溝通分析的理論與實務(wù)

定　價：￥32.00

作　者：	（美）哈里斯（Thomas A.Harris）著林丹華，周司麗譯
出版社：	中國輕工業(yè)出版社
叢編項：	萬千心理
標　簽：	溝通藝術(shù)

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ISBN：	9787501990245	出版時間：	2013-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	221	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　溝通分析（TA）是一種人格理論，它也是促使人格改變和成長的方法?！稖贤ǚ治龅睦碚撆c實務(wù)：改善我們的人際關(guān)系》是使TA在20世紀60年代得以流行的兩本著作之一。它向我們展示了“父母”、“兒童”和“成人”三種自我狀態(tài)如何改進我們與周圍的人的關(guān)系，通過使用我們?nèi)康淖晕覡顟B(tài)與他人互動以達到“我好一你好”！《溝通分析的理論與實務(wù)：改善我們的人際關(guān)系》不僅是TA的經(jīng)典之作，也是世界上最有影響力的心理書籍之一！

作者簡介

　　Thomas A. Harris，畢業(yè)于美國天普大學（Temple University）醫(yī)學院，是一位在海軍中工作的精神科醫(yī)生。在他完成第一次海上任務(wù)——珍珠港之戰(zhàn)后，他成為海軍精神醫(yī)學部主席。1956年，他在薩克拉門多市開設(shè)私人門診，成立溝通分析研究院，并成為國際溝通分析協(xié)會主席。哈里斯博士師從溝通分析理論的締造者埃瑞克，伯恩博士，并在伯恩的理論觀點之上寫出了本書。

圖書目錄

第一章弗洛伊德、潘菲爾德和伯恩
腦外科醫(yī)生的探索
一個基本的科學單元：溝通
第二章 “父母”，“成人””和“兒童”
“父母”
“兒童”
“成人”
第三章四種心理地位
我不好——你好
我不好——你不好
我好——你不好
我好——你好
第四章我們能改變
解放了的“成人”
什么促使人們改變
人是否具有自由意志
第五章溝通分析過程
“父母”對“兒童”的溝通
“兒童”對“成人”的溝通
“成人”對“父母”的溝通
非互補或交錯式溝通
如何保持“成人”
第六章我們之間有何不同
污染
排斥
不會玩的人
缺乏道德感的人
失效的“成人”
總是很沉悶乏味的人，
“父母”-“成人””-“兒童”內(nèi)容的差異
第七章我們?nèi)绾问褂脮r間
第八章 “父母”-“成人””-“兒童”模式和婚姻目標的建立
第九章 “父母”-“成人””-“兒童”模式和兒童
從何處開始
學齡兒童
青春前期少年的治療
……
第十章 “父母”-“成人””-“兒童”模式和青少年
第十一章何時需要治療
第十二章 “父母”-“成人””-“兒童”模式和道德價值觀
參考文獻