注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書教育/教材/教輔外語(yǔ)老外學(xué)漢語(yǔ)面向東南亞漢語(yǔ)精品教材:魅力漢語(yǔ)(第5冊(cè) 高級(jí)·上)

面向東南亞漢語(yǔ)精品教材:魅力漢語(yǔ)(第5冊(cè) 高級(jí)·上)

面向東南亞漢語(yǔ)精品教材:魅力漢語(yǔ)(第5冊(cè) 高級(jí)·上)

定 價(jià):¥58.00

作 者: 駱明弟 編
出版社: 廣西師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 面向東南亞漢語(yǔ)精品教材
標(biāo) 簽: 暫缺

購(gòu)買這本書可以去


ISBN: 9787563381241 出版時(shí)間: 2010-05-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 253 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  “魅力”是指具有吸引人的力量。漢語(yǔ)的魅力何在,不同的人會(huì)有不同的解讀,《魅力漢語(yǔ)》作為一套教材體現(xiàn)了漢語(yǔ)的如下魅力:一是語(yǔ)言本身的魅力,教材充分展示漢語(yǔ)語(yǔ)音、漢字、詞語(yǔ)、語(yǔ)法的獨(dú)特魅力,使學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué);二是文化魅力,教材展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化、當(dāng)代文化、跨文化,以及國(guó)際視野等多元文化內(nèi)容,既具有趣味性,又具有思想哲理性,能滿足不同學(xué)生的需求;三是教與學(xué)的魅力,《魅力漢語(yǔ)》既能引導(dǎo)教師使?jié)h語(yǔ)變得好教,又能教會(huì)學(xué)生自主地學(xué)好漢語(yǔ),使?jié)h語(yǔ)變得好學(xué)、易學(xué),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐漸發(fā)現(xiàn)體悟漢語(yǔ)的無(wú)窮魅力。教材引人入勝,具有如下特點(diǎn):一是內(nèi)容要生動(dòng)有趣;二是要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際;三是要符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律;四是要反應(yīng)中國(guó)社會(huì)生活;五是學(xué)生樂(lè)學(xué),教師樂(lè)教。《魅力漢語(yǔ)》在內(nèi)容編排上,既注意選文的生動(dòng)有趣,也注意語(yǔ)言的實(shí)用性和時(shí)代感。同時(shí),隨著學(xué)生水平的提高,選文體現(xiàn)出題材的廣泛性和體裁的多樣性。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《面向東南亞漢語(yǔ)精品教材:魅力漢語(yǔ)(第5冊(cè) 高級(jí)·上)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一課 世間最美的音樂(lè)
語(yǔ)法
省略與銜接:會(huì)話省略
詞語(yǔ)例解(出差、難得、得、特別、更加、介意)
表達(dá)格式(當(dāng)A時(shí)/A的時(shí)候,B因?yàn)椤小?,有……,怎么……?br />詞語(yǔ)生成與搭配
語(yǔ)素“吧”和“卡”
詞語(yǔ)搭配(牽掛、停止、提醒、復(fù)雜、抱歉、反復(fù))
第二課 戒除網(wǎng)癮
語(yǔ)法
詞語(yǔ)例解(否則、何嘗、再說(shuō)、借口、一旦、底)
表達(dá)格式(沒(méi)想到……就、不是A就是B)
詞語(yǔ)生成與搭配
語(yǔ)素”感“和”度
詞語(yǔ)搭配(佩服、磨蹭、處理、表?yè)P(yáng)、犯、坦白)
第三課
瓦片男人
語(yǔ)法
省略與銜接:敘述省略
詞語(yǔ)例解(充其量、在乎、過(guò)于、委屈、始終、算得上)
表達(dá)格式(N中的N、將……看得……)
詞語(yǔ)生成與搭配
語(yǔ)素“然”和“品”
詞語(yǔ)搭配(干涉、條件、承受、平凡、確定、完整)
第四課 花的文化
語(yǔ)法
詞語(yǔ)例解(偏偏、專門、意味著、恰好、至于、好好兒)
表達(dá)格式(把……看做……、集……于一身)
詞語(yǔ)生成與搭配
語(yǔ)素“派”和“式”
詞語(yǔ)搭配(特色、提議、染、代表、和諧、講究)
第五課 端午節(jié)趣事
語(yǔ)法
詞匯銜接:原詞復(fù)現(xiàn)及上下義關(guān)系
詞語(yǔ)例解(才、頓時(shí)、各、各自、見(jiàn)識(shí)、一定)
表達(dá)格式(……跟……有關(guān)、……由……組成)
詞語(yǔ)生成與搭配
詞語(yǔ)聯(lián)想:同部首詞聯(lián)想
詞語(yǔ)搭配(協(xié)調(diào)、期待、維護(hù)、迅速、逗、現(xiàn)場(chǎng))
第六課 “農(nóng)民”科學(xué)家袁隆平
語(yǔ)法
詞語(yǔ)例解(像、實(shí)在、平均、爭(zhēng)相、為、向)
表達(dá)格式(比……更……、X得不能再X)
詞語(yǔ)生成與搭配
詞語(yǔ)聯(lián)想:整體與部分的聯(lián)想
詞語(yǔ)搭配(實(shí)在、貢獻(xiàn)、自豪、精神、平均、邀請(qǐng))
練習(xí)
第七課 嫦娥奔月——中國(guó)探月工程
語(yǔ)法
詞匯銜接:同義關(guān)系和反義關(guān)系
詞語(yǔ)例解(諸多、一度、圓滿、不懈、軟著陸、醞釀)
表達(dá)格式(正如……所說(shuō)/那樣、繼……之后)
詞語(yǔ)生成與搭配
詞語(yǔ)聯(lián)想:同音聯(lián)想
詞語(yǔ)搭配(遐想、設(shè)想、研制、精確、崇高、堅(jiān)實(shí))
……
第八課 媽媽不會(huì)撒謊
第九課 誠(chéng)實(shí)-享用一生的財(cái)富
第十課 摳門的外婆
第十一課 “藥圣”李時(shí)珍
第十二課 跳進(jìn)老槽
第十三課 信念與責(zé)任的力量
第十四課 父親
第十五課 健康飲食新概念

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)