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2013遼寧省公務(wù)員錄用考試專用教材:申論(最新版)

2013遼寧省公務(wù)員錄用考試專用教材:申論(最新版)

定 價:¥45.00

作 者: 遼寧省公務(wù)員錄用考試命題研究中心,啟政公務(wù)員錄用考試教材編寫中心 編
出版社: 中共黨史出版社
叢編項:
標 簽: 公務(wù)員考試 考試 其他類職稱考試

ISBN: 9787509817537 出版時間: 2012-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 364 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《2013遼寧省公務(wù)員錄用考試專用教材:申論(最新版)》具有以下鮮明特色:1.體例科學(xué),操作性強本書在編寫的過程中,盡量剔除沒有實際用處的理論解釋,在簡潔、實用的前提下,精心設(shè)計體例,使之更加科學(xué)。為讓考生更加有效地進行備考,本書在不少位置穿插了填空題,供考生訓(xùn)練、學(xué)習(xí)。2.注重創(chuàng)新,緊跟時代申論考試多選取社會的時政熱點為材料,因此具有很強的時效性。本書無論在理論講解上還是案例的選取上都力求創(chuàng)新,惟陳言之務(wù)去。全書各部分都始終應(yīng)和時代的脈搏,體現(xiàn)時代的特點,考生在學(xué)習(xí)的過程中即可了解最新的國家政策、社會焦點、命題重點。3.突出遼寧省特色,兼顧其他地區(qū)近年來,隨著信息交流的加速和申論考試的逐漸成熟,中央、地方申論考試互相借鑒的趨勢越來越明顯。因此,本書的編寫在突出遼寧省特色的同時,還大量選取了中央、國家申論考試以及其他地區(qū)申論考試中出現(xiàn)的一些更新穎、更科學(xué)的題型,力圖更加準確全面地把握申論考試的命題方向,為考生提供最具科學(xué)性的參考。

作者簡介

暫缺《2013遼寧省公務(wù)員錄用考試專用教材:申論(最新版)》作者簡介

圖書目錄

第一講遼寧省申論考試基本概況
第一節(jié)深度理解遼寧省申論考試
一、申論的含義
二、申論考試的本質(zhì)
三、申論命題的材料特點
第二節(jié)遼寧省申論試卷解讀
一、遼寧省試卷結(jié)構(gòu)
二、遼寧省閱卷流程
三、遼寧省評分標準
第三節(jié)遼寧省申論考試能力要求詳解
一、閱讀理解能力
二、綜合分析能力
三、提出和解決問題能力
四、貫徹執(zhí)行能力
五、論述表達能力
第二講遼寧省申論命題思路及趨勢大破解
第一節(jié)遼寧省歷年申論命題思路剖析
一、遼寧省歷年申論考試材料及命題變化
二、遼寧省申論命題趨勢分析
三、遼寧省申論考試題目分析
第二節(jié)2013年遼寧省申論考試備考指導(dǎo)
一、制訂科學(xué)的備考計劃
二、精心研究真題
三、熟悉政策理論,關(guān)注時政要聞
四、培養(yǎng)公務(wù)員的思維方法
五、在實戰(zhàn)演練中提升寫作水平
第三講申論考試成敗“對對碰”
第一節(jié)應(yīng)試策略“對對碰”
一、審題
二、材料閱讀
三、出發(fā)點
第二節(jié)文章外在美“對對碰”
一、卷面
二、段落層次
第三節(jié)作答技巧“對對碰”
一、正方
二、反方
深化篇能力訓(xùn)練039
第一講概括材料能力詳解
第一節(jié)概括的基礎(chǔ)——閱讀能力
一、第一遍閱讀——帶著問題閱讀,畫出關(guān)鍵詞句
二、第二遍閱讀——理清脈絡(luò),提煉主旨
三、第三遍閱讀——有針對性地印證核對
第二節(jié)題型分析
一、申論概括材料題型分類
二、概括材料題型新動向
三、概括材料的三個基本要求
四、概括材料題失分原因分析
第三節(jié)思維解密
一、從具體到抽象再從抽象到具體
二、歸納與演繹
三、分析與綜合
第四節(jié)方法指導(dǎo)
一、同義表述法
二、段落大意法
三、意義升華法
第五節(jié)常用模式
一、概括主要內(nèi)容
二、概括主要問題
三、概括主要后果、影響
四、概括簡述
五、概括定義
第六節(jié)真題實訓(xùn)
2011年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷
(市地以下)
第二講綜合分析能力詳解
第一節(jié)題型解析
一、綜合分析題型分類
二、解題方法
第二節(jié)重點題型一:觀點評析
一、觀點評析類題型分析
二、解題要求
三、解題步驟
四、解題套路
第三節(jié)重點題型二:原因分析
一、原因分析方法
二、解題步驟
第四節(jié)重點題型三:啟示分析
一、解題必備思維
二、解題步驟
第五節(jié)真題實訓(xùn)
2012年江蘇省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷
第三講提出對策能力詳解
第一節(jié)題型解析
一、申論對策題型分類
二、提出對策的原則
第二節(jié)思維解密
一、因果關(guān)系思維方法
二、多向求異思維方法
三、矛盾特殊性思維方法
第三節(jié)方法指導(dǎo)
一、四步解讀法
二、真題示例
第四節(jié)常用模式
一、五大模式詳解
二、五大模式套用示例
第五節(jié)真題實訓(xùn)
2012年山東省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷
(供報考縣以上機關(guān)考生使用)
第四講貫徹執(zhí)行能力詳解
第一節(jié)題型解析
一、貫徹執(zhí)行能力的提出
二、提出貫徹執(zhí)行能力的出發(fā)點
三、貫徹執(zhí)行能力歷年真題
第二節(jié)思維解密
一、貫徹執(zhí)行能力的立足點
二、貫徹執(zhí)行能力的要素
三、貫徹執(zhí)行能力題型的應(yīng)對原則
四、貫徹執(zhí)行能力實際操作舉例
第三節(jié)方法指導(dǎo)
一、基本方法
二、積累提升策略
第四節(jié)真題實訓(xùn)
2010年4·25聯(lián)考《申論》試卷(多地區(qū)卷)
第五講論述表達能力詳解
第一節(jié)題型解密
一、申論寫作的特點
二、申論寫作的基本要求
三、申論寫作誤區(qū)
四、申論寫作的備考方法
第二節(jié)學(xué)會寫論文
一、審題
二、立意
三、擬題
四、提綱
第三節(jié)學(xué)會謀篇布局
一、開頭段
二、主體段
三、結(jié)尾段
第四節(jié)學(xué)會文字表達
一、申論文章的文字表達要求
二、申論寫作常見文字表達問題
三、提升文字表達能力的方法
第五節(jié)經(jīng)典范例一:詞語
一、知識性關(guān)鍵詞
二、描述性關(guān)鍵詞
第六節(jié)經(jīng)典范例二:句子
一、有關(guān)“科學(xué)發(fā)展觀”(戰(zhàn)略思想)的實用句子
二、有關(guān)“構(gòu)建和諧社會”的實用句子
三、有關(guān)“節(jié)能減排”的實用句子
四、有關(guān)“收入分配制度改革”的實用句子
五、有關(guān)“節(jié)約型社會”的實用句子
六、有關(guān)“三農(nóng)”問題的實用句子
七、有關(guān)“法制建設(shè)”“體制建設(shè)”的實用句子
八、有關(guān)“政府職能”“政府形象”的實用句子
九、有關(guān)“就業(yè)問題”的實用句子
十、有關(guān)“醫(yī)療衛(wèi)生體制改革”的實用句子
第七節(jié)真題實訓(xùn)
2011年4·24聯(lián)考《申論》試卷(河北卷)
文體篇貫通公文201
第一講報告
第一節(jié)歷年題型總結(jié)
第二節(jié)寫作指導(dǎo)
一、報告的格式
二、報告的分類
三、報告的特點
四、寫作報告應(yīng)遵循的要求
五、優(yōu)秀報告舉例
第二講講話稿
第一節(jié)歷年題型總結(jié)
第二節(jié)寫作指導(dǎo)
一、講話稿的寫作格式
二、講話稿的寫作要求
三、講話稿的特點
四、講話稿需處理的關(guān)系
五、優(yōu)秀講話稿舉例
第三講宣傳綱要
第一節(jié)歷年題型總結(jié)
第二節(jié)寫作指導(dǎo)
一、宣傳綱要的基本格式
二、宣傳綱要的寫作特點
三、優(yōu)秀宣傳綱要舉例
第四講其他文體
第一節(jié)意見
一、意見的特點
二、意見的結(jié)構(gòu)
三、意見的撰寫要求
四、優(yōu)秀意見稿舉例
第二節(jié)建議
一、建議的概念
二、建議的基本內(nèi)容
三、建議的類型
第三節(jié)公開信
一、公開信題型總結(jié)
二、公開信的寫作方法
三、優(yōu)秀公開信舉例
第四節(jié)請示
一、請示的特點
二、請示的寫作格式
三、請示的撰寫要求
第五節(jié)答復(fù)
一、概述
二、答復(fù)的寫作格式
三、答復(fù)的寫作要求
四、優(yōu)秀答復(fù)舉例
時政篇理論熱點233
第一講時新理論政策研讀
第一節(jié)科學(xué)發(fā)展觀
一、科學(xué)發(fā)展觀的提出
二、深入理解科學(xué)發(fā)展觀
第二節(jié)構(gòu)建社會主義和諧社會
一、科學(xué)理解社會主義和諧社會
二、構(gòu)建和諧社會的工作重點
第三節(jié)推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮
一、充分認識推進文化改革發(fā)展的重要性和緊迫性
二、堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路
三、推進社會主義核心價值體系建設(shè)
四、全面貫徹“二為”方向和“雙百”方針
五、大力發(fā)展公益性文化事業(yè)
六、加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)
七、進一步深化改革開放
八、建設(shè)宏大文化人才隊伍
九、加強和改進黨對文化工作的領(lǐng)導(dǎo)
第四節(jié)中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年
規(guī)劃的建議(摘要)
一、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面
二、堅持擴大內(nèi)需戰(zhàn)略,保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展
三、推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)
四、發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,提高產(chǎn)業(yè)核心競爭力
五、促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化
六、加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,提高生態(tài)
文明水平
七、深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,加快建設(shè)
創(chuàng)新型國家
八、加強社會建設(shè),建立健全基本公共服務(wù)體系
九、推動文化大發(fā)展大繁榮,提升國家文化軟實力
十、加快改革攻堅步伐,完善社會主義市場經(jīng)濟體制
第五節(jié)2012年中央一號文件
一、加大投入強度和工作力度,持續(xù)推動農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展
二、依靠科技創(chuàng)新驅(qū)動,引領(lǐng)支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)
三、提升農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣能力,大力發(fā)展農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)
四、加強教育科技培訓(xùn),全面造就新型農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊伍
五、改善設(shè)施裝備條件,不斷夯實農(nóng)業(yè)發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ)
六、提高市場流通效率,切實保障農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)定均衡供給
第二講時政熱點面面觀
熱點一加強社會保障
熱點二促進中小企業(yè)發(fā)展
熱點三公民道德建設(shè)
熱點四轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式
熱點五行政問責(zé)制
熱點六“三農(nóng)”問題
本地篇遼寧省政策導(dǎo)讀
時政熱點一2012年遼寧省《政府工作報告》(摘要)
時政熱點二關(guān)于鼓勵和引導(dǎo)民間投資健康發(fā)展
的意見
時政熱點三關(guān)于支持小微型企業(yè)發(fā)展的意見
預(yù)測篇專家預(yù)測卷
專家預(yù)測卷一
參考答案及例文
專家預(yù)測卷二
參考答案及例文

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