作為現代計算技術中的一種工具,TI圖形計算器以它的靈活、簡便和多樣化功能顯示出作為一種學習手段的強大力量。TI圖形計算器有“掌上電腦”“掌上實驗室”之稱,它為平凡人隨時隨地進行科學探索帶來了極大方便。因此,開展TI技術環(huán)境下的數理化跨學科綜合學習已是順應時代潮流、提升學習含金量的重要措施,也是《文化主題軸綜合課程試用教材·掌中求索:高中學習中的TI技術》的重要特色?!段幕黝}軸綜合課程試用教材·掌中求索:高中學習中的TI技術》是TI技術環(huán)境下的數理化跨學科綜合學習課程教材,主要目的是以TI圖形計算器這種形數功能兼?zhèn)洹⒖缬蛱攸c鮮明、小巧如意便捷的機器為學具,激發(fā)學生探索興趣、優(yōu)化學生學習方式、培養(yǎng)學生跨域思維意識、提升學生創(chuàng)新實踐領悟力、熏陶學生文化修養(yǎng),從而幫助學生形成終生有效的學習習慣、自覺的學習能力、富有直覺的文化鑒賞力與判斷力。