大學生綜合能力培養(yǎng)與就業(yè)指導

第一篇 大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃
第一章 職業(yè)生涯及其規(guī)劃
第一節(jié) 職業(yè)基本知識
第二節(jié) 專業(yè)與職業(yè)
第三節(jié) 開展職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃教育
第二章 職業(yè)定位
第一節(jié) 自我定位
第二節(jié) 角色轉換
第三章 職業(yè)準備
第一節(jié) 課程設置認知
第二節(jié) 產(chǎn)業(yè)行業(yè)認知
第三節(jié) 環(huán)境認知
第四章 確定職業(yè)發(fā)展目標
第一節(jié) 職業(yè)目標的確定
第二節(jié) 學業(yè)規(guī)劃
第三節(jié) 成長規(guī)劃
第四節(jié) 社會實踐規(guī)劃
第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃的實施與調整
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的實施
第二節(jié) 合理規(guī)劃大學生活
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與調整
第二篇 大學生就業(yè)指導
第六章 初涉職場
第一節(jié) 從學生到員工的“轉型”
第二節(jié) 如何在職場中“脫穎而出”
第三節(jié) 規(guī)劃職業(yè)生涯，經(jīng)營幸福人生
第七章 求職過程指導
第一節(jié) 求職材料的準備
第二節(jié) 筆試
第三節(jié) 面試
第三篇 大學生創(chuàng)業(yè)指導
第八章 創(chuàng)業(yè)準備
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的基本步驟
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)模式的選擇
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)方向和項目選擇
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃與創(chuàng)業(yè)計劃書
第九章 創(chuàng)業(yè)知識與法律政策
第一節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)基本知識
第二節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)流程實務知識
第三節(jié) 促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的法律政策摘要
第四篇 大學生綜合能力培養(yǎng)
第十章 學習能力
第一節(jié) 我們的一生離不開學習
第二節(jié) 學習的境界
第三節(jié) 學會學習
第四節(jié) 學習的心態(tài)
第十一章 語言表達能力
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 語言表達基礎訓練
第三節(jié) 語言表達專題訓練
第十二章 團隊合作能力
第一節(jié) 成為團隊中受歡迎的人
第二節(jié) 學會傾聽并闡明自己的觀點
第三節(jié) 學會與人溝通的本領
第四節(jié) 協(xié)調糾紛并遏制閑話
第五節(jié) 學會科學批評與民主決策
第十三章 綜合能力
第一節(jié) 職業(yè)素質及其構成
第二節(jié) 形成職業(yè)期望
第三節(jié) 綜合發(fā)展能力
附錄 就業(yè)法律知識
第一節(jié) 就業(yè)促進法
第二節(jié) 勞動合同法
參考文獻