思想政治理論課科學(xué)發(fā)展觀教學(xué)案例

　　具有以下特點(diǎn)：一是以科學(xué)發(fā)展的第一要義、核心、基本要求和根本方法為導(dǎo)向，緊緊圍繞這四個方面選擇教學(xué)案例，力求以生動形象的事例闡明其深刻的科學(xué)內(nèi)涵；二是緊扣思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容，突出每門課的特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容與科學(xué)發(fā)展觀的要求結(jié)合，以鮮活的案例闡明貫穿于課程內(nèi)容中科學(xué)發(fā)展思想；三是注重理論與實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)、世情與國情的有機(jī)結(jié)合，將說理性與趣味性融為一體，以增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀案例教學(xué)的吸引力和感染力，使科學(xué)發(fā)展觀真正能進(jìn)入教材、進(jìn)入課堂、最終進(jìn)入頭腦。《思想政治理論課科學(xué)發(fā)展觀教學(xué)案例》一書是為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀“三進(jìn)”工作，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)宣傳的感染力和吸引力而組織編寫的。

暫缺《思想政治理論課科學(xué)發(fā)展觀教學(xué)案例》作者簡介