600分專題·高中生物：遺傳與進(jìn)化

定　價(jià)：￥22.70

作　者：	王后雄編
出版社：	中國(guó)青年出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	高中通用生物中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787515300009	出版時(shí)間：	2011-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	202	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《600分專題·高中生物：遺傳與進(jìn)化》精準(zhǔn)的目標(biāo)定位本書是針對(duì)中等生及尖子生研究開發(fā)的一套提升型專題類教輔，在同步學(xué)習(xí)中注重梳理知識(shí)脈絡(luò)、拓展學(xué)生思維，直接與高考要求、難度、題型接軌，適合中等生快速提高成績(jī)和尖子生穩(wěn)固高分成績(jī)，瞄準(zhǔn)高考600分。 2完備的學(xué)習(xí)方案本書中“專題”及“節(jié)”都是按照教材順序設(shè)計(jì)的，因此可以隨著教學(xué)進(jìn)度同步使用?！爸R(shí)遷移應(yīng)用”側(cè)重于把考點(diǎn)知識(shí)講細(xì)、講透，“能力方法拓展”重點(diǎn)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。 3創(chuàng)新的學(xué)考組織以同步學(xué)習(xí)和高考復(fù)習(xí)的需要?jiǎng)?chuàng)新欄目。知識(shí)遷移、方法拓展、要點(diǎn)整合、考點(diǎn)例釋、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)、高考測(cè)評(píng)、熱點(diǎn)題型、高考趨向、高考定量研究，按照最新認(rèn)知心理學(xué)及高考課題研究成果要求設(shè)計(jì)，脫胎于狀元的學(xué)習(xí)模式。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《600分專題·高中生物：遺傳與進(jìn)化》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

專題一　遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
第一節(jié)　孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）
第二節(jié)　孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）
專題二　基因和染色體的關(guān)系
第一節(jié)　減數(shù)分裂和受精作用
第二節(jié)　基因在染色體上
第三節(jié)　伴性遺傳
專題三　基因的本質(zhì)
第一節(jié)　DNA是主要的遺傳物質(zhì)
第二節(jié)　DNA分子的結(jié)構(gòu)
第三節(jié)　DNA的復(fù)制
第四節(jié)　基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
專題四　基因的表達(dá)
第一節(jié)　基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
第二節(jié)　基因?qū)π誀畹目刂?br />專題五　基因突變及其他變異
第一節(jié)　基因突變和基因重組
第二節(jié)　染色體變異
第三節(jié)　人類遺傳病
專題六　從雜交育種到基因工程
第一節(jié)　雜交育種與誘變育種
第二節(jié)　基因工程及其應(yīng)用
專題七　現(xiàn)代生物進(jìn)化理論
第一節(jié)　現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來
第二節(jié)　現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
答案與點(diǎn)撥