看了就會讀：輕輕松松學(xué)單詞

定　價：￥28.00

作　者：	關(guān)冀華著
出版社：	原子能出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787502239541	出版時間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	135	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《看了就會讀——輕輕松松學(xué)單詞》將3000英語詞匯依照它們的元音拼寫模式和讀音進(jìn)行分類，旨在講授英語拼寫與讀音規(guī)則，達(dá)到從英語單詞的拼寫模式訓(xùn)練學(xué)生直接讀音的效果。書中特意將3000英語詞匯按“串串”給出；旨在教學(xué)中貫徹《看了就會讀——輕輕松松學(xué)單詞》所倡導(dǎo)的“串串讀”，即會念一串中的一個單詞便會拼寫和讀出一整串的所有單詞。在英語單詞的拼寫模式與讀音之間存在確定的關(guān)系。拼寫與讀音規(guī)則就是從單詞的拼寫模式判斷其讀音的標(biāo)準(zhǔn)。

作者簡介

　　關(guān)冀華，女，祖籍廣西梧州，1934年出生于北京。1959年于清華大學(xué)機(jī)械系（五年制）畢業(yè)后留校，任教于清華大學(xué)力學(xué)系。作者曾于1986年至1988年作為訪問學(xué)者在美國匹茲堡大學(xué)參與專項(xiàng)科學(xué)研究。作者雖不是英語本科出身，但在英語的聽、說方面造詣很深。這得益于她幼時家庭中積極學(xué)、用英語的環(huán)境熏陶（其父、母、兄、姐在青年時代都曾留學(xué)美國并獲學(xué)位）和兒時在“北京美國學(xué)校（Peking American School）”的兩年求學(xué)，以及后來在美國匹茲堡大學(xué)三年的工作經(jīng)歷。作者退休前后擔(dān)任英語教學(xué)的經(jīng)歷，使她產(chǎn)生將自己多年來聽，說英語的心得體會奉獻(xiàn)給廣大英語學(xué)習(xí)者的強(qiáng)烈愿望。作者在真正意義上的退休后，辛勤撰寫，精益求精，歷時數(shù)年，終將自己厚積薄發(fā)的“看到英語單詞就會讀音”之學(xué)習(xí)法總結(jié)成功，以饗讀者。

圖書目錄

第1講找回一條本該走的路
§1.1 一條本該走的路
§1.2 英語的兩個基本情況
第一部分英語元音字母的三個基本讀音和主要讀音規(guī)律
第2講英語的元音字母和輔音字母
§2.1 英語的元音字母和輔音字母
§2.2 輔音字母的讀音
§2.3 其他輔音字母的讀音
§2.4 “讀音家族”(Word Fammes)及“串串讀”
§2.5 元音字母的名稱音和基本短音及它們的就詞標(biāo)音符號
第3講元音字母的名稱音
§3.1 元音字母是音節(jié)的核心
§3.2 單詞的拼寫模式為CVCe#
§3.3 “啞e”(又稱為魔幻“e”)
§3.4 單詞的拼寫模式為cV#及CVe#
§3.5 以元音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)
第4講元音字母的基本短音
§4.1 魔幻“e”的作用
§4.2 以輔音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)
附表1 詞尾“e”的規(guī)則
第5講 “左邊的當(dāng)家”(亦稱“老大當(dāng)家”)
§5.1 “左邊的當(dāng)家”(亦稱“老大當(dāng)家”)
§5.2 “右邊的當(dāng)家”(亦稱“老二當(dāng)家”)
§5.3 兩個元音字母相鄰時的特殊情況
附表2 兩個元音字母在一起
第6講元音字母的“元音字母+r”音
第7講單詞的拼寫模式與元音字母讀音之間的關(guān)系
第8講 “oo”有兩種基本讀音
§8.1 “oo”的“長”音讀＼oo＼
§8.2 “oo”的短音讀＼oo＼
第9講音節(jié)
§9.1 英語單詞的音節(jié)
§9.2 英語單詞的重讀音節(jié)
第二部分英語元音字母的次要讀音規(guī)則
第10講英語元音字母讀三個基本讀音的其他情況
§10.1 “ie”和“ei”讀音規(guī)則
§10.2 “ea”，“ear”的情況
§10.3 元音字母“a”，“i”，“o”當(dāng)跟隨其后有某些輔音字母時讀其名稱音
第11講元音字母讀其他字母的基本讀音..
§11.1 元音字母“o”的讀音受到跟隨其后的某些輔音字母的影響讀元音字母“u”的基本短音＼ǔ＼
§11.2 當(dāng)字母“a”，“ar”，“or”前面的輔音字母是“w”時讀音有改變，正是字母“w”造成這些差異
第12講 “當(dāng)兩個元音字母相鄰時”的次要讀音規(guī)則
重讀音節(jié)分別為oy／oi及ou／ow的讀音及詞匯
第13講 “當(dāng)兩個元音字母相鄰時”的次要讀音規(guī)則(續(xù))
§13.1 重讀音節(jié)分別為aw／au的讀音及詞匯
§13.2 元音字母“a”讀＼o＼音、讀“阿”＼a＼音的詞匯
附表3 “同音詞”
第14講英語元音字母讀三個基本讀音以外的情況
§14.1 元音字母“u”的幾種讀音
§14.2 字母“o”或字母組合“ou”讀＼oo＼的情況
§14.3 單詞重讀音節(jié)分別為兩個元音字母后面跟隨“r”，一個元音字母后面跟隨“re”的讀音
§14.4 字母“o”也是一符多音
§14.5 字母“y”與“w”的情況
第15講非重讀元音字母的讀音
非重讀元音字母的讀音的一般情況
第16講重拾輔音字母
輔音字母及輔音字母組合的主要讀音規(guī)則
第17講 “就詞標(biāo)音”技巧介紹
§17.1 元音字母讀其字母名稱的讀音時
§17.2 元音字母讀其基本短音時
§17.3 兩個字母拼在一起時
§17.4 其他元音
§17.5 少數(shù)輔音將“就詞標(biāo)音”符號標(biāo)在輔音字母的下方
§17.6 其他
第18講拼寫與讀音較特殊的英語單詞
教師使用本書進(jìn)行教學(xué)的可行建議
參考文獻(xiàn)
附錄一外來語
附錄二英音與美音的主要區(qū)別
附錄三本書所采用的簡易標(biāo)音符號(SPS＝Simplifled Pronunciation Signs)和國防音標(biāo)IPA(International Phonetic Alphabet)的對照表
附錄四供學(xué)生讀的小詩及譯文
附錄五供學(xué)生讀的繞口令及譯文
附錄六便于讀者查閱的讀音索引