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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科法律理論法學(xué)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)立體輔學(xué)讀本(第3版)

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)立體輔學(xué)讀本(第3版)

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)立體輔學(xué)讀本(第3版)

定 價(jià):¥34.00

作 者: 徐倩 主編
出版社: 蘇州大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 法律

ISBN: 9787567202443 出版時(shí)間: 2012-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 320 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)立體輔學(xué)讀本(第3版)》是以高等教育出版社2006年版“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”同名示范教材的主要內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)為藍(lán)本而編寫的,目的是激活課堂教學(xué),提高“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”兩課教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力。這本多媒體立體化輔學(xué)教材,既可作為教師的教學(xué)用書、教學(xué)參考書,也可作為學(xué)生的學(xué)習(xí)參考用書和作業(yè)用書?!端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)立體輔學(xué)讀本(第3版)》由三部分構(gòu)成。第一部分是“理論教學(xué)”,它是以高等教育出版社2006年版“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”同名示范教材的主要內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)為藍(lán)本的全套PPT課件的紙質(zhì)版,可以形象地將其稱為立體教材。第二部分是“實(shí)踐指南”,它內(nèi)含實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)方案、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)和研究性學(xué)習(xí)報(bào)告書模板。第三部分是“測(cè)試評(píng)價(jià)”,它內(nèi)含考核辦法、課后測(cè)試題、生涯規(guī)劃書和課程評(píng)價(jià)問卷等?!端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)立體輔學(xué)讀本(第3版)》融思想性、針對(duì)性、藝術(shù)性、實(shí)用性、可操作性于一體。其內(nèi)容既沿循教學(xué)內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)線索,又緊密圍繞大學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,努力做到貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生.是對(duì)示范教材的拓展、深化和豐富;其表現(xiàn)手法新穎獨(dú)特,PPT制作大量運(yùn)用精美的插圖、圖表,講求畫面的和諧統(tǒng)一,具有濃濃的藝術(shù)氣息,這可以讓枯燥的理論生動(dòng)起來,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣?!端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)立體輔學(xué)讀本(第3版)》最大的特色在于它的實(shí)用性。對(duì)學(xué)生而言,擁有這本與老師上課課件同步的輔學(xué)讀本,他們可以節(jié)省下記筆記的時(shí)間,用于專心聽課,從而大大提高聽課效率,課后的作業(yè)可以直接寫在此書上,便于老師集中批改,每頁(yè)P(yáng)PT內(nèi)容下面留有寫字的空間,便于學(xué)生寫下感悟。對(duì)老師而言,尤其對(duì)第一次上這門課的老師而言,可以幫助他們面對(duì)一個(gè)嶄新的整合的教學(xué)內(nèi)容,盡快完成知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和補(bǔ)充,進(jìn)行教學(xué)方式和方法的探索,大大縮短他們成長(zhǎng)的時(shí)間。這些精心的設(shè)計(jì)都體現(xiàn)了對(duì)任課老師、對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)立體輔學(xué)讀本(第3版)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

理論教學(xué)
開場(chǎng)白
研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目操作指南
緒論 珍惜大學(xué)生活開拓新的境界
導(dǎo)入 走進(jìn)大學(xué)校園走近大學(xué)理念
第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段
第二節(jié) 肩負(fù)歷史新使命
第三節(jié) 學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系
第四節(jié) 學(xué)習(xí)此課的意義和方法
第一章 追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念
第一節(jié) 理想信念與大學(xué)生成長(zhǎng)成才
第二節(jié) 樹立科學(xué)的理想信念
第三節(jié) 架起通往理想彼岸的橋梁
第二章 繼承愛國(guó)傳統(tǒng)弘揚(yáng)民族精神
第一節(jié) 中華民族的愛國(guó)主義傳統(tǒng)
第二節(jié) 新時(shí)期的愛國(guó)主義
第三節(jié) 做忠誠(chéng)的愛國(guó)者
第三章 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值
第一節(jié) 樹立正確的人生觀
第二節(jié) 科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境
第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)
第一節(jié) 道德概述
第二節(jié) 做一個(gè)高尚的高職生
第五章 遵守社會(huì)公德維護(hù)公共秩序
第一節(jié) 公共生活與公共秩序
第二節(jié) 公共生活中的道德規(guī)范
第三節(jié) 公共生活中的法律規(guī)范
第六章 培育職業(yè)精神樹立家庭美德
第一節(jié) 職業(yè)生活中的道德與法律
第二節(jié) 大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)
第三節(jié) 樹立正確的戀愛婚姻觀
第七章 增強(qiáng)法律意識(shí)弘揚(yáng)法治精神
第一節(jié) 領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神
第二節(jié) 樹立社會(huì)主義法治觀念
第三節(jié) 增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)
第四節(jié) 加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng)
第八章 了解法律制度自覺遵守法律
第一節(jié) 我國(guó)憲法規(guī)定的基本制度
第二節(jié) 我國(guó)的實(shí)體法律制度
第三節(jié) 我國(guó)的程序法律制度
實(shí)踐指南
測(cè)試評(píng)價(jià)
感悟作業(yè)
期末課程評(píng)價(jià)問卷
后記

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