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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)教育/教材/教輔教育各級(jí)教育工作過(guò)程導(dǎo)向的高職課程開(kāi)發(fā)探索與實(shí)踐:國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)課程開(kāi)發(fā)案例匯編

工作過(guò)程導(dǎo)向的高職課程開(kāi)發(fā)探索與實(shí)踐:國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)課程開(kāi)發(fā)案例匯編

工作過(guò)程導(dǎo)向的高職課程開(kāi)發(fā)探索與實(shí)踐:國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)課程開(kāi)發(fā)案例匯編

定 價(jià):¥98.00

作 者: 《工作過(guò)程導(dǎo)向的高職課程開(kāi)發(fā)探索與實(shí)踐:國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)課程開(kāi)發(fā)案例匯編》編寫(xiě)組 編
出版社: 高等教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 其它分類

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ISBN: 9787040263985 出版時(shí)間: 2008-12-01 包裝:
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 696 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)課程開(kāi)發(fā)案例匯編》為國(guó)家示范性高職院校建設(shè)教改項(xiàng)目成果,是關(guān)于當(dāng)前高等職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)的案例匯編?!豆ぷ鬟^(guò)程導(dǎo)向的高職課程開(kāi)發(fā)探索與實(shí)踐:國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)課程開(kāi)發(fā)案例匯編》共四個(gè)部分,主要內(nèi)容包括:學(xué)習(xí)篇——中德高職師資進(jìn)修項(xiàng)目培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)案例;借鑒篇——赴港高職骨干教師培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)案例;創(chuàng)新篇——國(guó)家示范性高職院校課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)資源建設(shè)協(xié)作組課程開(kāi)發(fā)案例;實(shí)踐篇——課程教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)與資源建設(shè)案例。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《工作過(guò)程導(dǎo)向的高職課程開(kāi)發(fā)探索與實(shí)踐:國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)課程開(kāi)發(fā)案例匯編》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

編寫(xiě)說(shuō)明
序言
學(xué)習(xí)篇
中德高職師資進(jìn)修項(xiàng)目培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)案例
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)
汽車行駛、轉(zhuǎn)向與制動(dòng)系統(tǒng)的檢查與修復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
汽車傳動(dòng)系統(tǒng)檢測(cè)與維修學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
數(shù)控機(jī)床編程與操作學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
數(shù)控機(jī)床機(jī)械部件的裝配、調(diào)整與檢測(cè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
PLC控制系統(tǒng)編程與實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
常用電氣設(shè)備控制與檢修學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
表面貼裝工藝設(shè)計(jì)與管理學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
電子儀器運(yùn)行與維護(hù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
電子產(chǎn)品分析與制作學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗(yàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
建筑技術(shù)專業(yè)
鋼筋工程施工學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
道路路基工程施工學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
混凝土生產(chǎn)與澆筑學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
市政管道施工學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
中德高職師資國(guó)內(nèi)培訓(xùn)
數(shù)控車床零件加工學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
數(shù)控加工中心零件加工學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
數(shù)控銑床零件加工學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
數(shù)控銑床零件加工學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
數(shù)控機(jī)床控制系統(tǒng)運(yùn)行學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)案例
中德師資培訓(xùn)赴德學(xué)習(xí)回訪團(tuán)匯報(bào)
學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)審視思考借鑒創(chuàng)新
借鑒篇
赴港高職骨干教師培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)案例
數(shù)控技術(shù)專業(yè)
一體化教學(xué)包設(shè)計(jì)
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)
項(xiàng)目教學(xué)的精心組織與實(shí)施
建筑技術(shù)專業(yè)
為效率存在的學(xué)習(xí)情境
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)
嚴(yán)格制度與人性化管理結(jié)合下“能力為本”的香港職業(yè)教育
創(chuàng)新篇
國(guó)家示范性高職院校課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)資源建設(shè)協(xié)作組課程開(kāi)發(fā)案例
數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程開(kāi)發(fā)案例
汽車檢測(cè)與維修專業(yè)課程開(kāi)發(fā)案例
模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程開(kāi)發(fā)案例
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程開(kāi)發(fā)案例
計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)課程開(kāi)發(fā)案例
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程開(kāi)發(fā)案例
金融專業(yè)課程開(kāi)發(fā)案例
應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)課程開(kāi)發(fā)案例
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程開(kāi)發(fā)案例
建筑工程技術(shù)專業(yè)課程開(kāi)發(fā)案例
實(shí)踐篇
課程教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)與資源建設(shè)案例
數(shù)控技術(shù)導(dǎo)論課程實(shí)施案例
附錄
教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)
教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)
2008年國(guó)家精品課程評(píng)審指標(biāo)
示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃實(shí)施工作辦公室簡(jiǎn)介
國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)工作協(xié)作委員會(huì)簡(jiǎn)介
示范性高職院校課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)資源建設(shè)協(xié)作組簡(jiǎn)介
中德高職師資進(jìn)修項(xiàng)目簡(jiǎn)介
課程開(kāi)發(fā)與資源建設(shè)赴港骨干師資培訓(xùn)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
后記

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