數(shù)字繪畫基礎

　　1.教材的基本結(jié)構(gòu)：教材的編寫以TOPCARES-CDIO教學理念為指導，以項目為導向，以能力培養(yǎng)為目標，以“做中學”為手段，主要利用計算機、圖像處理軟件、數(shù)位板進行數(shù)字繪畫實踐與基礎知識的學習。學生的課程學習需要經(jīng)歷數(shù)字繪畫項目的構(gòu)思、設計、實施、運行的階段。本教材在專業(yè)人才培養(yǎng)過程與課程體系中具有奠定繪畫造型基礎，引領(lǐng)專業(yè)思考的重要作用。根據(jù)課程涉及的知識要點和能力要點，以及在整個專業(yè)人才培養(yǎng)體系中的作用，包括知識、能力和態(tài)度的培養(yǎng)，本教材以1個三級項目為導向來貫穿整體課程，之下設立了該門課程的3個四級項目、7個五級項目，三級項目為居室裝飾數(shù)字繪畫貼圖項目，是課程的綜合項目，即利用本教材所學習的全部知識與技能進行數(shù)字繪畫的創(chuàng)作與應用，課程結(jié)束時，要求每名學生提交項目成果物。本教材按照數(shù)字繪畫的學習規(guī)律、數(shù)字藝術(shù)商業(yè)市場運作與創(chuàng)作潮流，把數(shù)字繪畫學習所涉及的內(nèi)容分為4篇10章，本教材把此內(nèi)容作為數(shù)字繪畫課程項目的主要載體，同時也是本教材篇章分配的主要依據(jù)。本教材的基本結(jié)構(gòu)組織為：由五級項目打基礎，四級項目奠定數(shù)字繪畫的基石，最終為三級項目服務這樣一個循序漸進的學習過程。2.教材的內(nèi)容組織：本教材從應用型本科學生的現(xiàn)有能力與未來崗位能力的實際需求出發(fā)，組織教材內(nèi)容，本教材內(nèi)容分為4篇10章。分別為：開篇項目介紹；第１篇數(shù)字繪畫基礎，包括第1章數(shù)字繪畫快速上手；第２篇形態(tài)認知基礎，包括第2章自然形態(tài)認知基礎、第3章人工形態(tài)認知基礎、第4章綜合形態(tài)認知基礎；第３篇角色造型基礎，包括第5章卡通頭像、第6章角色設定、第7章插畫設計；第４篇場景造型基礎，包括第8章自然風景、第9章建筑場景、第10章動畫場景；尾篇項目展板。本教材各章節(jié)之間具有連續(xù)性與可操作性，各章節(jié)內(nèi)容的邏輯關(guān)系按照由易到難、由簡單到復雜、由物體到人物、由人物到場景、由復制到創(chuàng)造的過程安排學習，符合專業(yè)教學的規(guī)律，符合布魯姆認知層次過程維度，體現(xiàn)了它們之間的層次關(guān)系。本教材每章的學習過程按照下列順序進行：（1）復制案例；（2）知識實踐；（3）體驗創(chuàng)造。本教材每章節(jié)都以實際案例導入課程學習，學生首先按照案例的繪制步驟操作，進行案例的復制實踐，初步熟悉數(shù)字繪畫軟硬件工具的使用與學習基礎知識，同時對項目的構(gòu)思與繪制流程有了一定的記憶與理解，解決本教材問題之一——產(chǎn)品是這樣的。其次，學生結(jié)合案例繪制所掌握的知識與能力，進行相關(guān)數(shù)字繪畫訓練，逐步熟悉數(shù)字繪畫軟硬件工具的使用，具有運用所學的知識與技能進行數(shù)字繪畫與分析項目的能力，解決本教材問題之二——產(chǎn)品是這樣產(chǎn)生的。再次，學生進入數(shù)字繪畫作品的創(chuàng)造階段，通過之前復制案例的經(jīng)驗與相關(guān)數(shù)字繪畫知識的學習與繪畫訓練，學生能夠熟練地使用數(shù)字繪畫軟硬件工具進謝婊？？哂釁蘭塾氪叢焓？只婊？髕返哪芰Γ？？冀？惺？只婊？钅康氖凳┮約霸誦校？餼霰窘灘奈侍庵？？？？？肥切碌??？/textarea>說明：10000個漢字（20000個字符）以內(nèi)。不支持程序語言、不允許連接到當當以外的地址。當當會過濾不規(guī)則代碼，發(fā)布的信息請以預覽頁為準。開篇項目介紹三級項目：居室裝飾數(shù)字繪畫貼圖項目 1. 三級項目描述 2. 各級項目關(guān)系 3. 課程與項目關(guān)系 4. 項目的組織實施 第１篇　數(shù)字繪畫基礎 第1章　數(shù)字繪畫快速上手 1.1 數(shù)字繪畫簡述 1.1.1數(shù)字繪畫概念 1.1.2數(shù)字繪畫的產(chǎn)生與發(fā)展 1.1.3數(shù)字繪畫特點 1.1.4數(shù)字繪畫應用1.1.5數(shù)字繪畫與傳統(tǒng)繪畫的關(guān)系 1.1.6數(shù)字繪畫對現(xiàn)有繪畫藝術(shù)的影響1.2 數(shù)字繪畫設備1.2.1數(shù)字繪畫硬件設備1.2.2數(shù)字繪畫常用軟件 1.2.3軟件Photoshop的優(yōu)勢 1.3 Photoshop基本操作1.3.1Photoshop CS5工作界面1.3.2Photoshop CS5常用繪畫工具1.4 數(shù)字繪畫一般流程1.4.1前期創(chuàng)作準備1.4.2繪制階段 1.4.3應用階段 1.5 繪制第一張數(shù)字繪畫作品1.5.1地毯設計貼圖項目簡介 1.5.2地毯設計貼圖項目構(gòu)思1.5.3地毯設計貼圖項目設計 1.5.4地毯設計貼圖項目實施 1.5.5地毯設計貼圖項目運行【數(shù)字繪畫練習環(huán)節(jié)】1.6 項目檢驗 【本章小結(jié)】【課后作業(yè)】第２篇　形態(tài)認知基礎 第2章 自然形態(tài)認知基礎2.1 自然形態(tài)概述 2.1.1自然形態(tài)概念2.1.2自然形態(tài)分析目的與要求2.1.3自然形態(tài)表達制作流程2.2 自然形態(tài)裝飾畫貼圖項目構(gòu)思 2.2.1項目導入2.2.2項目定位2.2.3收集資料 2.2.4整理分析2.2.5確定風格2.3 自然形態(tài)裝飾畫貼圖項目設計 2.3.1形態(tài)的觀察與記錄2.3.2形態(tài)的提煉與發(fā)揮2.3.3裝飾風格設計2.4 自然形態(tài)裝飾畫貼圖項目實施2.4.1制作形態(tài)解構(gòu) 2.4.2制作形態(tài)變體2.4.3制作形態(tài)再現(xiàn) 2.5 自然形態(tài)裝飾畫貼圖項目運行 2.5.1自然形態(tài)裝飾畫貼圖項目效果圖 2.5.2自然形態(tài)裝飾畫貼圖項目效果圖制作 【數(shù)字繪畫練習環(huán)節(jié)】2.6 項目檢驗【本章小結(jié)】 【課后作業(yè)】第3章　人工形態(tài)認知基礎3.1 人工形態(tài)概述3.1.1 概念陳述3.1.2 表現(xiàn)形式與評價3.1.3人工形態(tài)表達制作流程3.2 人工形態(tài)裝飾畫貼圖項目構(gòu)思3.2.1項目導入 3.2.2項目定位 3.2.3收集資料 3.2.4整理分析 3.2.5確定風格 3.3 人工形態(tài)裝飾畫貼圖項目設計3.3.1形態(tài)的觀察與記錄3.3.2裝飾風格設計 3.4 人工形態(tài)裝飾畫貼圖項目實施3.4.1制作形態(tài)解構(gòu) 3.4.2制作形態(tài)變體 3.4.3制作形態(tài)再現(xiàn) 3.5 人工形態(tài)裝飾畫貼圖項目運行3.5.1人工形態(tài)裝飾畫貼圖項目效果圖3.5.2人工形態(tài)裝飾畫貼圖項目效果圖制作 【數(shù)字繪畫練習環(huán)節(jié)】3.6項目檢驗 【本章小結(jié)】【課后作業(yè)】 第4章　綜合形態(tài)認知基礎 4.1 兒童房壁紙概述 4.1.1室內(nèi)壁紙畫的概念及分類4.1.2兒童房壁紙制作理念4.2 兒童房壁紙貼圖項目構(gòu)思 4.2.1項目背景 4.2.2項目定位 4.2.3收集資料 4.2.4確定風格 4.3 兒童房壁紙貼圖項目設計 4.3.1角色設計 4.3.2場景設計 4.4 兒童房壁紙貼圖項目實施 4.4.1建立線稿4.4.2角色的上色 4.4.3草叢的上色 4.4.4小房子的上色 4.4.5背景的上色 4.4.6制作尾聲 4.5 兒童房壁紙貼圖項目運行 4.5.1兒童房壁紙貼圖項目效果圖 4.5.2兒童房壁紙貼圖項目效果圖制作 【數(shù)字繪畫練習環(huán)節(jié)】 4.6 項目檢驗 【本章小結(jié)】 【課后作業(yè)】 第３篇　角色造型基礎 第5章　卡通頭像 5.1 卡通頭像概述 5.1.1卡通頭像特點 5.1.2卡通頭像制作流程 5.1.3頭像設計風格類別 5.2 少女卡通頭像貼圖項目構(gòu)思 5.2.1項目背景 5.2.2項目定位 5.2.3收集資料 5.2.4確定風格 5.3 少女卡通頭像貼圖項目設計 5.3.1角色設計 5.3.2背景設計 5.4 少女卡通頭像貼圖項目實施 5.4.1繪制線稿 5.4.2鋪大色 5.4.3畫面塑造 5.4.4深入塑造調(diào)整 5.5 少女卡通頭像貼圖項目運行 5.5.1少女卡通頭像貼圖項目效果圖 5.5.2少女卡通頭像貼圖項目效果圖制作 【數(shù)字繪畫練習環(huán)節(jié)】 5.6 項目檢驗 【本章小結(jié)】 【課后作業(yè)】 第6章角色設定 6.1 角色設定概述 6.1.1什么是角色設定 6.1.2角色設定的應用及特點 6.2 海盜船長角色設定貼圖項目構(gòu)思 6.2.1項目背景 6.2.2項目導入 6.2.3項目流程 6.2.4資料收集 6.2.5確定風格6.2.6三視圖 6.3 海盜船長角色設定貼圖項目設計6.3.1體型及結(jié)構(gòu)設計 6.3.2五官及穿著設計 6.3.3光影及顏色設計 6.3.4材質(zhì)及細節(jié)處理 6.4 海盜船長角色設定貼圖項目實施 6.4.1繪制海盜船長效果圖 6.4.2 繪制海盜船長三視圖 6.5 海盜船長角色設定貼圖項目運行 6.5.1海盜船長角色設定貼圖項目效果圖 6.5.2海盜船長角色設定貼圖項目效果圖制作 【數(shù)字繪畫練習環(huán)節(jié)】 6.6 項目檢驗 【本章小結(jié)】 【課后作業(yè)】 第7章　插畫設計7.1插畫設計概述 7.1.1插畫設計的概念 7.1.2插畫歷史演變 7.1.3插畫的傳播形式 7.2 寫實少女插畫貼圖項目構(gòu)思 7.2.1項目背景 7.2.2項目定位 7.2.3收集資料 7.2.4確定風格 7.3 寫實少女插畫貼圖項目設計 7.3.1突出主題 7.3.2強調(diào)顏色與光源的合理運用 7.4 寫實少女插畫貼圖項目實施 7.4.1草圖與大體明暗的繪制 7.4.2上顏色與細節(jié)刻畫 7.4.3前景背景與整體調(diào)整 7.5 寫實少女插畫貼圖項目運行 7.5.1寫實少女插畫貼圖項目效果圖 7.5.2寫實少女插畫貼圖項目效果圖制作 【數(shù)字繪畫練習環(huán)節(jié)】 7.6 項目檢驗 【本章小結(jié)】 【課后作業(yè)】 第４篇　場景造型基礎 第8章　自然風景8.1 自然風景畫概述 8.1.1風景畫特點 8.1.2風景畫的一般繪制流程 8.1.3風景畫制作理念 8.2 長白山風景畫貼圖項目構(gòu)思 8.2.1項目背景 8.2.2項目導入 8.2.3項目定位 8.2.4收集資料 8.2.5整理分析 8.2.6確定風格 8.3 長白山風景畫貼圖項目設計 8.3.1風景畫草圖設計 8.3.2風景畫色調(diào)設計 8.4 長白山風景畫貼圖項目實施 8.4.1制作背景 8.4.2筆刷制作 8.4.3樹木畫法 8.5 長白山風景畫貼圖項目運行 8.5.1長白山風景畫貼圖項目效果圖 8.5.2長白山風景畫貼圖項目效果圖制作 【數(shù)字繪畫練習環(huán)節(jié)】 8.6 項目檢驗 【本章小結(jié)】 【課后作業(yè)】 第9章　建筑場景9.1 建筑場景概述 9.1.1建筑場景種類的劃分 9.1.2建筑場景的構(gòu)成元素 9.1.3建筑場景設計制作流程 9.2 朱雀大街貼圖項目構(gòu)思 9.2.1背景資料 9.2.2項目導入 9.2.3收集資料 9.2.4整理分析 9.2.5確定風格 9.3 朱雀大街貼圖項目設計 9.3.1朱雀大街的設計要求 9.3.2朱雀大街的設計草圖 9.4 朱雀大街貼圖項目實施 9.4.1提線稿 9.4.2天空的繪制 9.4.3云的繪制 9.4.4建筑的繪制 9.4.5樹木的繪制 9.4.6草地的繪制 9.5 朱雀大街貼圖項目運行 9.5.1朱雀大街貼圖項目效果圖 9.5.2朱雀大街貼圖項目效果圖制作 【數(shù)字繪畫練習環(huán)節(jié)】 9.6 項目檢驗 【本章小結(jié)】 【課后作業(yè)】 第10章　動畫場景 10.1 動畫場景概述 10.1.1場景概念設計 10.1.2動畫場景在影片中的任務 10.1.3動畫場景的功能與作用 10.2 龍宮場景貼圖項目構(gòu)思 10.2.1項目背景 10.2.2項目定位 10.2.3收集資料 2.4確定風格 10.3 龍宮場景貼圖項目設計 10.3.1草圖設計 10.3.2色彩設計 10.4 龍宮場景貼圖項目實施 10.4.1繪制正式的畫稿 10.4.2鋪底色 10.4.3遠景的繪制 10.4.4中景的繪制 10.4.5前景的繪制 10.5 龍宮場景貼圖項目運行 10.5.1龍宮場景貼圖項目效果圖 10.5.2龍宮場景貼圖項目效果圖制作 【數(shù)字繪畫練習環(huán)節(jié)】 10.6 項目檢驗 【本章小結(jié)】 【課后作業(yè)】 尾篇　項目展板三級項目：居室裝飾數(shù)字繪畫貼圖項目展板 1. 項目成果物 2. 項目要求 3. 項目展板制作 4. 項目檢驗

暫缺《數(shù)字繪畫基礎》作者簡介