傳承、借鑒與發(fā)展：北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院學(xué)生工作管理實踐與探索

傳承、借鑒和發(fā)展——基于學(xué)生工作管理的中外比較分析
“三化”視閾下高校學(xué)工干部的發(fā)展研究
全球化背景下的公民教育
發(fā)揮學(xué)生黨建龍頭地位 穩(wěn)步做好學(xué)生工作
中外大學(xué)生心理健康教育模式比較研究
中美大學(xué)生職業(yè)發(fā)展模式比較研究
少數(shù)民族學(xué)生的特點及管理探析
基于中外比較視野下的我國高校青年工作發(fā)展之路
中外高校學(xué)生社團活動比較研究
關(guān)于中外高校學(xué)生課外活動的比較研究
大學(xué)生志愿服務(wù)對高校學(xué)生黨建的促進機制研究
大學(xué)英語文化節(jié)品牌塑造對策研究
中外高校學(xué)生管理差異
中外學(xué)生干部管理比較研究
全英語教學(xué)班學(xué)生管理工作的思考
班級工作助理的作用與影響
應(yīng)用型大學(xué)學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索
高等學(xué)校公民教育的探索與實踐
大學(xué)生壓力源分析及應(yīng)對方法探討
高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)淺析
留學(xué)生管理工作的問題及對策探討
國際培訓(xùn)中心學(xué)生特點及管理方式淺析
用愛和真心做好班主任工作