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求學(xué)香港

求學(xué)香港

定 價(jià):¥35.00

作 者: 謝新燕 著
出版社: 北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 出國(guó)/留學(xué)

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ISBN: 9787301200513 出版時(shí)間: 2012-07-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 211 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  求學(xué)香港是眾多內(nèi)地家長(zhǎng)和學(xué)生十分關(guān)心的問(wèn)題?!肚髮W(xué)香港》(作者謝新燕)是第一部涉及內(nèi)地學(xué)生在香港高校學(xué)習(xí)生活實(shí)況的調(diào)查信息的書(shū)籍。香港高校自2005年起開(kāi)始加入中華人民共和國(guó)教育部全國(guó)性大學(xué)招生錄取系統(tǒng)以來(lái),每年都從內(nèi)地率先招收大批頂尖學(xué)生來(lái)港升學(xué)。因此,內(nèi)地學(xué)生在香港求學(xué)的情況自然成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。本書(shū)正是針對(duì)與日俱增的內(nèi)地學(xué)生來(lái)香港就讀這一社會(huì)現(xiàn)象,全面詳盡地探討他們?cè)谙愀鄹咝I钆c學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的適應(yīng)問(wèn)題?!肚髮W(xué)香港》的目的旨在解釋和探討為何中國(guó)內(nèi)地學(xué)生選擇到香港完成高等教育,以幫助人們深入了解內(nèi)地學(xué)生在香港高校生活和學(xué)習(xí)上面臨的切實(shí)問(wèn)題,包括他們?cè)诟鞣矫嬗龅降姆N種困難,所采取的對(duì)應(yīng)措施,以及畢業(yè)后的未來(lái)計(jì)劃。筆者逐一對(duì)19位在香港高校就讀的內(nèi)地學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面的半結(jié)構(gòu)式采訪,以收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行個(gè)案分析、采用定性研究方法來(lái)窺探究竟。本書(shū)的目的并非在于對(duì)某種理論做簡(jiǎn)單的測(cè)試,而是在于探討內(nèi)地學(xué)生在香港高校學(xué)習(xí)的真實(shí)經(jīng)歷,包括他們離開(kāi)故鄉(xiāng)來(lái)香港生活學(xué)習(xí)時(shí)所進(jìn)行的文化及自身調(diào)節(jié)。本書(shū)將這些適應(yīng)過(guò)程進(jìn)行概念化的分析,并且通過(guò)徹底系統(tǒng)的分析和歸納來(lái)引述中國(guó)內(nèi)地學(xué)生在外學(xué)習(xí)的情況。以此,本書(shū)力爭(zhēng)為高等教育國(guó)際化及海外求學(xué)體系的發(fā)展和深入,作出理論及實(shí)際的雙方面貢獻(xiàn)。就本書(shū)在相關(guān)領(lǐng)域文獻(xiàn)上的貢獻(xiàn),筆者發(fā)現(xiàn)內(nèi)地學(xué)生選擇來(lái)香港完成高等教育,不但出于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、教育三方面的原因,而且其中也摻入了家庭和個(gè)人等多方面的其他因素。由于遇到的困難通?;趥€(gè)人情況、家庭背景的不同,以及興趣性格上的差異變化,適應(yīng)情況也因人而異,內(nèi)地生每個(gè)人都有著自己克服困難.的一獨(dú)特.方式方法。更重要的是,本書(shū)發(fā)現(xiàn)雖然在最初來(lái)港階段,內(nèi)地學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上都遇到了各種不同的挑戰(zhàn),但最終他們大都選擇了畢業(yè)后留在香港工作或進(jìn)一步升讀研究生的發(fā)展道路,筆者對(duì)其中的道理作了具體的分析。本書(shū)創(chuàng)造了獨(dú)特的應(yīng)急模式來(lái)描述內(nèi)地學(xué)生在港學(xué)習(xí)期間的適應(yīng)措施和過(guò)程。該模式的獨(dú)到之處在于一切從學(xué)生角度出發(fā),以學(xué)生的視野看問(wèn)題,并把研究基礎(chǔ)建立在內(nèi)地生的親身經(jīng)歷及遇到困難時(shí)采取的應(yīng)對(duì)策略上。本書(shū)有助于促進(jìn)跨文化比較學(xué)研究的發(fā)展和擴(kuò)大,同時(shí)也對(duì)高等教育領(lǐng)域的理論與實(shí)踐產(chǎn)生著不凡的影響。筆者充分利用十余年親自在香港高校任教的有利條件,接觸了大量在香港求學(xué)的多屆中國(guó)內(nèi)地學(xué)生,收集了第一手資料,通過(guò)長(zhǎng)期艱苦、深入細(xì)致的調(diào)查研究和科學(xué)分析,得出了客觀獨(dú)到、前所未有的多視角見(jiàn)解,并將此編寫成書(shū),以饗讀者。

作者簡(jiǎn)介

  謝新燕,英國(guó)教育博士。北京人,祖籍江蘇宜興。1982年在中國(guó)獲得語(yǔ)言學(xué)學(xué)士,1988年在美國(guó)獲得語(yǔ)言碩士,2010年在英國(guó)獲得教育博士。1998年至2011年任教于香港理工大學(xué)中文及雙語(yǔ)學(xué)系并擔(dān)任校長(zhǎng)職員顧問(wèn)委員會(huì)委員。迄今教書(shū)三十載,學(xué)生逾萬(wàn),在教育學(xué)領(lǐng)域和世界文化交流領(lǐng)域有深入的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。秉承“東山世澤,南國(guó)家聲”的祖訓(xùn),行千里路,讀萬(wàn)卷書(shū),足跡遍及亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲的五十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。2011年英國(guó)劍橋國(guó)際名人協(xié)會(huì)為表彰其優(yōu)秀業(yè)績(jī),創(chuàng)立了“謝新燕基金會(huì)”?,F(xiàn)任英國(guó)劍橋國(guó)際名人協(xié)會(huì)(亞洲)名譽(yù)主席并獲榮譽(yù)團(tuán)勛章和終生院士稱號(hào),同時(shí)任美國(guó)世界名人協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)并獲終生成就獎(jiǎng)。2011年創(chuàng)辦香港中杰國(guó)際有限公司,現(xiàn)任公司董事長(zhǎng)兼行政總裁。

圖書(shū)目錄

第一章 求學(xué)香港大勢(shì)所趨
第一節(jié) 問(wèn)題背景
第二節(jié) 研究議題與問(wèn)題根源
第三節(jié) 研究目的及意義
第四節(jié) 內(nèi)地生來(lái)港的新趨勢(shì)
第五節(jié) 研究的前提
第六節(jié) 本書(shū)的整體結(jié)構(gòu)
第二章 中國(guó)內(nèi)地生來(lái)香港求學(xué)的原因剖析
第一節(jié) 前言
第二節(jié) 中國(guó)內(nèi)地學(xué)生選擇海外求學(xué)而沒(méi)有留在內(nèi)地升學(xué)的真正原因
第三節(jié) 中國(guó)內(nèi)地生在香港及海外學(xué)習(xí)中遇到的困難
第四節(jié) 適應(yīng)措施及策略
第五節(jié) 畢業(yè)后的去留問(wèn)題:香港高校中國(guó)內(nèi)地生的新趨勢(shì)
第六節(jié) 總結(jié)
第三章 中國(guó)內(nèi)地生來(lái)港求學(xué)的調(diào)查方法
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 教育研究與范疇選擇
第三節(jié) 采用“案例研究法”的原因
第四節(jié) 案例選擇方法及采樣過(guò)程
第五節(jié) 數(shù)據(jù)收集方法——半結(jié)構(gòu)式采訪
第六節(jié) 總結(jié)
第四章 適應(yīng)香港高校學(xué)習(xí)與生活的可行性與真實(shí)性
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 數(shù)據(jù)分析過(guò)程
第三節(jié) 研究的可信性分析
第四節(jié) 適用對(duì)象及范圍
第五節(jié) 研究者在本研究中的定位
第六節(jié) 道德考慮
第七節(jié) 總結(jié)
第五章 中國(guó)內(nèi)地生選擇海外求學(xué)及來(lái)港深造的真實(shí)動(dòng)機(jī)
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 受訪者概述
第三節(jié) 中國(guó)內(nèi)地生選擇去香港或海外求學(xué)而不是留在內(nèi)地深造的真實(shí)原因
第四節(jié) 選擇香港深造的實(shí)際目的
第五節(jié) 總結(jié)
第六章 中國(guó)內(nèi)地生在香港生活與學(xué)習(xí)的心路歷程
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 生活經(jīng)歷——社會(huì)層面
第三節(jié) 生活經(jīng)歷——學(xué)校層面
第四節(jié) 中國(guó)內(nèi)地生在香港的教育經(jīng)歷
第五節(jié) 總結(jié)
第七章 適應(yīng)香港高校的應(yīng)變措施及畢業(yè)后的前途理想
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 內(nèi)地生為適應(yīng)香港的生活所采取的策略
第三節(jié) 中國(guó)內(nèi)地學(xué)生為適應(yīng)香港的學(xué)習(xí)采取的策略
第四節(jié) 中國(guó)內(nèi)地生畢業(yè)后的規(guī)劃和打算
第五節(jié) 畢業(yè)后留在香港的特殊優(yōu)勢(shì)
第六節(jié) 未來(lái)的規(guī)劃與策略
第七節(jié) 總結(jié)
第八章 國(guó)際化教育及求學(xué)香港的思考與啟迪
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 中國(guó)內(nèi)地生選擇來(lái)港求學(xué)的原因
第三節(jié) 中國(guó)內(nèi)地生在香港的經(jīng)歷
第四節(jié) 中國(guó)內(nèi)地生在香港求學(xué)所采取的策略
第五節(jié) 中國(guó)內(nèi)地生香港求學(xué)畢業(yè)后的打算
第六節(jié) 總結(jié)
第九章 有關(guān)香港內(nèi)地生研究的新趨勢(shì)與新案例
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 香港地區(qū)中國(guó)內(nèi)地生研究的新趨勢(shì)
……
第十章 展望未來(lái)開(kāi)辟新天地
參考書(shū)目

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