(huán)境要求
第三部分 附件
附件1 中等職業(yè)學(xué)校建筑裝飾專業(yè)上崗層級教師培訓(xùn)方案模塊、思路說明
附件2 中等職業(yè)學(xué)校建筑裝飾專業(yè)提高層級教師培訓(xùn)方案模塊、思路說明
附件3 中等職業(yè)學(xué)校建筑裝飾專業(yè)骨干層級教師培訓(xùn)方案模塊、思路說明
建筑裝飾專業(yè)教師培訓(xùn)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系
1 前言
2 評價(jià)目的
3 評價(jià)基本原則
4 評價(jià)指標(biāo)確定