高中數(shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題：開(kāi)放·分類(lèi)·探索·遷移（第2版）

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	吳長(zhǎng)江等著王國(guó)江編
出版社：	上海大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	中小學(xué)教輔數(shù)學(xué) 高中通用

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ISBN：	9787811189469	出版時(shí)間：	2012-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	266	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高中數(shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題：開(kāi)放·分類(lèi)·探索·遷移（第2版）》是“高中數(shù)學(xué)拓展性研究性學(xué)習(xí)叢書(shū)”之一，構(gòu)筑了一個(gè)提升學(xué)生解決數(shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題能力的方案。第1章全面介紹了數(shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題的有關(guān)概念、教育價(jià)值、教學(xué)實(shí)踐以及數(shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題的編制方法。自第2章起，內(nèi)容基本上與現(xiàn)行教材相匹配。以“問(wèn)題”為基點(diǎn)，按不同類(lèi)型全書(shū)匯編了200多個(gè)數(shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題；以“問(wèn)題探究”為載體，介紹了不同類(lèi)型數(shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題的解決策略及其解決過(guò)程；以“反思升華”為載體，進(jìn)一步提升讀者解決此類(lèi)問(wèn)題的能力。每章末，為讀者提供了訓(xùn)練材料：“探究實(shí)踐”以及相應(yīng)的參考答案?！陡咧袛?shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題：開(kāi)放·分類(lèi)·探索·遷移（第2版）》不僅適合于高一至高三各年級(jí)學(xué)生作拓展性研究性學(xué)習(xí)參考，特別是高三學(xué)生，而且也適合于教師作教學(xué)參考。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高中數(shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題：開(kāi)放·分類(lèi)·探索·遷移（第2版）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第1章高中數(shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題概論
1.1 數(shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題研究綜述
1.1.1 數(shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題的沿革
1.1.2 數(shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題的概念與分類(lèi)
1.1.3 數(shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題的教育價(jià)值
1.1.4 數(shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)的原則
1.2 個(gè)性化的認(rèn)識(shí)及教學(xué)嘗試
1.2.1 對(duì)數(shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題的認(rèn)識(shí)
1.2.2 在教學(xué)中使用數(shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題的嘗試
1.3 數(shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題的編制
1.4 數(shù)學(xué)開(kāi)放性研究性試題的命制與評(píng)價(jià)
1.4.1 試題設(shè)計(jì)的剖析
1.4.2 試題命制的探討
1.4.3 試題評(píng)價(jià)
1.5 例說(shuō)高考開(kāi)放題命題的新亮點(diǎn)--提出問(wèn)題
1.5.1 開(kāi)放題的特征
1.5.2 開(kāi)放題的設(shè)計(jì)
1.5.3 開(kāi)放題的解決策略
1.5.4 開(kāi)放題的解答過(guò)程
1.6 開(kāi)放題評(píng)價(jià)分層給分示例
第2章集合與命題
2.1 存在判斷型
2.1.1 作為元素的集合
2.1.2 數(shù)字變奏曲
2.1.3 集合A的元素恰好不在集合B中
2.1.4 元素和相等的子集
2.1.5 構(gòu)造真命題
2.1.6 與其子集元素個(gè)數(shù)一樣多的集合
2.2 結(jié)論發(fā)散型
2.2.1 概念系
2.2.2 集合方程
2.2.3 約數(shù)集的個(gè)數(shù)
2.2.4 集合間的條件關(guān)系
2.2.5 集合的描述
2.3 歸納發(fā)現(xiàn)型
2.3.1 特值法的運(yùn)用
2.3.2 斜邊的范圍
2.3.3 驗(yàn)算后的猜想
2.4 方法探究型
2.4.1 零值代入法
2.4.2 平面點(diǎn)集
2.4.3 相等的集合
2.5 信息遷移型
2.5.1 集合的"差"運(yùn)算
2.5.2 集合的運(yùn)算
本章探究實(shí)踐
本章探究實(shí)踐參考答案
第3章不等式
3.1 反溯條件型
3.1.1 給定解集的不等式
3.1.2 符合條件的不等式
3.1.3 乘積的最值
3.1.4 不等式間的條件關(guān)系
3.2 歸納發(fā)現(xiàn)型
3.2.1 數(shù)字的奧秘
3.2.2 推廣不等式
3.3 模式應(yīng)用型
3.3.1 函數(shù)模型
3.3.2 幾何模型與分形
3.3.3 類(lèi)比模型
3.3.4 數(shù)列模型
3.3.5 不等式模型
3.4 反思實(shí)踐型
3.4.1 基本不等式求最值
3.4.2 函數(shù)值的范圍
3.4.3 函數(shù)的值域
本章探究實(shí)踐
本章探究實(shí)踐參考答案
第4章復(fù)數(shù)與向量
4.1 存在判斷型
……
第3章不等式
第4章復(fù)數(shù)與向量
第5章函數(shù)
第6章空間圖形
第7章曲線與方程
第8章數(shù)列
第9章排列、組合、概率統(tǒng)計(jì)初步與決策
第10章綜合實(shí)踐