當(dāng)代大學(xué)生工作學(xué)

定　價(jià)：￥42.00

作　者：	許國(guó)彬，林紹雄編
出版社：	廣東高等教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥42.00)

ISBN：	9787536139596	出版時(shí)間：	2010-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	335	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　大學(xué)生是寶貴的人才資源，大學(xué)生工作是高校工作中極其重要的組成部分，這已經(jīng)成為基本的共識(shí)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和高等教育改革的不斷深化，高校的學(xué)生及其相關(guān)情況越來(lái)越受到廣泛關(guān)注，大學(xué)生工作的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)及其科學(xué)化、有效化問(wèn)題，同樣引入注目、漸受重視。近幾年來(lái)，已有越來(lái)越多的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、學(xué)者和大學(xué)生工作者分別從不同的角度和層面，探討、分析了大學(xué)生現(xiàn)象與大學(xué)生工作，開(kāi)展了頗有成效的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論研究，形成了一系列的成果，有力地指導(dǎo)、推動(dòng)了大學(xué)生工作的順利、有效進(jìn)行。2004年8月，中共中央、國(guó)務(wù)院頒發(fā)的綱領(lǐng)性文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》以及國(guó)家有關(guān)部委隨后發(fā)布的一系列配套文件，圍繞高校“培養(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)人”等核心問(wèn)題，對(duì)大學(xué)生思想政治教育及其他各項(xiàng)工作做出了明確的部署，為搞好大學(xué)生工作提供了政策依據(jù)、指導(dǎo)意見(jiàn)和相關(guān)要求，進(jìn)一步規(guī)范了大學(xué)生工作，有效地促進(jìn)了大學(xué)生工作的深入、有效開(kāi)展。如何更科學(xué)地推進(jìn)大學(xué)生工作，使之真正為高等教育的改革、發(fā)展和大學(xué)生的健康、全面成長(zhǎng)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生工作的學(xué)科化、長(zhǎng)效性發(fā)展，是政府、高校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)迫切任務(wù)和重要課題。從大學(xué)生工作的具體實(shí)踐來(lái)看，相關(guān)理論的欠缺、散亂和落后等問(wèn)題，已越來(lái)越明顯地制約著大學(xué)生工作的科學(xué)發(fā)展，進(jìn)而影響著高校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。因此，探索建立系統(tǒng)化、科學(xué)化的大學(xué)生工作理論學(xué)科，以更好地適應(yīng)具體實(shí)際的需要，不斷提高大學(xué)生工作的實(shí)效，不僅非常必要，而且已經(jīng)具備了較好的基礎(chǔ)和有利的條件。

作者簡(jiǎn)介

　　許國(guó)彬，教授，碩士生導(dǎo)師。長(zhǎng)期從事大學(xué)生教育管理工作，現(xiàn)任廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)黨委副書(shū)記、全國(guó)高校思想政治教育研究會(huì)理事、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等教育管理分會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員、廣東省高校思想政治教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)、廣東省高校大學(xué)生心理健康教育專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)副主任兼秘書(shū)長(zhǎng)、廣東省高校大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任。

圖書(shū)目錄

第一章　緒論
第一節(jié)　大學(xué)生工作學(xué)概述
一、大學(xué)生工作學(xué)的基本內(nèi)涵
二、大學(xué)生工作學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)
三、大學(xué)生工作學(xué)的理論基礎(chǔ)
四、大學(xué)生工作學(xué)的歷史發(fā)展
第二節(jié)　大學(xué)生工作學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
一、大學(xué)生工作學(xué)與馬克思主義哲學(xué)等的關(guān)系
二、大學(xué)生工作學(xué)與西方行為科學(xué)的關(guān)系
第三節(jié)　大學(xué)生工作學(xué)的研究意義和研究方法
一、大學(xué)生工作學(xué)的研究意義
二、大學(xué)生工作學(xué)的研究方法
第二章　大學(xué)生工作的要素、原則和方法
第一節(jié)　大學(xué)生工作的要素和特征
一、大學(xué)生工作的基本要素
二、大學(xué)生工作的主要特征
第二節(jié)　大學(xué)生工作的主要原則
一、堅(jiān)持正確的政治方向原則
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則
三、堅(jiān)持以學(xué)生為本原則
四、堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展原則
五、堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校大局、服務(wù)社會(huì)原則
第三節(jié)　大學(xué)生工作的方法與載體
一、大學(xué)生工作的主要方法
二、大學(xué)生工作的主要載體
第三章　大學(xué)生思想政治教育工作
第一節(jié)　大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容
一、世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育
二、愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育
三、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育
第二節(jié)　大學(xué)生思想政治教育的方法
一、理論灌輸法
二、說(shuō)理誘導(dǎo)法
三、實(shí)踐鍛煉法
四、激勵(lì)教育法
五、比較鑒別法
六、典型教育法
七、自我教育法
八、心理疏導(dǎo)法
第三節(jié)　大學(xué)生思想政治教育的途徑
一、新生入學(xué)教育
二、形勢(shì)政策教育
三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
四、國(guó)防教育與軍事訓(xùn)練
五、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)
六、日常行為管理
第四章　大學(xué)生文化素質(zhì)教育與高校校園文化建設(shè)．
第一節(jié)　大學(xué)生文化素質(zhì)教育
一、文化素質(zhì)教育的緣起
二、文化素質(zhì)教育的內(nèi)涵
三、加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育的途徑和方式
四、凸顯人才培養(yǎng)特色，不斷推進(jìn)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工個(gè)
第二節(jié)　高校校園文化建設(shè)
一、校園文化的內(nèi)涵
二、校園文化的構(gòu)成
三、校園文化的教育功能
四、加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)的途徑和方式
……
第五章　大學(xué)生心理教育與咨詢(xún)工作
第六章　大學(xué)生日常事務(wù)管理
第七章　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)
第八章　大學(xué)生黨建與團(tuán)建工作
第九章　大學(xué)生組織的建設(shè)
第十章　大學(xué)生工作的組織機(jī)構(gòu)和干部隊(duì)伍建設(shè)
第十一章　大學(xué)生工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)
第十二章　大學(xué)生工作的績(jī)效評(píng)估
第十三章　國(guó)外高校學(xué)生工作的基本經(jīng)驗(yàn)及其啟示
參考文獻(xiàn)
后記