中國當(dāng)代文學(xué)史敘述研究

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	張軍著
出版社：	中國社會科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	文學(xué) 文學(xué)史

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ISBN：	9787516111536	出版時(shí)間：	2012-06-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	271	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中國當(dāng)代文學(xué)史敘述研究》將眾多中國當(dāng)代文學(xué)史著分別置放在歷史語境與中國當(dāng)代文學(xué)史敘述史的鏈條中予以解剖，考證其獨(dú)有的敘述特征與學(xué)術(shù)意義、歷史淵源與影響。辨析束公開出版的文學(xué)史著的意義，比較同一文學(xué)史著不同版本之間的敘述差異，打撈曾被忽略的敘述內(nèi)容、敘述方式及敘述評價(jià)，探究隱藏在共時(shí)性特征背后的文化政治學(xué)，歸納中國當(dāng)代文學(xué)史著在敘述內(nèi)容、敘述聲部與述史方式等方面存在的共時(shí)性特征與歷時(shí)性演變規(guī)律，并比較大陸內(nèi)外文學(xué)史家的異同及相互影響。

作者簡介

　　張軍，男，1975年生于湖北宣恩，漢族。2010年畢業(yè)于華中師范大學(xué)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)博士學(xué)位，論文獲華中師范大學(xué)優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)?，F(xiàn)為山東大學(xué)中國語言文學(xué)博士后，濰坊學(xué)院教師。主要從事中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史編撰研究。主持中國博士后基金項(xiàng)目、山東省教育廳項(xiàng)目、山東省文化廳項(xiàng)目等多項(xiàng)科研課題。曾出版學(xué)術(shù)專著《流動的經(jīng)典——柳青接受史研究》，在《中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》、《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)》、《南方文壇》、《天府新論》等期刊發(fā)表文學(xué)史研究論文多篇。

圖書目錄

引言
第一節(jié) 緣起與研究現(xiàn)狀
一緣起
二研究現(xiàn)狀
三既往研究的缺失與新的學(xué)術(shù)生長點(diǎn)
第二節(jié) 研究對象、研究理論與研究線索
一歷史、文本、敘事
二話語立場、敘述聲部及述史方式
第一章 “新中國”文學(xué)史
第一節(jié) “新中國”形象塑造
一新的命名及策略
二新中國的形象化
三第一代文學(xué)史家的皈依
第二節(jié) “社論式”寫作
一歷史書寫的在場性
二文本空間的單一性
三集體情緒的感召性
第三節(jié) 逐漸激進(jìn)的述史線索
一兩條路線斗爭的述史線索
二 “不斷進(jìn)步”的述史線索
三史學(xué)模式的機(jī)械套用
第二章 “新時(shí)期”文學(xué)史
第一節(jié) “新時(shí)期”新任務(wù)
一對“真”的共識與歧異
二對“全”的追求與調(diào)協(xié)
三黨性與理性的糅合統(tǒng)
第二節(jié) “客觀化”寫史
一學(xué)科化建構(gòu)
二教育教學(xué)的權(quán)威
三語言客觀化
第三節(jié) 文學(xué)史分期的意識形態(tài)
一三分法和四分法
二不同的兩分法
三分期的潛規(guī)則
第三章走向“個(gè)人化”文學(xué)史
第一節(jié) 多樣化文學(xué)史編撰格局
一政治話語讓渡權(quán)力
二知識話語日漸成熟
三個(gè)人話語浮出地表
四新的學(xué)人新的范式
第二節(jié) “多聲部”敘述
一多方會談
二作為主持人的文學(xué)史家
三重組真實(shí)
第三節(jié) 多元的述史方式
一多元化的文學(xué)史分期
二多元化的文學(xué)史情節(jié)
……
第四章 “他者”的文學(xué)史
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記