四川省第六屆高等教育教學成果獎選編

四川省一等獎成果輯錄
適應中國石油發(fā)展戰(zhàn)略的石油工程人才培養(yǎng)研究與實踐
中藥創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的構建與中藥理科基礎基地建設的實踐
研究型大學中計算機類創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的探索與實踐
高等財經(jīng)院校通識教育改革的探索與實踐
以審美教育為切入點，全面提升學生綜合素質(zhì)的探索與實踐
創(chuàng)新理念，強化能力，開拓實驗教學大眾化教育與個性化培養(yǎng)相結合的新路子
面向國家重大需求，整體建構電氣工程教育體系，培養(yǎng)軌道交通一流人才
西部地區(qū)高素質(zhì)復合型師資培養(yǎng)的改革與實踐
研究型大學本科人才培養(yǎng)模式的改革與實踐
“Intel模式”高職微電子技術專業(yè)建設探索與實踐
電子科學與技術本科專業(yè)“三個鏈接”創(chuàng)新培養(yǎng)體系探索與實踐
比較文學教學團隊建設與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
“五位一體”人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的構建與實踐
財經(jīng)類學生校園“全真”創(chuàng)業(yè)實踐平臺建設
學科體系與教育體系融合：學科特色鮮明的研究型大學創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新途徑
彝語言文學專業(yè)多語教學的改革與實踐
面向重大水電工程需求，構筑強化實踐的水利類創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系與模式
地方師范大學以學科建設為支撐創(chuàng)建教師教育辦學特色的研究與實踐
電子工程專業(yè)“三層次”實踐教學體系的建設與實踐
依托優(yōu)勢學科，構建優(yōu)質(zhì)資源，造就適應軌道交通高速發(fā)展的多樣化創(chuàng)新型人才
制造類高職人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
經(jīng)濟管理類本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)綜合教學改革研究與實踐
發(fā)揮作物學科優(yōu)勢，創(chuàng)建以農(nóng)學為龍頭的專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展新體系的研究與實踐
基于網(wǎng)絡教學平臺的中醫(yī)藥課程教學模式的改革、實踐和創(chuàng)新
藏語言文學特色專業(yè)建設、改造與實踐
“氣電結合，以電為主”的氣象電子信息技術人才培養(yǎng)模式探索與實踐
探索與實踐工程訓練的新模式，促進大學生工程素質(zhì)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
四川高校文獻保障體系建設
全方位構建培養(yǎng)高素質(zhì)人才的工科力學教學平臺
構建立體化實踐性教學體系，著力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型應用型財經(jīng)人才
劃轉(zhuǎn)地方高校保證和提高教學質(zhì)量的研究與實踐
基于工作過程系統(tǒng)化的高職課程“3343”開發(fā)理論與實踐
“綠色化學”雙語課程建設與實踐
以提高中醫(yī)臨床思維能力為中心的中醫(yī)“經(jīng)典”課程教學改革與實踐研究
地方高師院?！敖虒W做合一”育人模式研究與實踐
面向行業(yè)需求，依托辦學優(yōu)勢，構建高層次金融人才應用能力培養(yǎng)體系
地方高校食品科學與工程本科專業(yè)專業(yè)課程體系改革的研究與實踐
大學生英語文化素質(zhì)教育234方案
地方高等中醫(yī)藥院校人才培養(yǎng)目標、模式和方法的研究與實踐
實驗教學學分制改革與實踐
計量經(jīng)濟學課程著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實證分析能力的綜合改革與實踐
區(qū)域產(chǎn)學研聯(lián)盟培養(yǎng)高級應用型人才的探索與實踐
與名企深度合作的高職汽車運用技術專業(yè)建設模式探索與實踐
以“質(zhì)量工程”為航標，構筑我國領先水平的機械基礎教育教學平臺
以電子設計競賽為平臺，切實提高四川高校學生創(chuàng)新能力
藥事管理學教學改革及課程體系建設
以精品課程建設為載體，強化工科學生數(shù)學應用能力和創(chuàng)新意識
構建人力資源管理專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的人才立體化培養(yǎng)模式
四川大學研究性學習示范體系的構建與實踐
四川大學吳玉章學院拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系探索與實踐
高等教育大眾化后行業(yè)特色高校精英教育問題的研究與實踐
計算機專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的探索與實踐
打造專業(yè)優(yōu)勢平臺，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)創(chuàng)新性工程型交通運輸專業(yè)人才
西部高校數(shù)學教師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
構建“一主三輔”的教學模式，提高思想政治理論課的實效性和針對性
培養(yǎng)口腔醫(yī)學生自主學習和創(chuàng)新能力平臺的建設
法醫(yī)學全國規(guī)劃教材建設（教材）
創(chuàng)建TR團隊，提高光電本科專業(yè)教學質(zhì)量的探索與實踐
地質(zhì)工程本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構建與實踐
……
四川省二等獎成果簡介
四川省三等獎成果簡介
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