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象棋(上)

象棋(上)

定 價:¥15.00

作 者: 上海棋院實驗小學 編
出版社: 上海人民出版社
叢編項:
標 簽: 象棋

ISBN: 9787208110175 出版時間: 2012-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 76 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  上海棋院實驗小學以打造“輕負高效、特色鮮明、全面發(fā)展”的高品質(zhì)新優(yōu)質(zhì)學校為目標,進一步做大做強棋類教育特色。學校堅定走體教結合之路,以棋類教育為載體,培養(yǎng)學生審慎、嚴密的邏輯思維方式及學生自信心、社會競爭意識與獨立能力,力求培養(yǎng)出文化與棋藝都一流的優(yōu)秀學生;堅定走素質(zhì)教育之路,開設更多的各種棋類活動課程供學生自主選擇,不斷豐富學校棋文化教育的資源,彰顯學校棋類教育特色;堅定走博學、精通之路,力爭在未來幾年里,培養(yǎng)出一批棋藝和學業(yè)兼優(yōu)的高素質(zhì)小學畢業(yè)生. “工欲善其事,必先利其器”。良好的棋類教材是保證棋類教育高質(zhì)量發(fā)展的重要基石。上海棋院實驗小學在積極奉行“以棋育德、以棋益智、以棋健心、以棋怡情、以棋促創(chuàng)’’的同時,將經(jīng)驗傳承與創(chuàng)新發(fā)展相結合,尊重兒童身心規(guī)律和學習規(guī)律,確定兒童學棋的視角,以趣為先、以實為重、以技為繩、以品為根,不斷優(yōu)化并重新編輯了象棋、國際象棋和國際跳棋的校本教材。通過一系列的棋類教材,展示了學?!白鲎约旱墓谲姟钡挠擞^、 “與健康同心、與快樂同行、與幸福同向”的課程觀以及“讓學生終身受益”的教學觀。

作者簡介

  上海棋院實驗小學,打造“輕負高效、特色鮮明、全面發(fā)展”的高品質(zhì)新優(yōu)質(zhì)學校為目標,進一步做大做強棋類教育特色。學校堅定走體教結合之路,以棋類教育為載體,培養(yǎng)學生審慎、嚴密的邏輯思維方式及學生自信心、社會競爭意識與獨立能力,力求培養(yǎng)出文化與棋藝都一流的優(yōu)秀學生;堅定走素質(zhì)教育之路,開設更多的各種棋類活動課程供學生自主選擇,不斷豐富學校棋文化教育的資源,彰顯學校棋類教育特色;堅定走博學、精通之路,力爭在未來幾年里,培養(yǎng)出一批棋藝和學業(yè)兼優(yōu)的高素質(zhì)小學畢業(yè)生。“工欲善其事,必先利其器”。良好的棋類教材是保證棋類教育高質(zhì)量發(fā)展的重要基石。上海棋院實驗小學在積極奉行“以棋育德、以棋益智、以棋健心、以棋怡情、以棋促創(chuàng)”的同時,將經(jīng)驗傳承與創(chuàng)新發(fā)展相結合,尊重兒童身心規(guī)律和學習規(guī)律,確定兒童學棋的視角,以趣為先、以實為重、以技為繩、以品為根,不斷優(yōu)化并重新編輯了象棋、國際象棋和國際跳棋的校本教材。通過一系列的棋類教材,展示了學?!白鲎约旱墓谲姟钡挠擞^、 “與健康同心、與快樂同行、與幸福同向”的課程觀以及“讓學生終身受益”的教學觀。

圖書目錄


開場白
第一課 棋盤和棋子
第二課 棋子的走法
第三課 吃子的方法
第四課 將軍、應將、將死、困斃
第五課 勝、負、和的判定
第六課 象棋著法的記錄
習題一
第七課 棋子戰(zhàn)斗力的大小
第八課 怎樣下第一著棋
第九課 怎樣捉對方的棋子
第十課 怎樣保護帥、將
第十一課 怎樣捉死或困死對方的帥、將
第十二課 馬后炮殺法
習題二
第十三課 臥槽馬殺法
第十四課 側面虎殺法
第十五課 釣魚馬殺法
第十六課 掛角馬殺法
第十七課 立馬車殺法
習題三
第十八課 單兵對將殘局
第十九課 單馬勝單士殘局
第二十課 單馬對單象殘局
第二十一課 炮仕勝單象殘局
第二十二課 炮仕勝雙士殘局
第二十三課 單車勝雙士殘局
第二十四課 單車勝雙象殘局
習題四
第二十五課 開局時要注意什么
第二十六課 順手炮開局
第二十七課 列手炮開局
第二十八課 中炮對屏風馬開局
第二十九課 中炮對單提馬開局
第三十課 全國少年冠軍的一盤
習題五
結束語
習題答案
后記

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