普通高等學校美術學本科課程教材：造型語言基礎（教師教育）

　　《造型語言基礎》是以美術本體基本知識與技能為主要內(nèi)容，對應美術教育專業(yè)本科階段基礎教學的輔助教材。目前，涉及美術專業(yè)技能訓練或學理分析的教材并不少見，但在一個整體框架下以啟發(fā)式教學的方式，引領學生將學理分析與能力積累統(tǒng)一起來的學習型教材還不多見，《造型語言基礎》的編寫就是這方面的一個嘗試?！对煨驼Z言基礎》從理解造型語言的的基本概念、文化背景和意義入手，探究視知覺與視覺要素、媒介與手段等，并引導學生以課題的方式研習和掌握各種造型語言。本教材明確地從“萬物有道”的探究思維出發(fā)，將技能與道理之間的關系作為突破，尋求以最簡潔、明了的平實語言闡明關鍵道理，將能力的獲取與學習方略結合起來，整體把握，以圖為“標”，索引學習途徑，并提示學習計劃、推薦相應的參考書目。建議學習者適當采用自主學習的方式，補充和拓展相關學習內(nèi)容。

　　席衛(wèi)權，河南開封人，美術教育學博士、副教授、碩士生導師?，F(xiàn)就職于河南大學藝術學院，主要從事美術教學及研究工作。繪畫作品曾入選第十一屆全國美展，獲得河南省第十一屆美術作品展金獎、第七屆水彩畫展二等獎、河南省五四文藝獎美術類銀獎等，并被收錄于《中國當代美術家作品選集》。另有多篇美術研究論文發(fā)表于《裝飾》、《清華美術》、《中國美術教育》、《藝術與設計》、《中國美術館》、《中國連環(huán)畫藝術》、《美術大觀》等國家權威及核心期刊。