走進教育信息化的云南：云南省教育信息化建設的現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究成果集

定　價：￥45.00

作　者：	張福東，杜翔，羅文，樊蘇編
出版社：	云南大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787811124903	出版時間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	395	字數(shù)：

內容簡介

　　在人類文明的進程中，任何一類信息媒體技術應用于教育都曾對教育產生過巨大的影響。進入20世紀90年代，以計算機技術和通訊技術為基礎的信息技術，以驚人的速度改變著人們的工作形式、學習方式、思維方式、交往方式，乃至生活方式。毫無疑問，當代信息技術在教育中的應用將成為人類文化發(fā)展中的第三個理程碑。放眼當今世界，信息化的浪潮席卷全球，新的概念、新的技術、新的方法不斷涌現(xiàn)，這些“概念、技術、方法”既為教育的改革與發(fā)展提供了必要的思想、理論和科學技術的基礎，也向我們的教育工作者提出了新的課題，這就是我們的教育思想、教育觀念、教育教學內容、教育教學形式、教育教學方法、教育教學手段……應當進行哪些改革，才能盡快適應時代發(fā)展的需要。因此，教育信息化得到黨和國家的高度重視和支持，教育信息化的許多重要工作，尤其是現(xiàn)代遠程教育在黨和國家的大力支持下，得到飛速發(fā)展。幾年來，我省的電教工作者和學校教師在教育信息化環(huán)境建設，在教師隊伍建設，在優(yōu)質教育（學）資源建設，在教育技術應用和教育技術的研究等工作中做了許多有益的探索和實踐?！蹲哌M教育信息化的云南》就是“十·五”期間，我省在教育信息化建設、應用、科研等一系列工作中優(yōu)秀成果的總結。它集中反映了我省在“教育信息化環(huán)境建設，教育技術理論研究，教育（學）資源建設，教育科研和教育技術應用”等方面所取得的部分優(yōu)秀成果。在我省推進教育信息化，實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化進程中起著重要的作用，探索和總結教育信息化建設和應用的經驗和規(guī)律，對教育的改革與發(fā)展，對教育（學）資源的整合與共享，對加快各類人才的培養(yǎng)，實施“科教興滇”戰(zhàn)略，推進教育的現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，都具有十分重要的意義。我們希望通過本論文集的出版，推廣、交流在教育信息化建設、應用、科研等工作中的研究成果。為全省積極投身、推動教育信息化事業(yè)發(fā)展的同仁們，提供學習、指導、借鑒的經驗與方法，對我省從事教育信息化建設（管理），應用和研究的同行有所啟發(fā)和幫助。同志們，我們要充分發(fā)揮教育信息化的優(yōu)勢，與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步探索和總結在教育信息化建設（管理）、應用和研究中的理論與實踐，為早日實現(xiàn)云南教育的現(xiàn)代化，為云南教育的輝煌而努力奮斗！

作者簡介

暫缺《走進教育信息化的云南：云南省教育信息化建設的現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究成果集》作者簡介

圖書目錄

教育信息化建設（管理）篇
再接再厲為實現(xiàn)云南教育信息化而努力--在2007年度云南省電教工作會議上的講話
走向信息化的云南教育--云南省教育信息化現(xiàn)狀及發(fā)展對策
實踐應用創(chuàng)新--農村教育的新跨越
攜手信息路
云南師范大學--紅土高原基礎教育信息化人才培養(yǎng)的搖籃
大力發(fā)展現(xiàn)代遠程教育，全面推進邊疆民族貧困地區(qū)教育信息化
忽如一夜春風至株繁葉茂果滿枝--紅河州信息技術教育發(fā)展紀實
建信息高速路　鑄大理教育輝煌
跨越大山遠程教育播撒著知識的陽光--記昆明市實施農村中小學遠程教育
教育信息化--跨越地域鴻溝的彩虹--昭通市教育信息化建設巡禮
抓住機遇求真務實扎實工作全面推進教育信息化
共享優(yōu)質教育資源實現(xiàn)教育均衡發(fā)展
強建設抓管理重應用全面提升臨滄市現(xiàn)代技術教育水平
搞好現(xiàn)代遠程教育工程促進教育教學質量提高
加快學校信息化建設推動教育現(xiàn)代化進程--玉溪一中現(xiàn)代教育技術的探索與實踐
云嶺深處玉蘭香--記開展上?！鞍子裉m”遠程網(wǎng)教育項目工作
發(fā)展現(xiàn)代遠程教育促進農村文明進步--楚雄市東華鎮(zhèn)中心學校遠程教育“一站九點”模式探索
運用現(xiàn)代信息技術開創(chuàng)學校教育教學新局面
堅持教育信息化之路推進學校教育現(xiàn)代化建設
走四個結合之路讓信息技術為農村教育插上騰飛的翅膀
加強學校信息化建設提高學校綜合辦學水平
對教育信息化的回顧和反思
云南省老舊多媒體網(wǎng)絡教室升級、改造試點項目的實踐與反思
教育技術課題研究篇
云南省經濟欠發(fā)達地區(qū)教育信息化建設的現(xiàn)狀及發(fā)展對策課題研究方案
計算機與網(wǎng)絡在高中英語閱讀教學中的應用
多媒體教學的應用與探索
經濟欠發(fā)達地區(qū)教育信息化建設中教育資源的建設與管理課題研究報告
遠程直播教學與農村中學教學整合的方法研究
利用計算機輔助教學優(yōu)化小學數(shù)學教學
教育信息化資源整合與擴散的研究
經濟欠發(fā)達地區(qū)信息技術的發(fā)展對小學教學的影響
關于“優(yōu)質教育（學）資源建設整合、應用、共享（擴散）”的研究
教育（學）資源建設篇
區(qū)域資源的整合--云南省基礎教育資源庫建設與發(fā)展規(guī)劃研究
遠教資源接收管理與發(fā)布工作初探
農村中小學遠程教育資源運用初探
大理一中數(shù)字化校園與大理市教育城域網(wǎng)的建設和應用
遠程教育資源的接收、整理和發(fā)布
淺談現(xiàn)代遠程教育資源在教學中的應用
遠程教育資源無法接收的一些問題
網(wǎng)頁練習要交互Course Builder來幫助--網(wǎng)頁交互練習題的制作
課件空間的反思與探索
試談CAI課件制作中色彩的運用與選擇
教育技術理論研究篇
信息時代的電化教育
構建新環(huán)境下的中觀管理新理念
課題研究是構建電化教育理論體系的基礎
教育信息化建設的得與失-
中學信息技術課程的教學成效評估標準和評價方法淺析
淺談信息技術與學科課程整合的教學模式的構建
信息技術與小學作文教學的整合
英特爾未來教育的本土化思考
基于網(wǎng)絡環(huán)境下的小學語文自主探究性學習教學模式研究
信息技術教學中的合作學習　
邊疆地區(qū)成功開展學生電腦機器人教育分析
探索中小學教師計算機培訓的新思路
淺談如何使“國家農村遠程教育工程項目”投入“增值”--農村小學“模式一”和“模式二”應用探索
……
教育技術應用實踐篇