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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與藝術(shù)人類學(xué)(套裝全2冊)

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與藝術(shù)人類學(xué)(套裝全2冊)

定 價:¥150.00

作 者: 中國藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會 編
出版社: 學(xué)苑出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 文化 文化評述

ISBN: 9787507741018 出版時間: 2012-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 635 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  2010年11月5日至7日,中國藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會舉辦了第四次學(xué)術(shù)會議。此次會議由中國藝術(shù)研究院和中國藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會聯(lián)合主辦,中國藝術(shù)人類學(xué)研究中心承辦,在北京西藏大廈舉行。會議主題為“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與藝術(shù)人類學(xué)研究”。共有120余名專家學(xué)者參與了此次會議,除中國學(xué)者外,還有來自英國杜倫大學(xué)人類學(xué)系的教授、《藝術(shù)人類學(xué)》作者羅伯特·萊頓,美國加州大學(xué)洛杉磯分校的教授、音樂人類學(xué)家羅伯特·溫特,日本關(guān)西學(xué)院大學(xué)社會學(xué)系的教授荻野昌弘,美國肯塔基大學(xué)人類學(xué)系的教授莫尼卡,美國肯塔基大學(xué)音樂學(xué)院的教授周雅文,蒙古國烏蘭巴托市《世界聲學(xué)研究與阿爾泰朝爾》課題負(fù)責(zé)人、法國學(xué)者單泰陸等,這是一次藝術(shù)人類學(xué)界的盛會,共收到論文近百篇。日本是世界最早提出保護(hù)“無形文化財”的國家,今天聯(lián)合國提出的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的理念最初便源于此,因此,其在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的工作上是走在了世界前列的。會議請到了日本關(guān)西大學(xué)學(xué)院的社會學(xué)教授荻野昌弘介紹并分析了日本的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的理論是非常有意義的,因為他曾參與過聯(lián)合國教科文組織有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概念的確立。他文章的題目是《無形與有形:實現(xiàn)之道》,文章通過介紹日本非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)體系指出,日本借助“無形文化財”和“人間國寶”的觀念,確立了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)制度。無形文化財?shù)捏w系是由“現(xiàn)實化邏輯”支撐的,現(xiàn)實化指的是激活存在于過去的事物,即在“無形之物”中找尋意義。文章進(jìn)而闡釋了社會“需求”對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的重要性。英國杜倫大學(xué)的羅伯特·萊頓在他的文章《民族藝術(shù)與民間藝術(shù)中的非物質(zhì)和物質(zhì)遺產(chǎn)》中,分析了少數(shù)民族與民間藝術(shù)中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和物質(zhì)文化遺產(chǎn)的問題。在他看來,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如果要延續(xù)下去,其中的理念和價值必須被受眾所接受,或者更有說服力,受眾必須能夠“閱讀”這些象征和符號。

作者簡介

暫缺《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與藝術(shù)人類學(xué)(套裝全2冊)》作者簡介

圖書目錄

第一部分 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)理論研究
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的六組關(guān)鍵詞——試論國際遺產(chǎn)保護(hù)的核心觀念與話語體系
從“遺產(chǎn)到資源”的理論闡釋——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的前沿研究
民族藝術(shù)與民間藝術(shù)中的非物質(zhì)與物質(zhì)遺產(chǎn)
無形與有形:實現(xiàn)之道
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與民俗文化的重構(gòu)
非遺保護(hù)的一個認(rèn)識誤區(qū)
“非遺”保護(hù)與現(xiàn)代“規(guī)范”觀之再校正——以陜西傳統(tǒng)建筑彩作為例的調(diào)查與思考
文化遺產(chǎn)保護(hù)中的生產(chǎn)力視角與文化主體的歷史使命
第二部分 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方式和傳承模式
作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的信仰民俗——以成吉思汗祭典的保護(hù)與開發(fā)為例
論區(qū)域性大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的民族文化傳習(xí)館模式
大連地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)及其與文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)系
文化保護(hù)語境中的藝術(shù)傳承——以熱貢唐卡傳承為例
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承中的文化變遷——以德江儺堂戲為例
基層政府的行為對農(nóng)村民間舞蹈傳播的影響研究——以黃練貔貅舞傳播個案為例
無文字民族傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承的幾個問題——以怒族、土家族建筑習(xí)俗為例
培育“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的基層社區(qū)需求——市場變遷所引發(fā)的思考
戰(zhàn)爭記憶的遺產(chǎn)化——物的闡釋與口述的表述
從“非遺”保護(hù)工作看儀式音樂的“語境”及文化演生層次
珠江流域少數(shù)民族銅鼓藝術(shù)及其保護(hù)傳承
梭戛生態(tài)博物館的文化遺產(chǎn)動態(tài)系統(tǒng)展示芻議
試論少數(shù)民族傳統(tǒng)歌場的文化空間性
當(dāng)代昆曲民間文化生態(tài)研究——以蘇州虎丘曲會為研究對象
第三部分 藝術(shù)人類學(xué)理論研究
論藝術(shù)人類學(xué)研究的學(xué)科定位
藝術(shù)即行為,藝術(shù)即證據(jù)
藝術(shù)人類學(xué)研究的對象及其田野實踐
藝術(shù)人類學(xué)研究中的幾個基本問題
試論審美人類學(xué)的兩種模式
藝術(shù)人類學(xué)視野下的認(rèn)同問題研究
從凝固幻象到流動的想象:鄉(xiāng)民藝術(shù)民族志書寫中主體意識的現(xiàn)代轉(zhuǎn)變
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)視野中詩性思維的文明史價值
民藝采風(fēng)與民藝之變
舞蹈人類學(xué)引論
接通的意義——傳統(tǒng)·田野·歷史
兩條路徑兩條腿——論從文化土壤提煉中國特色的必要性
第四部分 藝術(shù)人類學(xué)的田野與個案研究
從政治宣傳畫到旅游商品——戶縣農(nóng)民畫:一種現(xiàn)代藝術(shù)“傳統(tǒng)”的創(chuàng)出與再生產(chǎn)
西北地區(qū)回族刺繡藝術(shù)
藝術(shù)人類學(xué)視野下的湘西芭排與西蘭卡普
……

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