教育戰(zhàn)略新視角：云南省與GMS五國(guó)高等教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力比較研究

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	劉寒雁，羅華玲，陳瑛等著
出版社：	云南人民出版社有限責(zé)任公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	文教體育教育高等教育、師范

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ISBN：	9787222065123	出版時(shí)間：	2010-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	366	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　云南省地理位置特殊.與多國(guó)接壤，與GMS五國(guó)人良乏間長(zhǎng)期合作互往，加之“大湄公河次區(qū)域”合作戰(zhàn)略的推進(jìn)實(shí)施，使得云南省擁有得天獨(dú)厚的次區(qū)域教育交流合作的前提條件。GMS教育交流合作既是六國(guó)教育發(fā)展的迫切需要，也是中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要.尤其對(duì)提升國(guó)家發(fā)展軟實(shí)力以及構(gòu)建和諧東南亞社會(huì)更是一個(gè)千載難逢的發(fā)展機(jī)遇?！督逃龖?zhàn)略新視角：云南省與GMS五國(guó)高等教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力比較研究》以教育與社會(huì)的系統(tǒng)論為研究的理論基礎(chǔ)，以社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化與教育的互動(dòng)理論作為理論框架支撐，以當(dāng)前中國(guó)云南省教育國(guó)際交流合作發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī)以及政策為指導(dǎo)，以中國(guó)云南省與GMS五國(guó)高等教育、遠(yuǎn)程教育發(fā)展現(xiàn)狀為研究對(duì)象，探索云南省在GMS中教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)狀、問(wèn)題、發(fā)展趨勢(shì)以及所具有的比較優(yōu)勢(shì)……

作者簡(jiǎn)介

　　劉寒雁，1970年生，女，漢族，法學(xué)博士，云南省教育科學(xué)研究院高等教育研究室主任、副研究員。主要從事教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等教育學(xué)研究。迄今已完成專(zhuān)著1部，譯著1部，高等院校教材1部，在各類(lèi)核心期刊發(fā)表論文數(shù)十篇。主持完成1個(gè)國(guó)家級(jí)課題，2個(gè)省級(jí)課題研究。先后參與國(guó)家或省級(jí)重點(diǎn)課題的研究5項(xiàng)，世界銀行貸款與英國(guó)政府贈(zèng)款項(xiàng)目研究1項(xiàng)。羅華玲，1976年生，女，漢族，教育學(xué)碩士，云南省教育科學(xué)研究院高等教育研究室實(shí)習(xí)研究員。主要從事高等教育學(xué)，教育學(xué)原理研究。迄今已發(fā)表論文16余篇（其中國(guó)家級(jí)核心期刊3篇），參與國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題3項(xiàng)、省級(jí)課題4項(xiàng)、美國(guó)福特基金項(xiàng)目1項(xiàng)。陳瑛，1972年生，云南大學(xué)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)研究所講師，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士研究生，主要從事勞動(dòng)與人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)研究。先后參與國(guó)際合作、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金（青年項(xiàng)目和重大項(xiàng)目）、國(guó)家部委基金、省市及大型企業(yè)研究項(xiàng)目，核心期刊發(fā)表論文6篇。

圖書(shū)目錄

第一章導(dǎo)論
第二章云南省與GMs五國(guó)教育發(fā)展背景
第一節(jié) 云南省與GMS五國(guó)教育概況
第二節(jié) 云南省與GMS五國(guó)高等教育現(xiàn)狀
第三節(jié) 云南省與GMS五國(guó)遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀
第四節(jié) 云南省與GMS五國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化交流現(xiàn)狀
第三章云南省與GMs五國(guó)高等教育國(guó)際化發(fā)展研究
第一節(jié) 云南省與GMS五國(guó)高等教育的交流合作現(xiàn)狀
第二節(jié) 云南省與GMS五國(guó)遠(yuǎn)程教育的交流合作現(xiàn)狀
第三節(jié) 高等教育發(fā)展理論
第四節(jié) GMS國(guó)家高等教育一體化發(fā)展趨勢(shì)
第四章云南省與GMS五國(guó)教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)及差異化戰(zhàn)略選擇
第一節(jié) 教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力界定及其結(jié)構(gòu)分析
第二節(jié) 云南省與GMS五國(guó)高等教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)體系
第三節(jié) 云南省與GMS五國(guó)高等教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力比較研究
第四節(jié) 云南省與GMS五國(guó)遠(yuǎn)程教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力比較研究
第五節(jié) 云南省與GMS各國(guó)高等教育服務(wù)貿(mào)易的差異化戰(zhàn)略選擇
第五章云南省與GMS五國(guó)高等教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)策
第一節(jié) 云南省與GMS國(guó)教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展中存在的問(wèn)題
第二節(jié) 云南省與GMS五國(guó)高等教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展的戰(zhàn)略思路
第三節(jié) 云南省與GMS五國(guó)高等教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展的戰(zhàn)略選擇
第四節(jié) 云南省與GMS五國(guó)高等教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展的戰(zhàn)略方案
第五節(jié) 云南省與GMS五國(guó)高等教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)
第六章云南省與GMS五國(guó)高等教育發(fā)展前景
第一節(jié) 國(guó)際組織和發(fā)達(dá)國(guó)家所奠定的GMS發(fā)展基礎(chǔ)
第二節(jié) 中國(guó)積極參與GMS合作
第三節(jié) 云南省與GMS五國(guó)高等教育的未來(lái)
參考文獻(xiàn)
后記