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小學(xué)英語課堂魅力七巧板

小學(xué)英語課堂魅力七巧板

定 價:¥40.00

作 者: 倪丹英 著
出版社: 浙江科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787534135842 出版時間: 2009-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 194 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《小學(xué)語文課堂魅力七巧板》是倪丹英老師五年來兩個省級課題研究成果的結(jié)晶,集中體現(xiàn)了她對小學(xué)英語教學(xué)的認(rèn)識,以及對課題研究實(shí)踐的理性總結(jié)。該書將教學(xué)技能與教學(xué)設(shè)計(jì)融為一體,對于教具制作、板書設(shè)計(jì)、簡筆畫設(shè)計(jì)、活動設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、歌曲改編、歌謠創(chuàng)編等作出了詳細(xì)介紹。構(gòu)成了小學(xué)英語課堂的“魅力七巧板”。書中沒有什么艱澀的理論,但其中充盈的是對小學(xué)英語教學(xué)研究的執(zhí)著和對小學(xué)英語教學(xué)的灼見——教師只有具備了唱、畫、寫、演等教學(xué)技能,課堂才能彰顯魅力。《小學(xué)語文課堂魅力七巧板》論述明晰,案例鮮活,切近教學(xué)實(shí)際,是小學(xué)英語教師借鑒學(xué)習(xí)的好讀本。

作者簡介

  倪丹英,女,1970年出生,浙江湖州人,畢業(yè)于湖州師范學(xué)院外語系,本科學(xué)歷,在農(nóng)村一線任教15年,現(xiàn)任湖州市南潯區(qū)教育教學(xué)研究與培訓(xùn)中心中小學(xué)英語教研員。中共黨員,湖州市第四屆人大代表,國家基礎(chǔ)教育外語教育中心研究員、湖州市中小學(xué)英語學(xué)會理事,曾獲得“省教壇新秀”、“市教學(xué)能手”、“市優(yōu)秀教師”、“市名教師”等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號和獎項(xiàng)。從教以來,致力于農(nóng)村的英語教學(xué)與研究。她結(jié)合農(nóng)村教學(xué)實(shí)際。初步形成“華而不空,實(shí)而不死”的教學(xué)風(fēng)格。50多次公開展示自己的課堂教學(xué),廣為專家、同行稱道。擔(dān)任教研員后,她潛心研究,碩果累累。短短五年時間里,承擔(dān)了三項(xiàng)省級教研課題的研究。其中兩項(xiàng)課題已順利結(jié)題,并在浙江省、湖州市基礎(chǔ)教育科研成果及教研課題研究成果評比中獲獎。有10多篇論文公開發(fā)表。

圖書目錄

序一
序二
第一章 教具制作
自制教具的作用
自制教具的應(yīng)用
自制教具制作與使用的原則
自制教具示例
第二章 板書設(shè)計(jì)
板書的誤區(qū)
板書的作用
板書的應(yīng)用
板書設(shè)計(jì)示例
第三章 簡筆畫使用
簡筆畫的作用
簡筆畫的應(yīng)用
簡筆畫使用的原則
簡筆畫示例
第四章 歌曲改編
歌曲的作用
歌曲的應(yīng)用
歌曲改編的原則
歌曲改編示例
第五章 歌謠創(chuàng)編
理論依據(jù)
歌謠的應(yīng)用
歌謠創(chuàng)編的原則
歌謠創(chuàng)編示例
第六章 有效活動設(shè)計(jì)
活動的作用
活動的應(yīng)用
有效活動設(shè)計(jì)的原則
活動設(shè)計(jì)示例
第七章 “任務(wù)型”作業(yè)設(shè)計(jì)
理念的轉(zhuǎn)變
“任務(wù)型”作業(yè)的應(yīng)用
“任務(wù)型”作業(yè)設(shè)計(jì)的原則
“任務(wù)型”作業(yè)設(shè)計(jì)示例
參考文獻(xiàn)
后記

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