第七屆全國高等院校制冷空調學科發(fā)展研討會論文集：制冷空調學科發(fā)展與教學研究

人才培養(yǎng)
制冷專業(yè)大學生全程化就業(yè)輔導的探索與實踐
熱能與動力工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)模式探討
建立和諧師生關系提高課堂教學質量——從一次學生評教說起
建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)工程實踐能力培養(yǎng)探索
淺談創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式
淺析我國高等教育中存在的教育公平問題
高校熱工課程青年教師隊伍培養(yǎng)的實踐進展
研究型教學模式在高校教育改革中的體現(xiàn)形式——以商科院校理工類大學生為例
按熱動學科大類招生人才培養(yǎng)模式改革實踐總結
熱能與動力工程專業(yè)提高學生創(chuàng)新與實踐能力初探
北京工業(yè)大學制冷專業(yè)近五年畢業(yè)生去向統(tǒng)計與分析
制冷課程教學中培養(yǎng)本科生人文素質的實踐
校企合作的本科教育模式新探索
西安交通大學制冷空調學科人才培養(yǎng)實踐
學科建設
卓越工程師教育培養(yǎng)計劃的探討與實踐
北京建筑工程學院制冷空調學科及專業(yè)建設的機制與平臺設計
地方高校熱能動力工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)的探索
河海大學能源與動力工程本科專業(yè)2012版培養(yǎng)方案改革初探
熱能與動力工程專業(yè)“卓越工程師”培養(yǎng)計劃淺析
熱能與動力工程品牌專業(yè)建設規(guī)劃與實施
冷凍冷藏技術人才培養(yǎng)體系的建設理念
面向就業(yè)的熱能與動力專業(yè)培養(yǎng)目標定位與培養(yǎng)模式的探討
跨學科的可持續(xù)建筑教育體系改革創(chuàng)新與發(fā)展
西安交通大學建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)培養(yǎng)方案改革
以工程需要構建課程體系，優(yōu)化教學內容
高校類型劃分與教育模式調整
電子類院校建環(huán)專業(yè)的本科課程教學體系的探討
“熱能與動力工程”專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計劃工程實踐教育中心的建設思路與實踐
基于項目學習的建環(huán)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案調整構想
走“產學研用”緊密結合之路，創(chuàng)我校建環(huán)專業(yè)建設之特色
高等學校特色專業(yè)“熱能與動力工程”的建設思路與成效
熱能與動力工程專業(yè)在西安交通大學城市學院的發(fā)展
教材和課程建設
對制冷技術和空氣調節(jié)課程進行多層次、立體化教學淺談
建環(huán)專業(yè)用規(guī)劃教材《燃氣供應》編寫的思考
工程熱力學課堂教學改革的幾點體會
“高等工程熱力學”課程教學和教材的探討研究
圖書館嵌入式新生研討課模式的初探
建筑設備安裝工程經濟管理課程內容與教學方法初探
“建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)導論”課程建設與實踐
編著制冷英文教材，促進教育國際化
“熱工理論”精品課程建設的研究與實踐
校級精品課程——工程熱力學建設過程淺析
“傳熱學”教學的幾點體會
淺談制冷技術課程的教學改革
……
實驗和實踐教學
教學法研究