藝術(shù)英語(yǔ)

　　長(zhǎng)期以來(lái)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)在學(xué)生的各階段學(xué)習(xí)中占據(jù)著重要地位。隨著文化知識(shí)的日益豐富和對(duì)外交流的日益增多，可供學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的材料也越來(lái)越多。然而在琳瑯滿目的英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料中，我們不難發(fā)現(xiàn)，偏重于普通日常交流和各類(lèi)等級(jí)考試輔導(dǎo)的綜合性基礎(chǔ)英語(yǔ)占據(jù)了大多數(shù)，而有專(zhuān)業(yè)側(cè)重點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)性英語(yǔ)則居于少數(shù)。在英語(yǔ)教學(xué)方面，學(xué)生在學(xué)校中所學(xué)習(xí)到的英語(yǔ)也以綜合性基礎(chǔ)英語(yǔ)為主，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)則作為選修甚至是自學(xué)課程。通過(guò)一線教師對(duì)學(xué)生們的調(diào)查，許多學(xué)生在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)綜合性基礎(chǔ)英語(yǔ)后，仍然很難得心應(yīng)手地在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中應(yīng)用英語(yǔ)這種語(yǔ)言工具。究其原因，就是因?yàn)閷W(xué)生們很少或者從未接觸過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)方面的材料，以至于對(duì)專(zhuān)業(yè)詞匯、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)表達(dá)十分陌生，對(duì)英文版的專(zhuān)業(yè)書(shū)刊及材料無(wú)法讀懂，更不用提與外界進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方面的英語(yǔ)交流。這樣的一個(gè)結(jié)果反映出了這樣一個(gè)問(wèn)題：專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)具有特殊性，它是由英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和某種專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)合而成，不能等同于一般綜合性基礎(chǔ)英語(yǔ)。所以，作為具有專(zhuān)業(yè)側(cè)重性學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅僅學(xué)習(xí)好綜合性基礎(chǔ)英語(yǔ)是不夠的。若想在其專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中達(dá)到與國(guó)際接軌和進(jìn)行國(guó)際交流的目的，必須進(jìn)行專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。編寫(xiě)《高等學(xué)校高職高專(zhuān)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“十一五”規(guī)劃教材：藝術(shù)英語(yǔ)》的初衷即在于此。為了使藝術(shù)類(lèi)學(xué)生能有機(jī)地將專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，《高等學(xué)校高職高專(zhuān)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“十一五”規(guī)劃教材：藝術(shù)英語(yǔ)》參考藝術(shù)類(lèi)教育中文教程的選材，選編出十個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容，涉及藝術(shù)概論、繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、材料、卡通設(shè)計(jì)、攝影、素材設(shè)計(jì)等多項(xiàng)藝術(shù)類(lèi)教學(xué)的基本領(lǐng)域?！陡叩葘W(xué)校高職高專(zhuān)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“十一五”規(guī)劃教材：藝術(shù)英語(yǔ)》選篇多取自具有專(zhuān)業(yè)性、代表性的英文書(shū)籍和其他媒體，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際接受能力和需要加以改寫(xiě)。同時(shí)，《高等學(xué)校高職高專(zhuān)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“十一五”規(guī)劃教材：藝術(shù)英語(yǔ)》還加入了大量與課程內(nèi)容緊密相關(guān)的精美插圖、背景知識(shí)介紹和常用專(zhuān)業(yè)詞匯匯總，圖文并茂，信息量豐富，題材廣泛，不僅能增加學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣性和積極性，也便利教學(xué)。作為編者，我們不僅力圖使學(xué)生在學(xué)習(xí)《高等學(xué)校高職高專(zhuān)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“十一五”規(guī)劃教材：藝術(shù)英語(yǔ)》的過(guò)程中學(xué)會(huì)正確的、地道的、與時(shí)俱進(jìn)的相關(guān)英文表達(dá)，也希望能夠擴(kuò)展他們的藝術(shù)視野，激發(fā)他們的創(chuàng)作思維，對(duì)將來(lái)他門(mén)在藝術(shù)領(lǐng)域和國(guó)際藝術(shù)交流領(lǐng)域的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索起到幫助作用。

暫缺《藝術(shù)英語(yǔ)》作者簡(jiǎn)介