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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科哲學(xué)心理學(xué)阿德勒說(shuō)自我超越

阿德勒說(shuō)自我超越

阿德勒說(shuō)自我超越

定 價(jià):¥35.00

作 者: 阿德勒 著
出版社: 華中科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 社會(huì)科學(xué) 心理學(xué)

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ISBN: 9787560981574 出版時(shí)間: 2012-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 320 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  阿爾弗雷德·阿德勒(1870~1937),現(xiàn)代著名的精神分析學(xué)家,個(gè)體心理學(xué)的創(chuàng)始人,人本主義心理學(xué)的先驅(qū),現(xiàn)代自我心理學(xué)之父,和弗洛伊德、榮格一起被人們稱(chēng)為現(xiàn)代心理學(xué)的三大奠基人。他出生在維也納郊區(qū)的一個(gè)富裕家庭,先天殘疾,后來(lái)又得了一場(chǎng)幾乎致命的重病。上學(xué)后,又因數(shù)學(xué)成績(jī)差,受到學(xué)校老師的歧視。這些遭遇使阿德勒在童年時(shí)期,無(wú)論是身體還是精神都遭受了莫大的創(chuàng)傷甚至是摧殘。雖然他遭受了很多苦難,但他對(duì)生活沒(méi)有產(chǎn)生消極和自卑的情緒,反而以超人的毅力,成為生活的強(qiáng)者。頑強(qiáng)的意志和刻苦的努力,改變了他的人生

作者簡(jiǎn)介

  阿德勒(1870-1937),現(xiàn)代著名的精神分析學(xué)家,個(gè)體心理學(xué)的創(chuàng)始人,人本主義心理學(xué)的先驅(qū),現(xiàn)代自我心理學(xué)之父,被人們稱(chēng)做現(xiàn)代心理學(xué)的三大奠基人。著有:《神經(jīng)癥的性格》、《器官缺陷及其心理補(bǔ)償?shù)难芯俊贰ⅰ独斫馊祟?lèi)本性》、《個(gè)體心理學(xué)的實(shí)踐與理論》、《生活的科學(xué)》、《生活對(duì)你應(yīng)有的意義》、《神經(jīng)癥問(wèn)題》等。

圖書(shū)目錄

第一講 自卑與超越        一、心靈與肉體… …………………………… 2        二、個(gè)性的塑造… ……………………………12        三、人性的本質(zhì)… ……………………………19        四、人的心理狀態(tài)… …………………………30        五、個(gè)體的優(yōu)越感… …………………………39        六、個(gè)人的追求… ……………………………53   第二講 自我超越的生命真諦        一、生活的意義… ……………………………70        二、生命的延續(xù)… ……………………………78        三、幻想與現(xiàn)實(shí)… ………………………… 139        四、愛(ài)情與婚姻… ………………………… 166     第三講 自我超越的回憶        一、早期的回憶… ………………………… 198        二、深刻的記憶… ………………………… 205     第四講 自我超越的行動(dòng)方式        一、性格與行動(dòng)… ………………………… 220        二、情感與行動(dòng)… ………………………… 232     第五講 孩子的超越教育        一、家庭對(duì)孩子的影響… ………………… 242        二、學(xué)校對(duì)孩子的教育… ………………… 260        三、青春期教育問(wèn)題… …………………… 277        四、少年犯罪與預(yù)防… …………………… 289        五、教育孩子的職責(zé)… …………………… 307

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