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學(xué)習(xí)詞典學(xué)與二語教學(xué)研究

學(xué)習(xí)詞典學(xué)與二語教學(xué)研究

定 價(jià):¥50.00

作 者: 章宜華 著
出版社: 上海外語教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 語言學(xué) 語言文字 語言.文字

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ISBN: 9787544620307 出版時(shí)間: 2010-10-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 487 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《學(xué)習(xí)詞典學(xué)與二語教學(xué)研究》所收論文從語言學(xué)、二語教學(xué)、詞典學(xué)、詞典用戶、語料庫、電子詞典等角度探討學(xué)習(xí) 詞典與二語教學(xué)的關(guān)系,理論與實(shí)踐并重,具有較高的參考價(jià)值。 辭書發(fā)展史表明,學(xué)習(xí)型詞典是應(yīng)二語教學(xué)之需產(chǎn)生的。對(duì)學(xué)習(xí)型詞典的研究一直是國內(nèi)雙語詞典研究的重點(diǎn)課題。在目前國內(nèi)“外語熱”和國際上“漢語熱”的背景下,國內(nèi)外專家、學(xué)者從比較詞典學(xué)和二語教學(xué)的角度研究內(nèi)向型和外向型漢語學(xué)習(xí)詞典及外漢、外漢學(xué)習(xí)詞典的編纂,并推出了一些新成果。

作者簡介

暫缺《學(xué)習(xí)詞典學(xué)與二語教學(xué)研究》作者簡介

圖書目錄

前言
信息化對(duì)辭書的重大影響(代序一)
語言實(shí)態(tài)考察研究及相關(guān)思考(代序二)
第—部分 學(xué)習(xí)詞典與二語教學(xué)
二語習(xí)得理論與新一代學(xué)習(xí)詞典的幾點(diǎn)設(shè)想
第二語言學(xué)習(xí)者詞典信息的需求研究——以少數(shù)民族大學(xué)生漢語學(xué)習(xí)者為例
Towards an Encoding Dictionary of Mandarin Chinese for Second
Language Learners
Dictionary Use in Listening: A Survey of Chinese EFL Learners Autonomous Listening Activities
How Supportive a、Good Learners Dictionary Can Be in Language Learning: A Sample Study on Iv~Cmillan English Dictionary for Advanced Leamers
Construction of Semantic Network of Synonyms in LDs
The Reduction of the Key Words in LLA2
第二部分 二語學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)詞典研究
What Is This Thing Called Learners Lexicography?
English Pedagogical Lexicography and Its Booming in China: An Overview
Developments in Learners Dictionaries and Their Relevance to Chinese Lexicography
Dictionaries and ESP in a Globalized World: General Requirements for Constructing Monolingual Dictionaries for ESP Students
The Mixed Methods Design in User-Centred Lexicography
English Learners Dictionaries in Australia: a Challenge to Publishers?
A Brief Discussion on :the Learner-oriented Revision of A New English-Chinese Dictionary
The Study of Semantic Prosody and English-Chinese Learners Dictionary Compilation
A Study of the Exemplification of Verb Entries in E-C Learners Dictionaries:A Syntactic-Semantic Perspective
Chinese Dictionary: Critical Remarks and Suggestions for Improvement
第三部分 語言學(xué)理論與學(xué)習(xí)詞典研究
CSF-Based Discrimination of Near-synonyms in ELD
從幾個(gè)形容詞釋例探析漢英學(xué)習(xí)詞典詞語搭配的文化語差
名詞形容詞化的語用分析及其在外向型漢英詞典中的標(biāo)注
英語學(xué)習(xí)詞典中的語用信息處理概述
英漢學(xué)習(xí)詞典編纂中的六大問題
英語學(xué)習(xí)詞典語音標(biāo)注體系及其啟示
第四部分 用戶視角與雙語詞典研究
Translating Polysemous Verbs in a Bilingual Learners Dictionary (Chinese-English): A Lexicon-Grammar Approach
For a Better Access to Chinese Characters and Their Meanings
A New Chinese Learners Dictionary for Native and Non-native Speakers
雙語詞典的譯義識(shí)解:基于用戶心理詞庫視角的研究
從隱喻角度分析英漢詞典中的習(xí)語翻譯
Semantic Discrimination of Equivalents in Chinese-English Dictionaries
第五部分 電子詞典與基于語料庫的詞典學(xué)研究
Taking Corpus Lexicography to the Next Level: Explicit Use of Corpus Data in Dictionaries for Language Learners
New Ways of Indicating Meaning in Electronic Dictionaries: Hope or Hype?
Electronic Revolution in Dictionary Consultation: Hand-held Electronic, Online, and CD-Rom Reference Tools in Japan
Corpus-based Study on the Semantic Prosody of “Desire”
袖珍電子詞典的現(xiàn)狀與展望
主要論文摘要
參考文獻(xiàn)

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