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高中生物知識(shí)集錦

高中生物知識(shí)集錦

定 價(jià):¥22.80

作 者: 劉根林,梅金生 著
出版社: 南京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 中小學(xué)教輔 生物 高中通用

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ISBN: 9787305068669 出版時(shí)間: 2010-05-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 158 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  學(xué)習(xí)和考試都需要學(xué)科知識(shí)。任何一門(mén)學(xué)科都是由科學(xué)的、系統(tǒng)的、完整的知識(shí)體系構(gòu)成的;以“主題”或“專(zhuān)題”構(gòu)建的新教材,也包含豐富的、系統(tǒng)的知識(shí)體系。知識(shí)是能力的基礎(chǔ),知識(shí)是教學(xué)的核心,知識(shí)也是高考命題的重要依據(jù)。全面、系統(tǒng)掌握了學(xué)科知識(shí),也就基本掌握了這門(mén)學(xué)科。任何一個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn),都可以用不同形式的題目考查;不同的題型可以檢測(cè)同學(xué)們學(xué)科知識(shí)掌握的程度和運(yùn)用知識(shí)的能力。熟悉和掌握了各種題型,也就具備了運(yùn)用知識(shí)考試的基礎(chǔ)和能力。為了幫助高中同學(xué)在各學(xué)科學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)及訓(xùn)練中系統(tǒng)掌握學(xué)科知識(shí)和各種題型,增強(qiáng)學(xué)習(xí)和考試能力,我們組織了一批長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在高中教學(xué)一線、對(duì)學(xué)科教學(xué)和高考有深入研究的特、高級(jí)教師,合力編寫(xiě)了這套《高中知識(shí)集錦》系列叢書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高中生物知識(shí)集錦》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

一 分子與細(xì)胞
(一)細(xì)胞的分子組成
(二)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
(三)細(xì)胞的代謝
(四)細(xì)胞的增殖
(五)細(xì)胞的分化、癌變、衰老和凋亡
二 遺傳與進(jìn)化
(一)遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)
(二)遺傳的分子基礎(chǔ)
(三)遺傳的基本規(guī)律
(四)生物的變異
(五)人類(lèi)遺傳病
(六)生物的進(jìn)化
三 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境
(一)植物的激素調(diào)節(jié)
(二)動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
(三)人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
(四)種群和群落
(五)生態(tài)系統(tǒng)
(六)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
四 生物技術(shù)實(shí)踐
(一)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用
(二)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用
(三)酶的應(yīng)用
(四)植物有效成分的提取
(五)生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用
五 生物科學(xué)與社會(huì)
(一)生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)
(二)生物科學(xué)與工業(yè)
(三)生物科學(xué)與健康
(四)生物科學(xué)與環(huán)境保護(hù)
六 現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題
(一)基因工程
(二)克隆技術(shù)
(三)胚胎工程
(四)生物技術(shù)的安全性和倫理道德
(五)生態(tài)工程
參考答案

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