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創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)

創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)

定 價(jià):¥30.00

作 者: 王如平 著
出版社: 光明日?qǐng)?bào)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 創(chuàng)新力/創(chuàng)造力

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ISBN: 9787511227492 出版時(shí)間: 2012-08-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 321 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  創(chuàng)造性思維是思維科學(xué)和創(chuàng)造學(xué)的重要組成部分,在當(dāng)今改革創(chuàng)新的時(shí)代對(duì)促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展具有重要作用。王如平編寫(xiě)的《創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)》圍繞“如何開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)造性思維”這個(gè)核心內(nèi)容,比較系統(tǒng)、全面地介紹了創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)、形成機(jī)制、形成過(guò)程;創(chuàng)造性思維產(chǎn)生的條件及其原則、作用;創(chuàng)造性思維的主體與客體;創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)和主要形式;創(chuàng)造性思維的激發(fā)與培養(yǎng)的方法和途徑;營(yíng)造創(chuàng)造性思維的環(huán)境;破除創(chuàng)造性思維障礙的方法和途徑;創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練目標(biāo)和技巧等?!秳?chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)》融知識(shí)性、趣味性、可讀性于一體,深入淺出,通俗易懂?!秳?chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)》以教材體例編寫(xiě),并引用了大量古今中外的案例,適合于大、中專(zhuān)院校公共選修課的教學(xué),也可作為社會(huì)大眾提高創(chuàng)新思維能力的讀物。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章 創(chuàng)造性思維概述
第一節(jié) 思維與思維科學(xué)
一、思維
二、思維科學(xué)
第二節(jié) 創(chuàng)造性思維及其特點(diǎn)
一、創(chuàng)造性思維的含義
二、創(chuàng)造性思維的分類(lèi)
三、創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)
第三節(jié) 創(chuàng)造性思維的形成過(guò)程和形成機(jī)制
一、創(chuàng)造性思維的形成過(guò)程
二、創(chuàng)造性思維的形成機(jī)制
第四節(jié) 創(chuàng)造性思維產(chǎn)生的條件及其原則、作用
一、創(chuàng)造性思維產(chǎn)生的條件
二、創(chuàng)造性思維的原則
三、創(chuàng)造性思維的作用
第二章 創(chuàng)造性思維主體與思維客體
第一節(jié) 創(chuàng)造性思維主體與客體
一、創(chuàng)造性思維主體
二、創(chuàng)造性思維客體
第二節(jié) 創(chuàng)造性思維主體與思維客體的關(guān)系
一、創(chuàng)造性思維主體與思維客體間的反映與被反映的認(rèn)識(shí)關(guān)系
二、創(chuàng)造性思維主體與思維客體間的認(rèn)識(shí)與被認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系
三、創(chuàng)造性思維主體與思維客體間的改造與被改造的實(shí)踐關(guān)系
四、創(chuàng)造性思維主體對(duì)客體的需要與客體滿(mǎn)足主體需要之間的價(jià)值關(guān)系
五、創(chuàng)造性思維主體對(duì)審美的需要與客體對(duì)主體美感的滿(mǎn)足之間的審美關(guān)系
第三章 創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)和主要形式
第一節(jié) 創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)
一、創(chuàng)造性思維的生理基礎(chǔ)
二、創(chuàng)造性思維的心理基礎(chǔ)
第二節(jié) 創(chuàng)造性思維的主要形式
一、系統(tǒng)思維
二、超前思維
三、求同思維
四、求異思維
五、發(fā)散思維
六、收斂思維(收束思維)
七、變通思維
八、聯(lián)想思維
九、靈感思維
十、形象思維
十一、模仿思維
十二、簡(jiǎn)單思維
十三、快樂(lè)思維
十四、換位思維
十五、逆向思維
十六、原點(diǎn)思維
十七、均衡思維
十八、細(xì)節(jié)思維
十九、放棄思維
二十、空間思維
第四章 創(chuàng)造性思維的激發(fā)與培養(yǎng)
第一節(jié) 創(chuàng)造性思維的激發(fā)
一、激發(fā)創(chuàng)造性思維的因素
二、激發(fā)創(chuàng)造性思維潛能的方法和途徑
第二節(jié) 創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
二、注重實(shí)踐
三、掌握創(chuàng)造原理
四、注重創(chuàng)造技法
五、解放思想(更新觀念)
六、獨(dú)立思考(思想自由)
七、善于提問(wèn)
八、敢于質(zhì)疑
九、磨煉意志
十、培養(yǎng)興趣
十一、善于激勵(lì)
十二、善于合作
第五章 營(yíng)造創(chuàng)造性思維產(chǎn)生的環(huán)境
第一節(jié) 營(yíng)造創(chuàng)造性思維產(chǎn)生的微觀環(huán)境
一、家庭環(huán)境
二、工作環(huán)境
第二節(jié) 營(yíng)造創(chuàng)造性思維產(chǎn)生的宏觀環(huán)境
一、自然環(huán)境
二、社會(huì)環(huán)境
第六章 破除創(chuàng)造性思維的障礙
一、習(xí)慣
二、經(jīng)驗(yàn)
三、邏輯
四、從眾
五、迷信
六、自卑(或膽怯)
七、自滿(mǎn)
八、偏見(jiàn)(固執(zhí))
九、求穩(wěn)
十、麻木
第七章 創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練
第一節(jié) 創(chuàng)造性思維訓(xùn)練所需的基本素質(zhì)
一、知識(shí)素質(zhì)
二、心理素質(zhì)
三、創(chuàng)新素質(zhì)
第二節(jié) 創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的原則、目標(biāo)和技巧
一、創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的原則
二、創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的目標(biāo)
三、創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的技巧
參考文獻(xiàn)

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