中小學和幼兒園教師資格考試學習參考書系列：歷史學科知識與教學能力（適用于高級中學教師資格申請者）

定　價：￥40.00

作　者：	趙亞夫，姬秉新著趙亞夫編
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標　簽：	考試其他類職稱考試

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ISBN：	9787040335682	出版時間：	2011-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	307	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中小學和幼兒園教師資格考試學習參考書系列：歷史學科知識與教學能力（適用于高級中學教師資格申請者）》在梳理篇中針對教材中出現(xiàn)的語言要點進行簡要的梳理講解，為教師提供高效的參考依據(jù)，所編著的練習題緊扣教材、課標，與教材密切同步。無論是基礎(chǔ)題中的知識要點還是語法內(nèi)容都力求與各單元同步推進。

作者簡介

　　趙亞夫，首都師范大學歷史學院教授，陜西師范大學歷史文化學院兼職教授、曲江學者，博士生導師。教育部國家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員，教育部全國教師教育課程資源專家委員會文科工作委員會委員，教育部首批歷史學科培訓專家、高中歷史首席專家，全國歷史教師教育專業(yè)委員會理事長，北京市基礎(chǔ)教育課程改革專家組成員?！〖П?，西北師范大學教育學院教授、博士生導師，綜合文科教育研究所所長。全國歷史教師教育專業(yè)委員會副理事長兼秘書長、全國歷史教學專業(yè)委員會常務(wù)理事兼學術(shù)委員會副主任、甘肅省歷史教學專業(yè)委員會理事長。教育部首批歷史學科培訓專家。

圖書目錄

模塊一高中歷史課程的基本知識
考試目標
內(nèi)容詳解
第一章中國歷史的基本知識
第一節(jié) 中國古代史部分
第二節(jié) 中國近代史部分
第三節(jié) 中國現(xiàn)代史部分
第二章世界歷史的基本知識
第一節(jié) 世界古代史部分
第二節(jié) 世界近代史部分
第三節(jié) 世界現(xiàn)代史部分
模塊自測
模塊二高中歷史課程的教學設(shè)計
考試目標
內(nèi)容詳解
第一章高中歷史教學的史學素養(yǎng)
第一節(jié) 影響高中歷史教學的史學流派與思想
第二節(jié) 與高中歷史教學相關(guān)的史學方法
第二章高中歷史課程的教學設(shè)計
第一節(jié) 什么是教學設(shè)計
第二節(jié) 對《普通高中歷史課程標準（實驗）》的理解與運用
第三節(jié) 教學目標設(shè)計
第四節(jié) 教學過程設(shè)計
第五節(jié) 編寫教學方案
第三章高中歷史教科書分析及教學資源的運用
第一節(jié) 高中歷史教科書
第二節(jié) 歷史教學資源
模塊自測
模塊三高中歷史課程的教學實施
考試目標
內(nèi)容詳解
第一章高中歷史課程的有效教學
第一節(jié) 高中歷史的有效教學
第二節(jié) 高中歷史教學與學生歷史認識的形成
第二章高中歷史課程的高效學習
第一節(jié) 高中學生歷史學習的基礎(chǔ)
第二節(jié) 高中學生的歷史學習指導
第三章高中歷史課堂的教學方法
第一節(jié) 歷史課堂教學的基本步驟與方法
第二節(jié) 歷史課堂教學的基本技能
第三節(jié) 歷史課堂教學活動的組織策略
第四節(jié) 歷史課堂教學的管理策略
模塊自測
模塊四高中歷史課程的教學評價
考試目標
內(nèi)容詳解
第一章歷史教育的評價方法
第一節(jié) 教育測量與教育評價
第二節(jié) 教育評價的基本方法
第二章高中歷史學業(yè)評價
第一節(jié) 學業(yè)評價的功能
第二節(jié) 學業(yè)評價的類型與方式
第三章高中歷史課堂教學評價
第一節(jié) 自我反思
第二節(jié) 課堂教學評價
模塊自測
后記