高中英語模塊4

　　學(xué)案是課堂教學(xué)的總抓手，學(xué)案的質(zhì)量直接影響教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)能力。好的學(xué)案應(yīng)該遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，堅(jiān)持把學(xué)生放在主體地位，注重“整體性、啟發(fā)性、參與性、方法性、層次性、探究性、實(shí)用性”原則。高中英語“鉆石學(xué)案”在編寫過程中充分征求了廣大師生的意見和建議，由教學(xué)一線的優(yōu)秀教師精心編寫而成，旨在充分開發(fā)“四星級(jí)”重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，為高中師生提供一套高質(zhì)量、重實(shí)效的英語學(xué)案，最大限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)案有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：1．科學(xué)編排，面向全體，關(guān)注個(gè)性發(fā)展學(xué)案力求做到知識(shí)問題化，問題層次化。知識(shí)儲(chǔ)備、課文重點(diǎn)解析、典型例題、鞏固練習(xí)等內(nèi)容考慮到了各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要；按照由易到難的順序編寫，使不同層次的學(xué)生在每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；通過設(shè)疑、質(zhì)疑、解疑，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考，做到“提優(yōu)扶弱”；創(chuàng)造人人參與的機(jī)會(huì)，使學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣。2．模塊引領(lǐng)，與課堂同步，教學(xué)一體化學(xué)案側(cè)重課堂同步講解和訓(xùn)練。按單元編寫，每單元分為五大板塊：welcome／reading，wordpower，grammarandusage，task，projeet。各板塊分為“課前導(dǎo)學(xué)”、“課文對(duì)譯”、“重點(diǎn)講解”、“典型例題”、“詞匯學(xué)習(xí)”、“鞏固拓展”等欄目。講解精當(dāng)，拓展適度，歸納完整，難度適中，題量適當(dāng)。既方便教師組織同步教學(xué)，也便于學(xué)生自學(xué)和溫習(xí)。3．訓(xùn)練題型多樣，重視知識(shí)鞏固和能力遷移學(xué)案訓(xùn)練題設(shè)計(jì)主客觀相結(jié)合，分層次設(shè)置了“鞏固練習(xí)”和“拓展練習(xí)”，便于不同層次的學(xué)生通過訓(xùn)練及時(shí)掌握和鞏固知識(shí)，提高語言能力。習(xí)題和試題的解析透徹、全面，著重對(duì)解題思路的總結(jié)和解題能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生融會(huì)貫通。4．切合教學(xué)實(shí)際。與時(shí)代同步學(xué)案按照板塊和單元，對(duì)知識(shí)點(diǎn)、能力要求進(jìn)行梳理、總結(jié)和檢測，并配備了周末作業(yè)和單元檢測，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能對(duì)所學(xué)知識(shí)做到及時(shí)反饋，促進(jìn)鞏固和提高。學(xué)案關(guān)注最新高考動(dòng)態(tài)，結(jié)合名校教學(xué)備考經(jīng)驗(yàn)，立意高遠(yuǎn)，相信一定能夠?yàn)闃?gòu)建高效課堂、提高教學(xué)效率提供很好的幫助。

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