語文學(xué)科 陳情表 琵琶行 林教頭風(fēng)雪山神廟 囚綠記 《師說》 《陳情表》第三段 它來到我們中間尋找騎手——古詩鑒賞煉字類試題應(yīng)對策略 動人的北平 奧斯維辛沒有什么新聞 致橡樹 高三復(fù)習(xí)課——詩歌鑒賞 歸園田居 燭之武退秦師 英語學(xué)科 Unit 2 Heroes Lesson 4 Superhero Unit 5 Rhythm Lesson 4 LetS Dance Unit 1 Lifestyles Lesson 1 A Perfect Day Unit 5 Rhythm Lesson 1 Performance Unit 17 Lesson 2 Laughter Is The Best Medicine Reading between the Lines—The Writer's Attitude and Viewpoint Unit 16 Lesson 1 Stories from History Unit 2 Heroes Lesson 1 Modern Heroes Unit 21 Lesson 2 Brain Power Unit 7 The Sea Lesson 3 The Sea World Unit 3 Celebration Lesson4 Christmas Unit 21 Human Biology Lessonl Super Athletes Unit 6 Design Lesson 3 Chinese Paper Art Unit 3 Celebration Lesson 3 Weddings——Reading 歷史學(xué)科 中國古代史第一課(復(fù)習(xí)) 從師夷長技到維新變法和新文化運動 明清君主專制的加強 千年變局——如何理性看待鴉片戰(zhàn)爭 三民主義的形成和發(fā)展 開辟新航路 政治學(xué)科 面對經(jīng)濟全球化 事物是普遍聯(lián)系的 意識的作用 地理學(xué)科 自然地理特征分析 城市區(qū)位因素(2) 地球的運動(第四學(xué)時) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的影響 陸地環(huán)境的整體性和地域分異 美育、體育學(xué)科 美術(shù)家是如何進(jìn)行表達(dá)的——美術(shù)作品的藝術(shù)語言 飄逸的南國風(fēng) 震撼心靈的西北信天游 是什么使美術(shù)作品如此的千姿百態(tài)——分析理解美術(shù)作品的創(chuàng)作意圖 直腿后滾翻 籃球 變向換手運球第三節(jié)課 運球轉(zhuǎn)身投籃 肩肘倒立經(jīng)單肩后滾翻成跪撐平衡 魚躍前滾翻第四節(jié)課 跨欄跑 跆拳道起始課